74.902 З-28 Занимаемся дома [Текст] : [как организовать дома занятия по системе Монтессори] // Мой ребенок. - 2007. - N 2. - С. 90-91 : ил. - Библиогр.: с. 92 (3 назв.). - Доп.: Что почитать . - ISSN 1606-8734 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): МОНТЕССОРИ (СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ) -- СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ ПО МОНТЕССОРИ -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- МОНТЕССОРИ-МАТЕРИАЛЫ -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА В ПЕДАГОГИКЕ МОНТЕССОРИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДОМАШНЕГО ПРОСТРАНСТВА ДЛЯ ЗАНЯТИЙ -- ЗАНЯТИЯ ПО СИСТЕМЕ МОНТЕССОРИ -- УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ (СИСТЕМА МОНТЕССОРИ) Аннотация: Если вам нравится методика Монтессори, а возможности ходить в специализированный детский садик нет - не расстраивайтесь. Дело в том, что соблюдать основные принципы этой педагогической системы вы можете простой организацией быта |
74.902 Н 50 Немцова, Ольга. Я хочу быть умницей! [Текст] : [как организована система Монтессори в саду и что можно сделать дома] / Ольга Немцова ; консультант Евгения Ткачева // Мой ребенок. - 2007. - N 2. - С. 86-88 : ил. . - ISSN 1606-8734 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ЗОНЫ РАЗВИТИЯ В ПЕДАГОГИКЕ МОНТЕССОРИ -- МОНТЕССОРИ (СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ) -- МОНТЕССОРИ-МАТЕРИАЛЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА В ПЕДАГОГИКЕ МОНТЕССОРИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ЗОНЫ В ПЕДАГОГИКЕ МОНТЕССОРИ -- СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ ПО МОНТЕССОРИ -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ Аннотация: Система Монтессори существенно отличается от традиционной педагогики. Главный принцип метода Марии Монтессори - каждый ребенок развивается по-своему личному, абсолютно индивидуальному плану в специально подготовленной среде Доп.точки доступа: Ткачева, Евгения \консультант.\ |
74.902 Ж 86 Жукова, Олеся. Раз-два-три... [Текст] : [как сделать первые уроки математики для малышей интересными] / Олеся Жукова // Мой ребенок. - 2006. - N 10. - С. 148-150 : ил. . - ISSN 1606-8734 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ЗАГАДКИ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ -- ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА ДЛЯ МАЛЫШЕЙ -- ИГРЫ ПАЛЬЧИКОВЫЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- МАТЕМАТИКА ДЛЯ МАЛЫШЕЙ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СКОРОГОВОРКИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СЧИТАЛКИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ -- СКОРОГОВОРКИ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ -- СЧИТАЛКИ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ -- КОЛИЧЕСТВО ПРЕДМЕТОВ (МАТЕМАТИКА ДЛЯ МАЛЫШЕЙ) -- ОБЪЕМ ПРЕДМЕТОВ (МАТЕМАТИКА ДЛЯ МАЛЫШЕЙ) -- ФОРМА ПРЕДМЕТОВ (МАТЕМАТИКА ДЛЯ МАЛЫШЕЙ) -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ Аннотация: С первых дней существования в жизнь ребенка органично входят слова числительные и простейшие математические понятия. Автор предлагает организовать математические игры с использованием считалок, пословиц, поговорок, загадок, в которых говорится о форме, величине и количестве предметов |
74.902 Е 51 Елистратова, Ирина. Английский язык вместе с мамой [Текст] : для малыша первыми и очень эффективными занятиями могут стать именно домашние уроки. Особенно если мама проявит всю свою фантазию и энтузиазм / Ирина Елистратова // Мой ребенок. - 2006. - N 10. - С. 160-162 : ил. . - ISSN 1606-8734 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ МАЛЫШЕЙ -- ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ Аннотация: Сегодня ранним развитием увлечены многие родители. Автор предлагает вам с малышом заняться английским языком, если вы, конечно, обладаете определенным уровнем знаний. Ее советы помогут вам заинтересовать полутора-двухлетнего малыша |
74.900.6 В 67 Волкова, Галина. Ножницы, бумага и ваша фантазия [Текст] : [развивающие и обучающие игры легко сделать самим, не затрачивая денежных средств] / Галина Волкова // Мой ребенок. - 2006. - N 10. - С. 132-133 : ил. . - ISSN 1606-8734 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ДОПАЗЗЛИКИ -- ИГРЫ ОБУЧАЮЩИЕ -- ИГРЫ РАЗВИВАЮЩИЕ -- ОБУЧАЮЩИЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- РАЗРЕЗНЫЕ КАРТИНКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ Аннотация: Автор предлагает родителям потратить немного свободного времени на изготовление "допаззликов" (или разрезных картинок), складывание которых вполне доступно даже самым маленьким детишкам. Чем хороши допаззлики, сделанные своими руками? Можно легко менять уровни сложности заданий, повышая их по мере освоения, убирать надоевшие картинки, постоянно вводя новые предметы и обогащая словарный запас вашего крохи. Дополнением к статье послужит раздел "Креативные идеи", который знакомит с книгами об играх, которые не дают детям скучать |
74.902 Д 20 Даренская, Ольга. Не заблудиться в трех соснах [Текст] : нарисуем карту / Ольга Даренская О. // Няня. - 2006. - N 11. - С. 68-69 : фото Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- ПОЛУТОРАГОДОВАЛЫЕ ДЕТИ -- 2 ГОДА -- КАРТЫ (РИСОВАНИЕ) -- ПЛАНЫ МЕСТНОСТИ (РИСОВАНИЕ) -- ОРИЕНТИРОВАНИЕ (РАЗВИТИЕ) Аннотация: Пробовать нарисовать карты можно уже с полутора-двух лет, тогда ребенку в дальнейшем будет легче ориентироваться в пространстве и познавать окружающий мир |
74.902 Ч-89 Чулкова, Любовь. Я уже вырос, а ты и не знаешь [Текст] : специалисты говорят, что ребенок развивается так быстро, как ему это позволяют взрослые... / Л. Чулкова // Мой ребенок. Журнал для мамы и папы. - 2007. - N 4. - С. 142-143 : ил. . - ISSN 1606-8734 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): УМСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ Аннотация: Взрослые зачастую дают неверную оценку способностям ребенка. Одни склонны их явно занижать, другие, наоборот, завышают. А все потому, что мы не успеваем за малышом, который взрослеет с каждым днем. Надо только поставить перед ним цель, и вы удивитесь количеству придуманных им способов ее достижения. Автор знакомит вас с примером обучения собственного ребенка |
74.902 К 22 Карельская, Елена. Разговорим малыша? [Текст] : [почему дети все позже начинают говорить?] / Е. Карельская // Мой ребенок. Журнал для мамы и папы. - 2007. - N 4. - С. 158-160 : ил. . - ISSN 1606-8734 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ МАЛЫШЕЙ -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ ДЛЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ Аннотация: Автор предлагает преодолеть речевые задержки при помощи пальчиковых игр |
Чинарова, Екатерина. Ориентируйся [Текст] : [развитие ребенка] / Екатерина Чинарова Е. // Мой ребенок. - 2007. - N 10. - С. 176-178 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ОРИЕНТИРОВАНИЕ В ПРОСТРАНСТВЕ (РАЗВИТИЕ У РЕБЕНКА) -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- СПОРТИВНОЕ ОРИЕНТИРОВАНИЕ (РАЗВИТИЕ У ДЕТЕЙ) Аннотация: Игры на развитие ориентирования в пространстве для ребенка |
Скрыпник, Ксения. Культ знаний [Текст] : [развитие ребенка] / Ксения Скрыпник К. // Мой ребенок. - 2007. - N 10. - С. 188-189 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): МУЗЕИ (ПОХОД С РЕБЕНКОМ) -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ Аннотация: Поход с ребенком в музей - как к нему подготовиться и что показать малышу |