74 М 34 Матрос, Д. Текст с живой картинкой [Text] : какой должна быть информационная модель учебного материала / Матрос Д.> // Учительская газета. - 2004. - N 20. - С. 6. - (ИКТ в образовании) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ЧЕЛЯБИНСК--СРЕДНИЙ УРАЛ--УРАЛ Кл.слова (ненормированные): ДИДАКТИКА -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ УЧЕБНИКИ -- РЕГИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СТРУКТУРА УЧЕБНИКОВ -- УЧЕБНИКИ ЭЛЕКТРОННЫЕ Аннотация: Представлено описание разработки электронных учебных материалов Челябинского государственного педагогического университета |
74.2 Л 49 Лернер, Павел. Учебник, создающий знания: Вы хотите стать его пользователем и экспертом? [Текст] : [Обращение автора учебника нового поколения с условным названием "Труд человека" П. Лернера, дающее аннотацию на книгу и просьбу к экспертам учебника] / Павел Лернер П.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - апр. (N 7). - С. 9-10 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): УЧЕБНИКИ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ -- ТРУД ЧЕЛОВЕКА (УЧЕБНИК) -- ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ -- ДИДАКТИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОВЛАДЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- ГРАМОТНОСТЬ ИНФОРМАЦИОННАЯ -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДОБЫВАНИЕ ЗНАНИЙ -- СТРУКТУРА УЧЕБНИКОВ -- ПИЛОТНЫЕ УЧЕБНИКИ -- ЭКСПЕРТИЗА УЧЕБНИКОВ -- СУБЪЕКТНО-ОБЪЕКТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ |
74.268.1Рус Д 56 Добротина, И. Н. Сопоставительный анализ учебников русского языка для 10-11-х классов [Текст] : [проводился с учетом требований Образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по русскому языку] / И. Н. Добротина> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 21. - С. 43-47. - Продолж. следует Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- 10 КЛАСС -- 11 КЛАСС -- ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ -- СТРУКТУРА УЧЕБНИКОВ Аннотация: Анализ проводился с учетом требований Образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по русскому языку |
74.268.1Рус С 81 Столбунова, С. В. (канд. филол. наук). И снова об учебниках... [Текст] : [сопоставительный анализ двух учебников русского языка для 5-го класса разных авторов: старого - Н. В. Панова и нового - С. И. Львова и В. В. Львовой] / С. В. Столбунова> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 11. - С. 29-31 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- 5 КЛАСС -- ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ -- СТРУКТУРА УЧЕБНИКОВ Аннотация: Сопоставительный анализ двух учебников русского языка для 5-го класса разных авторов: старого - Н. В. Панова и нового - С. И. Львова и В. В. Львовой |
74.268.1Рус Б 82 Борисенко, Н. А. Вести с Марафона-2008: новые учебники [Текст] : [новая линия учебников русского языка под научным руководством академика РАО, д-ра психол. наук, проф. Г. Г. Граник (5-9-е кл.)] / Н. А. Борисенко> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 12. - С. 2-4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- УЧЕБНИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ -- СТРУКТУРА УЧЕБНИКОВ -- 5 КЛАСС -- 6 КЛАСС -- 7 КЛАСС -- 8 КЛАСС -- 9 КЛАСС -- ЦЕЛОСТНЫЙ КУРС РУССКОГО ЯЗЫКА -- РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К РУССКОМУ ЯЗЫКУ Аннотация: Новая линия учебников русского языка под научным руководством академика РАО, д-ра психол. наук, проф. Г. Г. Граник (5-9-е кл.) |