74.200 Ж 73 Жиронкин, Андрей. Как рождается сильная личность [Текст] : об английском опыте воспитания в семье и школе / А. Жиронкин> // Вестник учебной и детской литературы. - 2007. - N 4. - С. 52-57 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ--СЕМЕЙНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ ЛОНДОН ВЕЛИКОБРИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): РОДИТЕЛИ -- ДЕТИ -- СЕМЬИ -- СЕМЬИ ПАТРОНАТНЫЕ -- СЕМЬИ ПРОБЛЕМНЫЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ШКОЛЫ -- ШКОЛЫ-ПАНСИОНЫ -- НАЦИОНАЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ВЕЛИКОБРИТАНИИ -- МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ -- НАКАЗАНИЯ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ КОМИТЕТЫ -- УВЕРЕННОЕ НАЧАЛО (ПРОГРАММА) -- УСЫНОВЛЕНИЕ -- ПАТРОНАТНОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: Воспитание и обучение детей в Великобртании Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Сакович, Наталья. Семейное кораблекрушение [Текст] : помощь в преодолении / Н. Сакович> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - март (N 5). - С. 39-43 : цв. ил. - Прилож.: с. 43 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- СЕМЕЙНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ -- ПСИХОЛОГИ И СЕМЬЯ -- СОЦИАЛЬНО ОПАСНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ СЕМЬИ -- СЕМЬИ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ -- СЕМЬИ ПРОБЛЕМНЫЕ -- СЕМЬИ ГРУППЫ РИСКА -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- ТИПЫ СЕМЕЙ -- СЕМЬИ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ -- СЕМЬИ МАЛООБЕСПЕЧЕННЫЕ -- СЕМЬИ МНОГОДЕТНЫЕ Аннотация: В статье рассказывается о возможностях социально-психологической работы с семьей "группы риска": определяются принципы работы, структура психолого-педагогического сопровождения семьи, типы проблемных семей, уровни работы с семьей |