74.90 Т 32 Тема: почти совсем взрослый [Text] : [трудности подросткового возраста] / ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2006. - N 26. - С. 6-7 : ил. - Содержание: Урок 1: Я - большой; Урок 2: Как вырастить хозяина; Урок 3: Кто заказывает, тот и платит; Урок 4: Не родись красивой; Урок 5: Настенные кумиры. - Содерж.: Урок 1: Я - большой; Урок 2: Как вырастить хозяина; Урок 3: Кто заказывает, тот и платит; Урок 4: Не родись красивой; Урок 5: Настенные кумиры Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПЕРЕХОДНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ -- СОЦИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ (УСЛОВИЯ В СЕМЬЕ) -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- НОРМЫ ПОВЕДЕНИЯ -- РОДИТЕЛЬСКИЙ ПРИМЕР -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ В СЕМЬЕ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ОРИЕНТИРЫ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ -- ДИСМОРФОФОБИЯ -- НАВЯЗЧИВЫЕ СОСТОЯНИЯ -- СОЦИОФОБИЯ Аннотация: Подростковый возраст - самый трудный для родителей. Советы специалистов Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \сост.\ |
74.90 Т 32 Тема: готов к труду с пеленок [Text] : [как вырастить в семье трудолюбивого ребенка] / ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2006. - N 36. - С. 6-7 : ил. - Содержание: Урок 1. Близнецы - братья: Емеля и Аладдин; Урок 2. Высшая добродетель; Урок 3. Обязанности по дому; Урок 4. Чем раньше, тем лучше; Урок 5. Без воли по жизни. - Содерж.: Урок 1. Близнецы - братья: Емеля и Аладдин; Урок 2. Высшая добродетель; Урок 3. Обязанности по дому; Урок 4. Чем раньше, тем лучше; Урок 5. Без воли по жизни Рубрики: Образование. Педагогическая наука--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ -- ВОСПИТАНИЕ СКАЗКОЙ -- ТРУДОЛЮБИЕ (ВОСПИТАНИЕ) -- СИТУАЦИИ МОДЕЛЬНЫЕ (ВОСПИТАНИЕ) -- СИТУАЦИИ ПРОБЛЕМНЫЕ (ВОСПИТАНИЕ) -- СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ТРУДОЛЮБИЯ У РЕБЕНКА -- ОБЯЗАННОСТИ РЕБЕНКА ДОМА -- ЧУВСТВО СОБСТВЕННОСТИ У РЕБЕНКА -- РОДИТЕЛЬСКИЙ ПРИМЕР -- ДОМАШНИЕ ОБЯЗАННОСТИ РЕБЕНКА Аннотация: Советы родителям по трудовому воспитанию ребенка Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \сост.\ |
74.90 Т 32 Тема: посеешь привычку, пожнешь характер [Text] : [о детских привычках] / Букин Анатолий Букин А. // Семья. - 2006. - N 42. - С. 6-7 : ил. - Содержание: Урок 1. В носу поковырять...; Урок 2. Он пока - бесполый; Урок 3. Хоть "утки", хоть "менты"; Урок 4. Мелочи жизни; Урок 5. Обними меня крепче, мама. - Содерж.: Урок 1. В носу поковырять...; Урок 2. Он пока - бесполый; Урок 3. Хоть "утки", хоть "менты"; Урок 4. Мелочи жизни; Урок 5. Обними меня крепче, мама Рубрики: Образование. Педагогическая наука--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ (ПРЕОДОЛЕНИЕ) -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕФИЦИТ ВНИМАНИЯ РОДИТЕЛЬСКОГО -- РОДИТЕЛЬСКИЙ ПРИМЕР -- ИЗВРАЩЕНИЯ ДЕТСКИЕ -- ДЕТСКИЕ ИЗВРАЩЕНИЯ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ У РЕБЕНКА -- РОДИТЕЛЬСКОЕ ВНИМАНИЕ Аннотация: Ученые говорят, что привычка - это бессознательное и автоматизированное действие, перерастающее в потребность, которая со временем может стать устойчивой чертой характера ребенка Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий |
74.902 Т 32 Тема: образ мира [Text] : методические рекомендации / сост. А. Букин // Семья. - 2007. - N 6. - С. 6-7 : ил. - Содержание: Урок 1. Уроки чтения; Урок 2. От Поттера к Фандорину; Урок 3. Потомки телепузиков; Урок 4. Реклама решает все; Урок 5. Что мы им несем. - Содерж.: Урок 1. Уроки чтения; Урок 2. От Поттера к Фандорину; Урок 3. Потомки телепузиков; Урок 4. Реклама решает все; Урок 5. Что мы им несем Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): СОЗНАНИЕ РЕБЕНКА -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ -- КНИГА В ЖИЗНИ РЕБЕНКА -- РОДИТЕЛЬСКИЙ ПРИМЕР -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ (ПСИХОЛОГИЯ) -- РЕБЕНОК И КНИГА -- РЕБЕНОК И БИБЛИОТЕКА -- БИБЛИОТЕКА И РЕБЕНОК -- ОБРАЗ МИРА РЕБЕНКА -- РЕКЛАМА (ВОЗДЕЙСТЫИЕ) -- ИСКАЖЕННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О МИРЕ -- КНИЖНЫЙ РЫНОК -- КРУГ ЧТЕНИЯ РЕБЕНКА -- ЧТЕНИЕ ПОДРОСТКОВ (ИССЛЕДОВАНИЯ) -- СЕРИАЛЫ И ДЕТИ -- ДЕТИ И СЕРИАЛЫ -- МУЗЫКА И ПОДСОЗНАНИЕ РЕБЕНКА Аннотация: Образ мира ребенка это его система представлений о мире, о других людях и о себе. В формировании образа мира ребенка не бывает мелочей. Опыт жизни, впечатления, которые испытывают взрослые, передаваемые детям, нередко играют решающую роль в том, как дети начинают смотреть на жизнь. А это, собственно, и является той основой, что рождает судьбу человека Доп.точки доступа: Букин, Анатолий \сост.\ |
74.90 Т 32 Тема: одна рюмка, одна сигарета [Text] : [алкоголизм и курение родителей] / ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2007. - N 24. - С. 6-7. - Содержание: Урок 1. Пятая доза; Урок 2. Национальный напиток; Урок 3. Курить нельзя бросить; Урок 4. Откуда возьмется память; Урок 5. Убитое будущее. - Содерж.: Урок 1. Пятая доза; Урок 2. Национальный напиток; Урок 3. Курить нельзя бросить; Урок 4. Откуда возьмется память; Урок 5. Убитое будущее Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): АЛКОГОЛИЗМ РОДИТЕЛЕЙ -- ПАТОЛОГИИ ДЕТСКИЕ -- СОМАТИЧЕСКАЯ ПАТОЛОГИЯ -- АЛЬКОГОЛЬНАЯ ЭМБРИОПАТИЯ -- ОТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ПЬЯНСТВО РОДИТЕЛЕЙ -- КУРЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- КУРЯЩИЕ МАТЕРИ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ (ВОСПИТАНИЕ) -- БЕРЕМЕННОСТЬ И КУРЕНИЕ -- РОДИТЕЛЬСКИЙ ПРИМЕР Аннотация: Два родительских порока - пьянство и курение - очень сказываются на детях Доп.точки доступа: Букин, Анатолий \сост.\ |
74.90 Т 32 Тема: сигнал тревоги [Text] : [с чего начинается детская ложь] / сост. А. Букин // Семья. - 2007. - N 46. - С. 6-7 : ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- ДЕТСКАЯ ЛОЖЬ (ПРИЧИНЫ) -- ЛОЖЬ ДЕТСКАЯ (ПРИЧИНЫ) -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- ПАТОЛОГИИ ДЕТСКИЕ -- ДЕТСКИЕ ПАТОЛОГИИ -- ДЕТСКИЕ ПРОБЛЕМЫ -- ВОРОВСТВО РЕБЕНКА (ПРИЧИНЫ) -- РОДИТЕЛЬСКОЕ ВНИМАНИЕ -- РОДИТЕЛЬСКИЙ ПРИМЕР -- ОТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ Аннотация: Почему дети лгут Доп.точки доступа: Букин, Анатолий \сост.\ |
Агранович, Олеся (психолог). Гены взаимопомощи [Текст] : [воспитание доброго начала] / О. Агранович // Счастливые родители. - 2009. - N 7/8. - С. 112-114 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ ПРИМЕР -- РОДИТЕЛЬСКИЙ ПРИМЕР -- ПОМОГАТЬ ЛЮДЯМ (ВОСПИТАНИЕ У РЕБЕНКА) -- ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- ЭМОЦИИ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ В СЕМЬЕ -- РАЗВИТИЕ МАЛЫША (ОСОБЕННОСТИ) -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (ОСОБЕННОСТИ) -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ (МЕТОДЫ) -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ У ДЕТЕЙ -- ЭМОЦИИ РЕБЕНКА Аннотация: Советы психолога - как на практике помочь развить у ребенка "ген взаимопомощи". |