Любина, Г. Рука развивает мозг [Text] / Любина Г., Желонкина О.> // Ребенок в детском саду. - 2003. - N 5. - С. 31-34. - Продолж. Начало: 2003. N 4 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МОТОРИКА РУК -- ВИДЫ МАССАЖА -- ДЕТИ ТАКТИЛЬНЫЕ -- СНЯТИЕ НАПРЯЖЕНИЯ -- ТЕРАПИЯ ВЕСЕЛАЯ -- ТАКТИЛЬНЫЕ ДЕТИ -- МАССАЖ -- ВЕСЕЛАЯ ТЕРАПИЯ -- ТЕРАПИЯ ПЕСКОМ -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ Аннотация: В статье раскрываются особенности работы с "тактильными детьми": различные виды массажа, "терапия" песком, веселые упражнения для снятия напряжения со стоп Доп.точки доступа: Желонкина, О. |
Гурин, Юрий. Игры направленные на... Эмоционально-волевая сфера ребенка [Text] / Ю. Гурин> // Детский сад со всех сторон. - 2009. - N 11. - С. 4-5 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): поведение уверенное -- повышение самооценки -- волевая регуляция -- снятие напряжения -- сфера эмоциональная -- сфера волевая -- игры психологические -- уверенное поведение -- самооценки поведения -- эмоциональная сфера -- волевая сфера -- психологические игры |
Гувеннова, Валентина. Радость движения [Текст] : двигательные минутки в начальной школе / В. Гувеннова> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 14. - С. 18-24 : фото Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- младшие школьники -- двигательная активность -- дефицит движения -- физкультминутки -- упражнения оздоровительные -- оздоровительные упражнения -- снятие напряжения -- методические рекомендации Аннотация: Главная задача оздоровительных минуток - дать возможность каждому ребенку побыть в движении, почувствовать свое тело, ощутить многообразие окружающего мира и себя в этом мире. |
Е 70 Еремина, Татьяна. Движение поможет обучению [Текст] : физкультминутки / Т. Еремина> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 1. - С. 14-17 : цв. ил. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): физкультминутки -- кратковременный отдых -- активный отдых -- отдых школьников -- физические упражнения -- снятие усталости -- снятие напряжения -- гимнастические упражнения -- здоровьесберегающие технологии Аннотация: Формирование здоровьесберегающего поведения обучающихся через проведение физкультминуток и мониторинг результативности |
С 13 Савостьянов, Александр. Театр-экспромт [Текст] : игры и упражнения, помогающие детям стать раскованными / А. Савостьянов> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 2. - С. 40-41 : рис. - Продолж. следует Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание школьников -- подростки -- подростковый возраст -- скованность подростков -- снятие напряжения -- игры -- упражнения Аннотация: Представленные игры и упражнения, устраняют скованность, снимают напряжение, помогают детям вести себя весело и непринужденно. Они повышают энергетический потенциал и концентрируют внимание подростков на ом, что с ними происходит. |
Помогаем ребенку собраться и успокоиться [Текст] : по материалам интернет-сайтов : [предлагаются упражнения для саморегуляции]> // Начальная школа. Все для учителя!. - 2013. - N 3. - С. 28-29 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- ТРЕВОЖНОСТЬ -- КОНФЛИКТНОСТЬ -- МЕТОДЫ САМОРЕГУЛЯЦИИ -- СНЯТИЕ НАПРЯЖЕНИЯ -- ИНТЕРНЕТ-САЙТЫ Аннотация: Предложены упражнения для снятия внутреннего психоэмоционального напряжения. |
Мама плюс работа [Текст] / подготовила Виктория Куриленко> // Психология и Я. - 2014. - № 5 (38). - С. 16-17 . - ISSN 222L-452b Рубрики: Психология Психология деятельности Кл.слова (ненормированные): мамы -- работающие мамы -- распределение времени -- расслабление -- снятие напряжения -- советы психолога -- тайм-менеджмент -- энергообмен Аннотация: О том, как правильно распределять свои ресурсы работающей маме и вовремя заряжаться энергией. Доп.точки доступа: Куриленко, Виктория \.\ |