74.202.4 М 59 Микерова, Галина Георгиевна. Развитие младших школьников при обучении русскому языку по технологии укрупненных дидактических единиц [Text] : материалы о Школе / Галина Георгиевна Микерова Г. Г.> // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 1. - С. 48-51 : рис. - Библиогр.: с. 51 (4 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- 1-2 КЛАСС -- 3 КЛАСС -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- УРОКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕХНОЛОГИИ УКРУПНЕННЫХ ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ -- ТЕХНОЛОГИИ УДЕ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- МЕТОД ГРАММАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ (В ОБУЧЕНИИ) Аннотация: Характеристика технологий укрупненных дидактических единиц и их использование в работе с младшими школьниками |
74.268.1Рус С 60 Соловьева, Е. Н. Усеченные конструкции на уроках развития речи [Text] / Соловьева Е. Н.> // Русская словесность. - 2004. - N 1. - С. 46-49. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- УРОКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КОНСТРУКЦИИ УСЕЧЕНЫЕ |
Слуцкий, В. И. Урок развития речи по теме "Описание животного. Внешность и характер" [Текст] : [Материал для урока развития речи в 5-6 классах] / Слуцкий В. И.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - сент. - (N 36). - С. 3-4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОПИСАНИЯ -- ТИПЫ РЕЧИ -- ОПИСАНИЕ ЖИВОТНОГО -- 5-6 КЛАСС |
Пересветова, Е. В. Связь между словом и чувством?. [Текст] : [Урок развития речи в 8 классе по учебнику А. Д. Дейкиной и Т. М. Пахновой] / Пересветова Е. В.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - окт. - (N 37). - С. 3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- УМЕНИЕ ГОВОРИТЬ -- ВЫРАЖЕНИЕ МЫСЛИ Аннотация: Как сформировать умение выражать свои чувства словами |
Слуцкий, В. И. Устный рассказ от имени героя [Текст] : [Работа со зрительной опорой на уроке развития речи в 5-7 классах] / Слуцкий В. И.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - сент. - (N 33). - С. 3-4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- УСТНЫЕ РАССКАЗЫ -- ЗРИТЕЛЬНЫЕ ОПОРЫ -- 5-7 КЛАСС Аннотация: Эта разработка предназначена для проведения урока по теме "Устный рассказ от имени героя", в качестве опоры предлагаются 4 комикса Х. Бидструпа. |
Шкатова, О. Ю. Ценить каждый момент урока [Текст] : [Об уроках развития речи] / Шкатова О. Ю.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - окт. - (N 39). - С. 13-14 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА И РИТОРИКИ -- УРОКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ -- УРОКИ РИТОРИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СЛОВАРНАЯ РАБОТА -- ЛИРИЧЕСКИЕ ЭТЮДЫ -- СВОБОДНЫЕ ДИКТАНТЫ -- УРОКИ-МАСТЕРСКИЕ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РИТОРИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РИТОРИКИ |
Яновская, С. Е. Не безликие описания местности, а картины, наполненные живым чувством [Текст] : [Сочинение-описание местности на уроках развития речи] / Яновская С. Е.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - окт. - (N 39). - С. 15 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА И РИТОРИКИ -- УРОКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ -- УРОКИ РИТОРИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СОЧИНЕНИЯ-ОПИСАНИЯ -- ТИПЫ СОЧИНЕНИЙ -- ОПИСАНИЯ МЕСТНОСТИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РИТОРИКА |
Слуцкий, В. И. Внешность и характер. Описание человека [Текст] : [Сочинение-описание внешности на уроках развития речи в 5-7 классах] / Слуцкий В. И.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - окт. - (N 40). - С. 2-3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): 5-7 КЛАСС -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА И РИТОРИКИ -- УРОКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ -- УРОКИ РИТОРИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СОЧИНЕНИЯ-ОПИСАНИЯ -- ТИПЫ СОЧИНЕНИЙ -- ОПИСАНИЯ ВНЕШНОСТИ ЧЕЛОВЕКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РИТОРИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РИТОРИКИ |
Метушевская, Е. И. Какова роль имен прилагательных в языке и речи? [Текст] : интегрированный урок в 6 классе: [Тема: "Зима" (сдвоенный урок)] / Метушевская Е. И.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - окт. - (N 40). - С. 13-14 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА И РИТОРИКИ -- МАТЕРИАЛЫ К УРОКУ -- 6 КЛАСС -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- УРОКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ -- ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЬНЫЕ -- ЗИМА (ТЕМА УРОКА) -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА |
74.268.4 С 49 Слуцкий, В. И. Скрытые значения речи. Индивидуальные особенности речи (речевая характеристика) [Текст] : [Урок развития речи в 5-7 классах] / Слуцкий В. И.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - Нояб. (N 44). - С. 3-4 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): 5-7 КЛАСС -- УРОКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЗНАЧЕНИЯ РЕЧИ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ |
74.268.4 К 61 Колчина, Е. И. "Язык неистощим в соединеньи слов..." [Текст] : [Исследование соответствия выбранных языковых средств данной речевой ситуации. Развитие речи в 6 классе] / Колчина Е. И.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - Дек. (N 45). - С. 4, 13 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): 6 КЛАСС -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РИТОРИКА -- УРОКИ РИТОРИКИ -- УРОКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ -- ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА -- РЕЧЕВЫЕ СИТУАЦИИ -- СООТВЕТСТВИЕ ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ РЕЧЕВОЙ СИТУАЦИИ |
74.268.4 Г 49 Гиндин, С. И. Извинение перед Ушаковым, или опечатка как повод для лингвистического анализа текста [Текст] : [Анализ стихотворения Ушакова Н. Н. "Вино"] / Гиндин С. И.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - Нояб. (N 44). - С. 16 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ АНАЛИЗЫ ТЕКСТОВ -- АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЙ -- АНАЛИЗ ЛИРИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ -- ВИНО (СТИХОТВОРЕНИЕ) Доп.точки доступа: УШАКОВ, Н. Н. |
74.3 У 51 Ульянова, Н. В. Урок-диалог "Путь к слову "настроение" [Text] : материалы о Школе / Ульянова Н. В.> // Начальная школа плюс До и После. - 2006. - N 5. - С. 23-25 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Специальные школы. Дефектология Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИКА КОРРЕКЦИОННАЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- УРОКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ -- 3 КЛАСС Аннотация: Разработка урока развития речи в 3-м классе |
83.3(2Рос=Рус)6 Ш 73 Шмидт, Татьяна. "Прибавить к зрению человека немного зоркости" [Текст] : уроки развития речи по рассказам Константина Паустовского / Татьяна Шмидт Т.> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 12. - С. 5-8 : ил. Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛЕСА (РАССКАЗ) -- АНАЛИЗ ПРОИЗВЕДЕНИЙ -- 5 КЛАСС -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ Аннотация: Уроки имеют практическую направленность. Их основные цели: развитие интереса к творчеству Паустовского; введение в творческий процесс, в тайны творчества; пробуждение дара слова, умение выражать свои мысли образно, логично Доп.точки доступа: ПАУСТОВСКИЙ, КОНСТАНТИН ГЕОРГИЕВИЧ |
74.268.1Рус В 19 Васильева, Т. Н. Пишем классное сочинение-рассуждение-размышление публицистического стиля [Текст] : апробация технологии развития критического мышления через чтение и письмо (РКМЧП) [пример урока в 7-м классе : сочинение "Хочу" и "надо" по учебнику М. М. Разумовской, упр. 455] / Т. Н. Васильева> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 14. - С. 5-8 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- 7 КЛАСС -- ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ЧЕРЕЗ ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО -- ТЕХНОЛОГИЯ РКМЧП -- РАБОТА НАД СОЧИНЕНИЯМИ -- КЛАССНЫЕ СОЧИНЕНИЯ -- УРОКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ Аннотация: Автор предлагает пример урока по технологии РКМЧП в 7-м классе. Сочинение-рассуждение-размышление "Хочу" и "надо" по учебнику М. М. Разумовской |
74.268.1Рус Р 98 Рябова, С. Н. Письмо-сообщение о картине И. Левитана "Владимирка" [Текст] : [конспект урока развития речи. 6-й класс. Подготовка к сочинению с использованием краеведческого материала] / С. Н. Рябова> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 20. - С. 19-21 : фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- 6 КЛАСС -- УРОКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ -- ТВОРЧЕСТВО РУССКИХ ХУДОЖНИКОВ -- ХУДОЖНИКИ-ПЕЙЗАЖИСТЫ -- КРАЕВЕДЕНИЕ -- ВЛАДИМИРКА (КАРТИНА) Аннотация: Конспект урока развития речи. 6-й класс. Подготовка к сочинению с использованием краеведческого материала Доп.точки доступа: ЛЕВИТАН, ИСААК ИЛЬИЧ |
74.200 В 27 Величко, О. Ю. Материалы к программе "Школа раннего развития детей 3-5 лет "Умняша" [Текст] : [программа с пояснительной запиской, состоящая из трех блоков: "АБВГД-ка" (обучающий), "Этика" (воспитательный), "Почемучки" (развивающий и оздоровительный)] / О. Ю. Величко, Л. Разумейко> // Этическое воспитание. - 2007. - N 6. - С. 30-51 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ПРОГРАММЫ ПО ЭТИКЕ -- АВТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРОГРАММЫ РАННЕГО РАЗВИТИЯ -- УРОКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ -- ЭТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ -- ЭТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА Аннотация: Программа с пояснительной запиской, состоящая из трех блоков: "АБВГД-ка" (обучающий), "Этика" (воспитательный), "Почемучки" (развивающий и оздоровительный). Даны конспекты нескольких уроков, планирование по математике на год, программа занятий по этической грамматике Доп.точки доступа: Разумейко, Л. |
Козляковская, Л. В. Подготовка к сочинению-описанию "Лики осени: рябина" [Текст] : урок развития речи на интегративной основе : 5-6-е классы : [конспект урока с приложениями] / Л. В. Козляковская> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 24. - С. 9-13 : фот Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- СОЧИНЕНИЯ-ОПИСАНИЯ -- ПОДГОТОВКА К СОЧИНЕНИЮ -- УРОКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ -- РАЗВИТИЯ РЕЧИ -- 5-6 КЛАСС Аннотация: Конспект урока. |
Козляковская, Л. В. Подготовка к сочинению-описанию "Лики осени: рябина" [Текст] : урок развития речи на интегративной основе : 5-6-е классы : [конспект урока с приложениями] / Л. В. Козляковская> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 24. - С. 9-13 : фот Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- СОЧИНЕНИЯ-ОПИСАНИЯ -- ПОДГОТОВКА К СОЧИНЕНИЮ -- УРОКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ -- 5-6 КЛАСС Аннотация: Конспект урока. |
Боровских, Р. А. Пишем сочинение в жанре статьи в газету [Текст] : интегрированный урок развития речи (русский язык - изобразительное искусство) : 7 класс : [разработка урока] / Р. А. Боровских, Н. С. Львова> // Русский язык - Первое сентября. - 2011. - декабрь (N 17). - С. 25-30 : фот Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- УРОКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ -- СОЧИНЕНИЯ -- 7 КЛАСС Аннотация: Урок развития речи, основанный на трагической истории уникального памятника архитектуры в родном городе. Доп.точки доступа: Львова, Н. С. |