74 К 63 Комаров, С. А. Комедии В. Маяковского "Клоп" и "Баня" [Текст] : материалы к уроку / Комаров С. А.> // Филологический класс. - 2003. - N 9. - С. 34-41. - Библиогр.: с. 36-41 (10 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): БАНЯ (КОМЕДИЯ) -- КЛОП (КОМЕДИЯ) -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ (РАЗРАБОТКИ) Аннотация: Рассматриваются вопросы изучения позднего литературного творчества В. Маяковского Доп.точки доступа: МАЯКОВСКИЙ, ВЛАДИМИР ВЛАДИМИРОВИЧ |
74 Р 12 Рабинович, В. С. Утопия и антиутопия XX века: опыт интерпретации [Текст] : (к проблеме изучения в старших классах) / Рабинович В. С.> // Филологический класс. - 2003. - N 9. - С. 50-54 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА, 20 В Кл.слова (ненормированные): АНТИУТОПИЯ -- ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА -- УТОПИЯ -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ (РАЗРАБОТКИ) -- ЛЮДИ КАК БОГИ (РОМАН) -- НАЗАД К МАФУСАИЛУ (ПРОИЗВЕДЕНИЕ) Аннотация: Материалы к уроку зарубежной литературы по произведениям Г. Уэллса "Люди как боги" и Д. Б. Шоу "Назад к Мафусаилу" Доп.точки доступа: УЭЛЛС, ГЕРБЕРТ; ШОУ, БЕРНАРД |
74 Е 80 Ершова, Л. Л. Содружество муз [Текст] : (И. Бунин "Ида" и М. Равель "Болеро") / Ершова Л. Л.> // Филологический класс. - 2003. - N 9. - С. 55-57 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА, 20 В Кл.слова (ненормированные): БОЛЕРО (МУЗЫКАЛЬНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ) -- ИДА (РАССКАЗ) -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ -- МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА -- МУЗЫКА -- РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ (РАЗРАБОТКИ) Аннотация: Представлен урок из раздела интегрированной программы русской литературы XX века и мировой художественной культуры этого же периода Доп.точки доступа: БУНИН, ИВАН АЛЕКСЕЕВИЧ; РАВЕЛЬ, МОРИС ЖОЗЕФ |
74 Х 93 Христолюбова, А. Б. Изучение литературной сказки во 2 классе [Текст] : (работа с III главой сказки А. Милна "Винни-Пух и все-все-все") / Христолюбова А. Б.> // Филологический класс. - 2002. - N 7. - С. 68-69 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): АНГЛИЙСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- СКАЗКИ (ИЗУЧЕНИЕ) -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ (РАЗРАБОТКИ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- ВИННИ-ПУХ И ВСЕ-ВСЕ-ВСЕ И МНОГОЕ ДРУГОЕ (ПОВЕСТЬ-СКАЗКА) -- 2 КЛАСС Аннотация: Представлены материалы к уроку в начальной школе на тему "Добро и зло в сказке А. Милна "Винни-Пух и все-все-все" Доп.точки доступа: МИЛН, АЛАН АЛЕКСАНДР |
74 Л 64 Литовская, М. А. "Чудо совместимости" [Текст] : (повесть В. Катаева "Спящий") / Литовская М. А.> // Филологический класс. - 2002. - N 7. - С. 70-73 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- СПЯЩИЙ (ПОВЕСТЬ) -- УРОКИ (РАЗРАБОТКИ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ (РАЗРАБОТКИ) -- 11 КЛАСС Аннотация: Представлены материалы к уроку в 11 классе Доп.точки доступа: КАТАЕВ, ВАЛЕНТИН ПЕТРОВИЧ |
74 Г 97 Гутрина, Л. Д. "Долго ль нам еще ходить по гроба?." [Текст] : (стихотворение О. Э. Мандельштама "Дикая кошка - армянская речь...") / Гутрина Л. Д.> // Филологический класс. - 2002. - N 7. - С. 74-77. - Библиогр.: с. 74-76 (14 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ (РАЗРАБОТКИ) -- ФАКУЛЬТАТИВЫ -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- ДИКАЯ КОШКА - АРМЯНСКАЯ РЕЧЬ...(СТИХИТВОРЕНИЕ) -- 11 КЛАСС Аннотация: Представлены материалы к факультативу по литературе в 11 классе Доп.точки доступа: МАНДЕЛЬШТАМ, ЛЕОНИД ИСААКОВИЧ |
74.268.3 С 79 Степанов, Николай Михайлович. Составление структурно-логических схем на уроках литературы [Text] : материалы о Школе / Николай Михайлович Степанов Н. М.> // Начальная школа плюс До и После. - 2006. - N 2. - С. 60-62 : ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- 6 КЛАСС -- 7 КЛАСС -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ (РАЗРАБОТКИ) -- ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧАЮЩИЕ -- СТРУКТУРНЫЕ СХЕМЫ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ УРОКОВ Аннотация: Разработки 2-х уроков литературы в 6-м и в 7-м классах, на первом из которых логическая схема (таблица) помогает при знакомстве с жанром литературной пародии, а на втором - при осмыслении особенностей мемуарной прозы |