74.100.58 Ф 55 Филоненко-Алексеева, И. Н. Мой кораблик [Text] : [поделка] / Филоненко-Алексеева И. Н.> // Дошкольник. Младший школьник. - 2005. - N 5. - С. 38-40 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ПОДЕЛКИ ИЗ БУМАГИ -- ИГРУШКИ-САМОДЕЛКИ -- КОРАБЛИКИ БУМАЖНЫЕ -- ИГРЫ ДИДАКТИЧЕСКИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ПРЕКТИРОВАНИЮ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- 5.5 - 6 ЛЕТ -- БУМАЖНЫЕ КОРАБЛИКИ -- САМОДЕЛКИ Аннотация: Предлагаемая игра по изготовлению и запуску кораблика решает несколько дидактических и воспитательных задач: дети обучаются работе с бумагой, получают опыт планирования, проектирования, овладевают умениями собирать кораблик из частей. Технология изготовления кораблика рассчитана на детей 5-6 лет |
74.1 М 59 Микляева, Наталья. О развитии и поддержке детской активности и самостоятельности [Текст] : педагогическая академия / Н. Микляева> // Детский сад от А до Я. - 2008. - N 1. - С. 17-31 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ АКТИВНОСТЬ -- ДЕТСКАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ -- СВОБОДА ВЫБОРА -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Аннотация: В статье осмысливаются причины недооценки педагогами дошкольных образовательных учреждений важности работы по развитию и поддержке детской активности и самостоятельности, предлагаются алгоритмы организации самостоятельной работы и деятельности дошкольников на занятиях и в свободной деятельности |
Т 69 Трифонова, Екатерина. Становление дошкольника как субъекта деятельности в условиях дошкольного образовательного учреждения [Текст] / Е. Трифонова> // Детский сад от А до Я. - 2011. - N 2. - С. 4-17. - Библиогр.: с. 17 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД -- СИСТЕМА ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- СОВМЕСТНО РАСПРЕДЕЛЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Аннотация: Становление самостоятельной деятельности дошкольников в условиях детского сада |