74.1 Н 62 Никитина, Татьяна. Особенности организации театрализованной деятельности детей с нарушениями зрения [Текст] : мастер-класс / Татьяна Никитина Т.> // Детский сад от А до Я. - 2005. - N 6. - С. 61-72 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ -- НАРУШЕНИЕ ЗРЕНИЯ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- КОРРЕКЦИИ ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ ОРИЕНТИРОВКИ -- ТЕРЕМОК (СКАЗКА) -- ДРАМАТИЗАЦИЯ СКАЗОК -- ИГРЫ -- ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА Аннотация: Участвуя в театрализованной деятельности, дети с нарушением зрения через образы, звуки знакомятся с окружающим миром, учатся думать, анализировать, делать выводы и обобщения |
74.1 О-74 Осипова, Ирина. Организация театрализованной деятельности детей в дошкольном образовательном учреждении [Текст] : мастер-класс / И. Осипова> // Детский сад от А до Я. - 2008. - N 4. - С. 76-84. - Библиогр.: с. 84 (9 назв) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ Аннотация: Организация театрализованной деятельности дошкольников |