83 С 13 Савинков, С. Русь. К 210-летию со дня рождения Сергея Тимофеевича Аксакова [Текст] : [Рассматриваются некоторые суждения писателя о русской жизни, семье, истине] / Савинков С.> // Школьная библиотека. - 2001. - N 5. - С. 15-18: ил., фото Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ПИСАТЕЛИ РУССКИЕ -- РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ -- СЕМЕЙНЫЕ ХРОНИКИ (РОМАН) -- ДЕТСКИЕ ГОДЫ БАГРОВА-ВНУКА (РОМАН) -- РУССКИЕ СЕМЬИ -- СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- БАГРОВ (ЛИТЕРАТУРНЫЙ ГЕРОЙ) -- РУССКАЯ ЖИЗНЬ -- СЕМЬИ РУССКИЕ Доп.точки доступа: ПУШКИН, АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ; АКСАКОВ, СЕРГЕЙ ТИМОФЕЕВИЧ; САЛТЫКОВ, МИХАИЛ ЕВГРАФОВИЧ; ТОЛСТОЙ, ЛЕВ НИКОЛАЕВИЧ; ПЛАТОНОВ, АНДРЕЙ; ГОГОЛЬ, НИКОЛАЙ ВАСИЛЬЕВИЧ; ХОМЯКОВ, АЛЕКСЕЙ СТЕПАНОВИЧ |
87 Г 96 Гусев, Д. А. Зачем мы изучаем логику [Текст] / Гусев Д. А.> // Домашний лицей. - 2001. - N 4. - С. 38-46. - Библиогр.: с. 46 (3 назв.) . - ISSN 1560-8018 Рубрики: ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ -- СУЖДЕНИЯ -- ФОРМЫ МЫШЛЕНИЯ -- ЗАКОНЫ МЫШЛЕНИЯ -- СОФИЗМЫ -- ЗАКОНЫ ПРОТИВОРЕЧИЯ -- ЗАКОН ИСКЛЮЧЕНИЯ ТРЕТЬЕГО -- ЗАКОН ДОСТАТОЧНОГО ОСНОВАНИЯ -- ВЕРИФИКАЦИЯ -- ФАЛЬСИФИКАЦИЯ -- СИМВОЛИЧЕСКАЯ ЛОГИКА -- ЛОГИКА СИМВОЛИЧЕСКАЯ -- ИНТУИТИВНАЯ ЛОГИКА -- ЛОГИКА ИНТУИТИВНАЯ -- УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ |
74.268 К 48 Кленицкая, Инна. О стандартах по литературе [Текст] : [Обсуждение проекта нового стандарта по литературе, опубликованного в газете "Библиотека в школе"] / Инна Кленицкая И.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 23. - С. 3-4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ СТАНДАРТЫ -- СТАНДАРТЫ ЛИТЕРАТУРНЫЕ -- ПРОГРАММЫ ПО ЛИТЕРАТУРЕ -- ШКОЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММЫ ШКОЛЬНЫЕ -- СУЖДЕНИЯ ПЕДАГОГОВ |
74.262.25 Б 90 Булякаров, С. Логика на уроках геометрии. 7-9 классы [Text] / Булякаров С.> // Математика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - N 46. - С. 13-16 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ГЕОМЕТРИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОМЕТРИИ -- УРОКИ ГЕОМЕТРИИ -- ЛОГИКА -- СУЖДЕНИЯ СЛОЖНЫЕ -- УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ -- ЗАДАЧИ ЛОГИЧЕСКИЕ -- 7-9 КЛАСС |
Савенков, Александр Ильич. Обучение детей умению оценивать идеи, формулировать суждения и умозаключения [Текст] : [Логическое мышление] / Александр Ильич Савенков А. И.> // Одаренные дети. - 2003. - N 4. - С. 72-78 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СУЖДЕНИЯ -- ИДЕИ -- УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ -- МЫШЛЕНИЕ -- ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МЕТАФОРА -- ПАРАДОКС -- ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ПОНЯТИЯ Аннотация: Методика обучения детей умению оценивать идеи и формулировать суждения и умозаключения |
88 Б 37 Беглова, Татьяна. Трудна жизнь подростка [Текст] : урок-тренинг для восьмиклассников / Татьяна Беглова Т.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - авг. - N 15. - С. 30-32(6-7). - (Издательский дом. Вып. 15) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ -- САМОСОЗНАНИЕ УЧАЩИХСЯ -- ПРОБЛЕМЫ С РОДИТЕЛЯМИ -- СУЖДЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ О ПОДРОСТКАХ |
32.973 С 16 Сальков, Игорь. Наука рассуждать [Text] / Игорь Сальков И.> // Наша школа. - 2003. - N 5. - С. 4-7 Рубрики: РАДИОЭЛЕКТРОНИКА ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА -- ИСТОРИЯ КОМПЬЮТЕРОВ -- АППАРАТНОЕ ОБЕСПЕЧНИЕ КОМПЬЮТЕРОВ -- МИКРОСХЕМЫ ЦИФРОВЫЕ -- ЭЛЕМЕНТЫ ЛОГИЧЕСКИЕ -- ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ КОМПЬЮТЕРОВ -- ОПЕРАЦИИ ЛОГИЧЕСКИЕ -- СУЖДЕНИЯ -- МЫСЛИ -- СХЕМЫ ПРАВИЛЬНЫХ СУЖДЕНИЙ -- МАТЕМАТИЧЕСКАЯ КИБЕРНЕТИКА -- ПРОГРАММИРОВАНИЕ -- ЯЗЫКИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ -- ЦИФРОВЫЕ МИКРОСХЕМЫ -- ЛОГИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ -- КОМПЬЮТЕРЫ -- КИБЕРНЕТИКА МАТЕМАТИЧЕСКАЯ Аннотация: Принципы, лежащие в основе работы компьютеров, были заложены очень давно. Но для их реализации человечеству пришлось пройти долгий путь совершенствования производства и освоить, казавшиеся когда-то невероятно далекими "от жизни" научные открытия. В статье наглядно излагаются принципы работы логических элементов цифровых микросхем |
74.268.7 Х 12 Хабибуллин, Кадыр Якупович. Упражнения по логике [Текст] : [Обучение учащихся курсу логики] / Кадыр Якупович Хабибуллин К. Я.> // Одаренный ребенок. - 2003. - N 6. - С. 62-75. - Библиогр.: с. 75 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ЛОГИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛОГИКИ -- ЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПОНЯТИЯ (ЛОГИКА) -- СУЖДЕНИЯ (ЛОГИКА) -- УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ (ЛОГИКА) -- ЗАКОНЫ ЛОГИКИ Аннотация: Методика обучения учащихся курсу логики |
74.2 V62 VII Всероссийская олимпиада по экономике для школьников 2002 года [Текст]> // Экономика в школе. - 2002. - N 2. - С. 72-91. - (Школьный экономический журнал N 2) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОЛИПИАДЫ -- ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ -- РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ -- ТЕСТЫ -- ЭССЕ -- УСЛОВИЯ -- СУЖДЕНИЯ |
83.3 П 34 Писарев, Александр Иванович. Против замечаний неизвестного Y.Y. на суждения о комедии "Горе от ума" [Текст] / Александр Иванович Писарев А. И.> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Сент. (N 18). - С. 42-47 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР Кл.слова (ненормированные): ГОРЕ ОТ УМА (КОМЕДИЯ) -- КРИТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ -- ПОЭТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ -- РУССКАЯ КРИТИКА -- РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ -- АРХИВНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Аннотация: Критические заметки о комедии "Горе от ума" Доп.точки доступа: ПИСАРЕВ, АЛЕКСАНДР ИВАНОВИЧ |
76.03 О-74 Осипов, Гарик. Голос Оттуда [Текст] : лев Ройтман - могильщик битых козырей / Гарик Осипов Г.> // НГ Ex libris. - 2004. - Март (N 11). - С. 5 Рубрики: СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ (ПЕЧАТЬ РАДИОВЕЩАНИЕ ТЕЛЕВИДЕНИЕ), 20 В Кл.слова (ненормированные): РАДИОВЕДУЩИЕ СОВЕТСКИЕ -- СОВЕТСКИЕ РАДИОВЕДУЩИЕ -- РАДИОПЕРЕДАЧИ -- СОВЕТСКИЙ СОЮЗ - СОБЫТИЯ ПРОБЛЕМЫ СУЖДЕНИЯ (РАДИОПЕРЕДАЧА) -- РАДИО СОВЕТСКОЕ -- СОВЕТСКОЕ РАДИО -- СВОБОДА (РАДИО) Аннотация: О советском радиоведущем Доп.точки доступа: РОЙТМАН, ЛЕВ ИЗРАИЛЕВИЧ |
84(2Рос=Рус)6 Щ 64 Щербина, Татьяна Георгиевна. Страшный суд [Текст] : тема сегодняшнего суждения - русская поэзия : [фрагмент пьесы "Страшный Судья"] / Т. Щербина> // НГ EX LIBRIS. - 2007. - Май (N 16). - С. 5 : 1 фот. Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА--РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ), 2007 03 19 Кл.слова (ненормированные): ФРАГМЕНТЫ ПЬЕС -- МУЗЫ -- СУДЬИ -- СУДЫ -- ОТВЕТЧИКИ -- ИСТЦЫ -- ПРИСЯЖНЫЕ -- ЖЮРИ ПРИСЯЖНЫХ -- СТРАШНЫЙ СУДЬЯ (ПЬЕСА) Аннотация: Новая пьеса российской писательницы, поэтессы, переводчицы, драматурга Татьяны Георгиевны Щербининой "Страшный Судья" |
74.1 С 12 Савенков, А. И. Детское исследование как метод обучения старших дошкольников [Текст] : раздел 3 : практика исследовательского обучения в современном дошкольном образовании. Лекция 8 : методы и приемы активизации учебно-исследовательской деятельности дошкольников / А. И. Савенков> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 24. - С. 9-16. - Библиогр.: с. 9 (5 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ -- УМЕНИЕ ВИДЕТЬ ПРОБЛЕМЫ -- СУЖДЕНИЯ (ПОНЯТИЕ) -- УМЕНИЕ ЗАДАВАТЬ ВОПРОСЫ -- УМЕНИЕ ВЫДВИГАТЬ ГИПОТЕЗЫ -- УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ ПО АНАЛОГИИ (ПОНЯТИЕ) -- МЕТАФОРИЧНОСТЬ (ПОНЯТИЕ) Аннотация: Курс, направленный на рассмотрение психологии исследовательского поведения как основы для разработки специфических особенностей содержания, организации и методики применения исследовательского обучения в современном дошкольном образовании. В первом разделе рассматривается феноменология исследовательского поведения. Во втором освещаются вопросы истории и теории исследовательского обучения. Третий раздел посвящен проблемам практики исследовательского обучения в современном образовании |
88 С 12 Савенков, Александр. Развитие исследовательских умений школьников [Text] : [задачи и упражнения для развития умения видеть проблемы] / А. Савенков> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - сент. (N 18). - С. 19-30 : фот. - Вкл.: "Методическая копилка" Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ОДАРЕННОСТЬ -- УМЕНИЯ -- НАВЫКИ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ -- ДЕТСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- НАБЛЮДЕНИЯ -- ГИПОТЕЗЫ -- КЛАССИФИЦИРОВАНИЕ -- ПАРАДОКСЫ -- ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- СУЖДЕНИЯ -- УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ -- ВЫВОДЫ -- МЫШЛЕНИЕ Аннотация: В статье представлены специальные упражнения и методики, которые могут помочь в решении такой сложной педагогической задачи, как умение видеть проблемы - свойства, характеризующего мышление человека |
83.3(2) Ж 67 Живой [Текст] : современники об Александре Солженицыне> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 22. - С. 35-37 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР Кл.слова (ненормированные): РАЗНЫЕ СУЖДЕНИЯ -- СУЖДЕНИЯ О СОЛЖЕНИЦЫНЕ -- СОВРЕМЕННИКИ О СОЛЖЕНИЦЫНЕ -- РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ -- ПИСАТЕЛИ Аннотация: Суждения современников об Александре Солженицыне Доп.точки доступа: СОЛЖЕНИЦЫН, АЛЕКСАНДР ИСАЕВИЧ |
Сухих, Игорь Николаевич. "Литературная матрица": азбука ошибок [Текст] / И. Н. Сухих> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 12. - С. 42-45 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР Кл.слова (ненормированные): ПИСАТЕЛИ -- СБОРНИКИ -- ЛИТЕРАТУРНАЯ МАТРИЦА (СБОРНИК) -- ОТЗЫВЫ -- СУЖДЕНИЯ Аннотация: Автор высказывает свое мнение о сборнике "Литературная матрица" |