81 Я 90 Яхнин, Леонид. По грибы [Текст] : [Игра в слова] / Леонид Яхнин Л.> // Мурзилка. - 2001. - N 4. - С. 2(28). - (Головоломки, игры, затеи) Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- ЧАСТИ РЕЧИ -- ПРЕДЛОГИ -- ПРИСТАВКИ -- ПРАВИЛА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ -- БУКВЫ |
74.268.1Рус В 75 Вороничев, О. Е. Где кончается основа знаменательного слова? [О связи словообразования с грамматикой] [Text] : методический материал / Вороничев О. Е.> // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 7. - С. 33-38 : ил. - Библиогр.: с. 38 (10 назв.). - Окончание. Начало: 2005. N 5 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- ЧАСТИ СЛОВА -- МОРФЕМНЫЙ АНАЛИЗ -- ЧАСТИ РЕЧИ -- ГЛАГОЛЫ -- СТРУКТУРНЫЙ АНАЛИЗ ГЛАГОЛОВ Аннотация: Продолжение статьи о связи словообразовательных процессов в русском языке с лексикой и грамматикой |
74.268.1Рус В 75 Вороничев, О. Е. Где кончается основа знаменательного слова? [О связи словообразования с грамматикой] [Text] : материалы о Школе / Вороничев О. Е.> // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 5. - С. 40-44. - Продолж. следует Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- МОРФЕМНЫЙ АНАЛИЗ -- ОСНОВЫ СЛОВ -- АББРЕВИАТУРЫ -- ЧАСТИ РЕЧИ Аннотация: О связи словообразовательных процессов в русском языке с лексикой и грамматикой рассказывает автор статьи кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка и методики его преподавания факультета начальных классов Брянского государственного университета О. Е. Вороничев |
74.268.1Рус С 89 Сунгатуллина, Резеда Салиховна. Грани урока [Текст] : [сценарий урока русского языка во 2 классе по теме "Разделительные "ъ" и "ь" знаки (по системе Л. В. Занкова)] / коммент. Н. В. Нечаевой, С. Г. Яковлевой> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июль (N 14). - С. 37-40 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- КОНСПЕКТЫ УРОКОВ -- СИСТЕМА Л. В. ЗАНКОВА -- ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ -- ДИДАКТИКА -- 2 КЛАСС -- ПРАВОПИСАНИЕ -- БУКВЫ -- ЗНАКИ РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ -- РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ ЗНАКИ -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- ОРФОГРАФИЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА Аннотация: Проводится анализ урока русского языка и дается его комментарий Доп.точки доступа: Нечаева, Н. В.; Яковлева, С. Г.; Нечаева, Н. В. \коммент.\; Яковлева, С. Г. \коммент.\ |
81.2-2 Ш 70 Шляхтина, Наталья. Про неуклюжую неряху [Текст] : [Грамматика] / Наталья Шляхтина Н.> // Веселый грамотей. - 2004. - N 1. - С. 14-15 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ГРАММАТИКА -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ |
81.2-2 Ш 70 Шляхтина, Наталья. Или ты сам ко мне придешь, иль я сам к тебе нагряну! [Текст] : [Грамматика] / Наталья Шляхтина Н.> // Веселый грамотей. - 2004. - N 2. - С. 12-13 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ГРАММАТИКА -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- СОЮЗЫ -- РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ -- СОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ |
74.268.1Рус М 91 Муравенко, Н. М. Словообразование [Текст] : компакт-тема N 4 / Муравенко Н. М.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Янв. (N 3). - С. 5-9. - Начало: 2003. N 39, 43, 47 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНАМ -- ЭКЗАМЕНЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- КОМПАКТ-ТЕМЫ |
Александров, В. Н. Подготовка к единому государственному экзамену (ЕГЭ) [Текст] : морфемика и словообразование. Ч. 2. Контрольно-тренировочные упражнения / В. Н. Александров, О. И. Александрова, Т. В. Соловьева> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Март. (N 10). - С. 4-10. - Продолж. Начало: 2004. N 1, 5 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНАМ -- ЭКЗАМЕНЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ЕГЭ -- УПРАЖНЕНИЯ КОНТРОЛЬНО-ТРЕНИРОВОЧНЫЕ -- МОРФЕМИКА -- СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ Доп.точки доступа: Александрова, О. И.; Соловьева, Т. В. |
74.268.1Рус К 90 Кулаева, Г. М. Словообразовательные средства выражения комического [Текст] : [Дидактические материалы к уроку в 5-6 классах] / Кулаева Г. М.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Апр. (N 13). - С. 7-10 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МАТЕРИАЛЫ К УРОКУ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- 5-6 КЛАСС -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЯЗЫКА -- СЛОВОТВОРЧЕСТВО АВТОРСКОЕ -- КОМИЧЕСКОЕ -- ЮМОР Аннотация: Словообразование является богатейшим источником выразительности речи, авторского словотворчества и юмора. Дидактический материал поможет расширить представление об использовании авторами словообразовательных возможностей языка в создании комического эффекта |
74.268.1Рус Р 34 Резвая, А. Ю. Словотворчество в поэзии [Текст] : [Конспект урока в 9 классе] / Резвая А. Ю.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Апр. (N 13). - С. 11-13 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- КОНСПЕКТЫ УРОКОВ -- 9 КЛАСС -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЯЗЫКА -- СЛОВОТВОРЧЕСТВО АВТОРСКОЕ -- ПОЭТИЧЕСКОЕ СЛОВОТВОРЧЕСТВО |
81.2 О-83 Откуда пошло слово "столица"? 100 вопросов - 100 ответов [Текст]> // Отчего и почему. - 2004. - N 5. - С. 2 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРОИСХОЖДЕНИЕ СЛОВ -- ИСТОРИЯ СЛОВ -- СТОЛИЦА (ЭТИМОЛОГИЯ) -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ |
63 Ч-80 Что такое город? 100 вопросов - 100 ответов [Текст]> // Отчего и почему. - 2004. - N 5. - С. 3 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ; ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ГОРОД (ПРОИСХОЖДЕНИЕ СЛОВА) -- ПОСЕЛЕНИЯ ЛЮДЕЙ -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ |
74.268.1Рус Д 71 Доценко, С. П. Многоликая приставка СО- [Текст] : [Материалы к теме "Словообразование"] / Доценко С. П.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Окт. (N 40). - С. 11 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- ПРИСТАВКИ -- СО- (ПРИСТАВКА) Аннотация: Дидактические материалы |
Громов, И. А. Дидактический материал к учебнику М. В. Панова [Текст] : [Словообразование. 6 класс] / Громов И. А.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - Февр. - (N 5). - С. 7. - Продолж. Начало: 2003. N 1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- 6 КЛАСС Доп.точки доступа: ПАНОВ, М. В. |
Громов, И. А. Дидактический материал к учебнику М. В. Панова [Текст] : [Словообразование. Работа по учебнику Панова М. В.] / Громов И. А.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - N 17. - С. 5-12 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- 6 КЛАСС -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- МАТЕРИАЛЫ К УРОКАМ |
Громов, И. А. Дидактический материал к учебнику М. В. Панова [Текст] : [Словообразование. Работа по учебнику М. В. Панова] / Громов И. А.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - N 18. - С. 11-14 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МАТЕРИАЛЫ К УРОКАМ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- 6 КЛАСС |
Яновская, С. Е. Лингвистическая игра по теме "Словообразование" [Текст] : [Задания для игры] / Яновская С. Е.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - сент. - (N 35). - С. 13 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- КОНКУРСЫ -- ЗАДАНИЯ -- ШАРАДЫ |
Мережко, Елена. Слово из гнезда [Текст] : работа со словообразовательным гнездом на уроках русского языка / Елена Мережко Е.> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - окт. - (N 39). - С. 2 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ |
Кошелева, Г. В Что не складно, то и не ладно? [Text] / Кошелева Г. В> // Ребенок в детском саду. - 2003. - N 6. - С. 66-68 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--УРЮПИНСК--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- ЧУВСТВО ЮМОРА -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ Аннотация: Занятие, разработанное и проведенное воспитателями детского сада N 4 г. Урюпинска решает важные образовательные задачи: учить детей устанавливать причинно-следственные связи и формулировать простейшие выводы; развивать воображение, память, чувство юмора; активизировать процесс словообразования; совершенствовать слуховое восприятие. Дан конспект занятия, необходимый материал |
74.268.1Рус К 43 Киреева, Лариса. Добрым быть - добрым слыть [Текст] : урок-исследование по русскому языку / Лариса Киреева Л.> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - дек. (N 48). - С. 2-6 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ-ИССЛЕДОВАНИЯ СЛОВА -- ДОБРОТА -- ЛЕКСИКА -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- ФОНЕТИКА -- ОРФОРГРАФИЯ -- МОРФОЛОГИЯ -- СИНТАКСИС -- ФРАЗЕОЛОГИЯ -- ПОСЛОВИЦЫ О ДОБРОТЕ |