74.200 Г 55 Глушкова, О. В. Рефлексия на уроке: вопросы и ответы [Текст] : [как составная часть личностно ориентированного обучения и реализация на практике идеи гуманитаризации образования] / О. В. Глушкова> // Этическое воспитание. - 2007. - N 6. - С. 83-92. - Библиогр.: с. 92 (3 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ЭТИЧЕСКОЕ -- РАБОТА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ -- РЕФЛЕКСИЯ (ПОНЯТИЕ) -- РЕФЛЕКСИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКЕ -- РЕФЛЕКСИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ВИДЫ РЕФЛЕКСИИ -- ПИСЬМЕННАЯ РЕФЛЕКСИЯ Аннотация: О рефлексивном обучении как составной части личностно ориентированного обучения и реализации на практике идеи гуманитаризации образования |
Родюкова, Ольга Евгеньевна. Обучение рефлексии в основной школе [Текст] : [предложены различные задания для формирования этого умения: контрольные работы, задачи, экспериментальные задания разных типов] / О. Е. Родюкова> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 24. - С. 2-3 : портр. - Библиогр.: с. 3 (1 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- РЕФЛЕКСИЯ (ПОНЯТИЕ) -- ОБУЧЕНИЕ РЕФЛЕКСИИ -- УМЕНИЕ РЕФЛЕКСИРОВАТЬ -- РЕФЛЕКСИВНЫЕ УМЕНИЯ -- КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ -- РАБОТЫ КОНТРОЛЬНЫЕ -- ЗАДАЧИ -- ОПРОСНЫЕ ЛИСТЫ -- ТАБЛИЦЫ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ -- ДЕМОНСТРАЦИИ НА УРОКАХ Аннотация: О средствах, с помощью которых можно формировать умение рефлексировать. Предложены различные задания для формирования этого умения: контрольные работы, задачи, экспериментальные задания разных типов |