74.1 П 18 Парамонова, Лариса. Конструирование как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. Теория, практические рекомендации, конспекты занятий. Для слушателей курсов повышения квалификации и читателей, интересующихся темой детского конструирования [Текст] : лекция N 1. Детское конструирование и формы его организации в свете специфики детского творчества / Л. Парамонова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 17. - С. 7-10, 15-18. - Продолж. следует Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ -- ДЕТСКОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ТЕХНИЧЕСКОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- СПОНТАННОЕ ДЕТСКОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ Аннотация: Психологические особенности детского творчества, которые надо учитывать при выработке педагогической стратегии по отношению к детскому творческому конструированию. Взаимосвязь игры и детского конструирования. Формы организации обучения детскому конструированию |