74.202 Х 15 Хайнбокель, Аннетт. "Прыжок" через класс [Текст] : [Опыт работы Германии по ускоренному образованию одаренных детей] / Аннетт Хайнбокель А.> // Одаренный ребенок. - 2004. - N 1. - С. 33-52. - Библиогр.: с. 51-52 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ФЕДЕРАТИВНАЯ РЕСПУБЛИКА ГЕРМАНИИ--ФРГ--ГЕРМАНИЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ОДАРЕННОСТЬ -- УСКОРЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СПОСОБНОСТИ -- ОБУЧЕНИЕ Аннотация: Опыт работы ускоренного образования одаренных детей в школах Германии |
74.04(3) У 93 Ушаков, Дмитрий Викторович. Подходы к образованию одаренных детей: опыт стран Запада [Текст] : [Образовательная политика по отношению к одаренным детям: история и современность] / Дмитрий Викторович Ушаков Д. В.> // Одаренный ребенок. - 2004. - N 1. - С. 53-59. - Библиогр.: с. 59 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--США--АМЕРИКА Кл.слова (ненормированные): ОДАРЕННОСТЬ -- УСКОРЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- НАЦИОНАЛЬНЫЙ КОМИТЕТ ОДАРЕННОСТИ -- ЕВРОТАЛАНТ (АССОЦИАЦИЯ) Аннотация: История и содержание образовательной политики по отношению к одаренным детям в школах стран Запада Доп.точки доступа: РОДЖЕРС, КАРЕН; ГИЛФОРД, ДЖ.; МЭРЛАНД, С. П.; БРЮНО, Ж.; СТРИКЕР, М.; ВОРБЕК, М.; ГЮНО, КСАВЬЕ; ХАДЖИДЕМЕТРИУ, ТАКИС; ДЮРКГЕЙМ, ЭМИЛЬ; ХАРДИ, ПИТЕР; ХАНТ, ДЖОН; ФИШЕР, ЛЕННИ |