74.1 Е 32 Едем, летим, плаваем [Текст] : универсальный конструктор для детей дошкольного возраста> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Январь (N 2). - С. 21 : схемы Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): КОНСТРУКТОРЫ ИЗ ПОДУШЕК -- МЯГКИЕ КОНСТРУКТОРЫ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ТРАНСПОРТ (ТЕМА) Аннотация: Об использовании конструктора из подушек при изучении темы "Транспорт" |
84(2Рос=Рус)6 Х 65 Хмельницкий, Виктор. Зимним вечером [Текст] : [сказка] / В. Хмельницкий ; худож. А. Просветова> // Веселые картинки. - 2008. - N 2. - С. 8-9] : ил. Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА--РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ), 20 В Кл.слова (ненормированные): ПРОЗА -- СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКИЕ СКАЗКИ -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ СКАЗКИ -- ТРАНСПОРТ (ТЕМА) Аннотация: Сказка о странном пассажире Троллейбуса Доп.точки доступа: Просветова, Анастасия \худож.\ |
Урадовских, Галина. Руки учат говорить [Текст] : развитие речи детей через конструктивную и изобразительную деятельность : [занятия для младших дошкольников с ОНР, могут быть использованы и в системе предшкольной подготовки] / Галина Урадовских> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 7. - С. 7-10, : ил. - Продолж. Начало: 2008. N 4, 6, 8, 10, 12, 14, 15; 2009. N 1-6 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОНСТРУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ СТРОИТЕЛЬНОГО МАТЕРИАА -- КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ БУМАГИ -- РИСОВАНИЕ -- ТРАНСПОРТ (ТЕМА) -- МАШИНЫ -- ПОЕЗДА -- ТРАМВАИ -- ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ И ПТИЦЫ (ТЕМА) -- ПЕТУХИ Аннотация: Программа занятий для младших дошкольников с ОНР, может быть использована и в системе предшкольной подготовки детей, имеющих проблемы речевого развития |