88 С 30 Семаго, Наталья. Методы, подходы, оценки [Текст] : виды диагностических материалов и организация диагностического процесса / Наталья Семаго Н., Семаго Николай Семаго Н. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - февр. (N 7). - С. 14-17. - Библиогр.: с. 17 (4 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- НОРМАТИВНОСТЬ -- МЕТОДЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ -- МЕТОДИКИ ПСИХОДИАГНОСТИКИ -- ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА -- ТЕСТИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ Аннотация: Методы психодагностики Доп.точки доступа: Семаго, Семаго Николай |
88 К 77 Кравцова, Е. Е. Диагностика уровня развития познавательных процессов и эффективности обучения [Текст] / Кравцова Е. Е. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - сент. (N 35). - С. 8-12. - Оконч. следует Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ТЕСТИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ДИАГНОСТИКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- ВОЗРАСТ ДОШКОЛЬНЫЙ -- ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ |
88 К 77 Кравцова, Е. Е. Диагностика уровня развития познавательных процессов и эффективности обучения [Текст] / Кравцова Е. Е. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - сент. (N 36). - С. 8-11. - Окончание. Начало: 2004. N 35 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ТЕСТИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ДИАГНОСТИКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- ВОЗРАСТ ДОШКОЛЬНЫЙ -- ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ |
Мосина, Екатерина. О чем расскажут чудо-звери [Текст] / Е. Мосина // Мой кроха и я. - 2012. - N 5. - С. 136-142 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ -- 7 ЛЕТ -- 3 ГОДА -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- 6 ЛЕТ -- РИСУНКИ ДЕТСКИЕ -- ТЕСТИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ Аннотация: Маленькие дети рисуют много и с удовольствием. Причем самый плодотворный период самовыражения на бумаге приходится на возраст от 3 до 7 лет. Рисование помогает малышам познавать себя и мир. А их незатейливые каляки-маляки отражают этапы личностного роста. |