74.263.2 К 59 Козлова, В. А. Это мы не проходили? [Text] : обзор методик преподавания и программной поддержки курса информатики в 1-7 классах / Козлова В. А., Плаксин М. А.> // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - N 44. - С. 3-8 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИНФОРМАТИКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ТРИЗ (МЕТОД ОБУЧЕНИЯ) -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ -- УРОКИ ИНФОРМАТИКИ И ТРИЗ -- 1-7 КЛАСС -- ТРИЗФОРМАТИКА Аннотация: Тризформатика - безмашинное обучение информатике в начальной школе с применением элементов теории решения изобретательских задач Доп.точки доступа: Плаксин, М. А. |
74 С 95 Сырова, Н. Волшебники идут на помощь [Text] : [об опыте применения ТРИЗ в работе с младшими школьниками] / Сырова Н.> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - авг. (N 16). - С. 29-43 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ -- ТРИЗ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАССКАЗЫВАНИЕ Аннотация: Приводится опыт работы педагога, успешно внедрившей в свою практику теорию решения изобретательских задач (ТРИЗ), помогающую развивать младших школьников |
Р 69 Романовская, Лариса. Мечтать не вредно [Текст] : [развитие воображения у детей] / Лариса Романовская> // Mamas&Papas : журнал для современных мам и пап. - 2011. - [N 4]. - С. 102-107 : ил., фот. Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): воображение -- воображение у детей -- фантазия -- фантазии детские -- игры -- игры ролевые -- теория решения изобретательских задач -- упражнения по развитию воображения у детей Аннотация: Роль воображения в развитии ребенка. Значение игры в развитии воображения, абстрактного мышления и творческих способностей у детей. Упражнения и задания, помогающие развивать воображение у детей. Анализ ситуаций, когда слишком бурная фантазия может оказать ребенку дурную услугу. Небольшой список компьютерных и настольных игр, книг с упражнениями для развития воображения и творческих способностей в детском возрасте. |
З-86 Зорина, Виктория. Америка через форточку [Текст] : [использование методики "Теория решения изобретательских задач" (ТРИЗ) в обучении детей дошкольного возраста] / Виктория Зорина ; иллюстрации Ирины Троицкой> // Mamas&Papas : журнал для современных мам и пап. - 2012. - [N 7/8]. - С. 104-111 : фот., ил. Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): теория решения изобретательских задач -- ТРИЗ (методика) -- обучение детей дошкольного возраста -- развивающее обучение дошкольников -- методики развивающего обучения дошкольников -- развивающие упражнения для детей дошкольного возраста Аннотация: Система обучения по методике ТРИЗ (теория решения изобретательских задач) на стадиях взросления ребенка: 0-2 года (ТРИЗунки), 2-4 года (ТРИЗнечики), 4-7 лет (ТРИЗайки). Плюсы и минусы методики. Доп.точки доступа: Троицкая, Ирина \.\ |
[Игровая деятельность детей младшего возраста] [Текст] : [развитие ребека] / худож. Е. Смирнова, И. Цыганков, А. Руссова> // Мурзик и его друзья. - 2013. - N 2. - С. [2-5, 9-12, 15, 18, 20-21] : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогические науки--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- УМСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ (РТВ) -- ОБУЧАЮЩИЕ КАРТИНКИ -- РИСОВАНИЕ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКА -- ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ИГРЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ МОТОРИКИ -- МОТОРИКА -- ТЕХНОЛОГИИ ТРИЗ -- ТРИЗ (ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ) -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ Аннотация: Представлены дидактические занятия для семейного (домашнего) воспитания и обучения, использования воспитателями ДОУ в повседневной работе. Доп.точки доступа: Смирнова, Е. \худож.\; Цыганков, И. \худож.\; Руссова, А. \худож.\ |
Z99 [Игровая деятельность детей старше шести лет] [Текст] : [развитие ребёнка] / худож. Е. Смирнова [и др.]> // Мурзик и его друзья. - 2013. - N 5. - С. [2, 4, 6, 10-12, 15, 18, 20, 23] : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- УМСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ (РТВ) -- РТВ -- РАЗВИТИЕ МОТОРИКИ РЕБЕНКА -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- РАЗВИТИЕ СЕНСОМОТОРИКИ У ДЕТЕЙ -- СЕНСОМОТОРИКА -- КАРТИНКИ ОБУЧАЮЩИЕ -- ОБУЧАЮЩИЕ КАРТИНКИ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗОВ ПО КАРТИНКАМ -- РИСОВАНИЕ -- ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ИГРЫ (МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ) -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ТРИЗ -- ТРИЗ -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ Аннотация: Представлены дидактические занятия для семейного (домашнего) воспитания и обучения, использования воспитателями ДОУ в повседневной работе. Доп.точки доступа: Смирнова, Е. \худож.\; Цыганков, И. \худож.\; Руссова, А. \худож.\; Шумилкина, И. \худож.\ |