Меркулова, Л. Кто в ДОУ хозяин? К проблеме организации предметно-развивающей среды, и не только [Text] / Меркулова Л. // Обруч. - 2003. - N 2. - С. 34 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНЫЕ -- ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ДОУ -- СРЕДА РАЗВИВАЮЩАЯ -- ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩИЕ СРЕДЫ -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ |
Цицулина, Антонина. Что я умею! [Text] : программа сенсорного развития малыша / Антонина Цицулина А., Мальцева И. // Наш малыш. - 2003. - N 5. - С. 60-63 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ РАЗВИВАЮЩЕЕ -- ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- СРЕДА РАЗВИВАЮЩАЯ -- ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЕДУЩЕЙ МОТОРИКИ -- РЕБЕНОК-СЛУШАТЕЛЬ -- РЕБЕНОК-ЗРИТЕЛЬ -- РЕБЕНОК-ДЕЯТЕЛЬ -- ТЕСТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ Аннотация: О том, как разные типы развивающих игр помогают детям с разными типами восприятия развивать свои умения. Блиц-тест определения ведущей модальности у малыша Доп.точки доступа: Мальцева, И. |
74.902 Т 48 Ткачева, Евгения. Монтессори-класс у вас дома [Text] / Евгения Ткачева Е. // Наш малыш. - 2002. - N 11. - С. 56-58 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ РАЗВИВАЮЩЕЕ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ -- ЗАНЯТИЯ ДОМАШНИЕ -- ДОМАШНИЕ ЗАНЯТИЯ -- СРЕДА РАЗВИВАЮЩАЯ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ Аннотация: Развивающие занятия с дошкольниками по методике М. Монтессори в домашних условиях Доп.точки доступа: МОНТЕССОРИ, МАРИЯ |
74.902 Т 48 Ткачева, Евгения. Монтессори-класс у вас дома [Text] / Евгения Ткачева Е. // Наш малыш. - 2002. - N 11. - С. 56-58 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ РАЗВИВАЮЩЕЕ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- МЕТОДИКА МОНЕССОРИ -- ЗАНЯТИЯ ДОМАШНИЕ -- СРЕДА РАЗВИВАЮЩАЯ -- ИГРЫ РАЗВИВАЮЩИЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ Аннотация: Развивающие занятия с дошкольниками по методике М. Монтессори в домашних условиях Доп.точки доступа: МОНТЕССОРИ, МАРИЯ |
74.104 М 25 Марецкая, Н. И. Организация развивающего пространства в дошкольных образовательных учреждениях [Text] : методические рекомендации / Марецкая Н. И. // Дошкольная педагогика. - 2005. - N 5. - С. 52-57 : фото. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЕ -- ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ (ДОУ) -- СРЕДА РАЗВИВАЮЩАЯ -- ЦЕНТРЫ РАЗВИТИЯ -- ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЦЕНТРЫ -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА |
Реутский, Сергей. Двор детского сада [Текст] / С. Реутский // Детский сад со всех сторон. - 2009. - N 4. - С. 4-5 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные учреждения -- детские площадки -- среда развивающая -- развивающая среда -- двигательная активность -- спортивные сооружения -- детские сады Аннотация: Спортивные сооружения в детском саду. |
Смирнова, Е. О. Роль психолога в формировании развивающей среды ДОУ [Текст] / Е. О. Смирнова // Психолог в детском саду. - 2011. - N 1. - С. 3-8 Рубрики: Психология Детская психология Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): учреждения дошкольные -- дошкольные учреждения -- дошкольники -- среда развивающая -- развивающая среда -- психологи -- дошкольные психологи Аннотация: О роли психолога в формировании развивающей среды в детских дошкольных учреждениях. |