74.1 А 46 Александровская, Марина. Чем могут стать сенсорные коврики [Текст] : [о второй жизни сенсорных пособий, когда они могут использоваться для режиссерских игр] / Марина Александровская М.> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 1. - С. 24 : фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): СЕНСОРНЫЕ ПОСОБИЯ -- СЕНСОРНЫЕ КОВРИКИ -- РЕЖИССЕРСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ РЕЖИССЕРСКИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: О второй жизни сенсорных пособий, когда они могут использоваться для режиссерских игр |
Игрушкам вручили премию! [Текст] : [о лучших игрушках 2009 года, получивших премию "Игрушка года - детские психологи рекомендуют": список лауреатов премии, описание некоторых лучших игрушек]> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 24. - С. 4 : фот. - Содержание: Лауреаты премии "Игрушка года"; "Веселая пирамидка"; Перчаточные куклы "Мульти-пульти"; Набор для режиссерской игры "Доктор Айболит". - Содерж.: Лауреаты премии "Игрушка года"; "Веселая пирамидка"; Перчаточные куклы "Мульти-пульти"; Набор для режиссерской игры "Доктор Айболит" Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- РЕЖИССЕРСКИЕ ИГРЫ -- ИГРУШКИ -- ИГРУШКА ГОДА (ПРЕМИЯ) -- ЛУЧШИЕ ИГРУШКИ -- ПИРАМИДКИ -- ПЕРЧАТОЧНЫЕ КУКЛЫ -- КУКЛЫ ПЕРЧАТОЧНЫЕ -- КАТАЛОГИ Аннотация: О лучших игрушках 2009 года, получивших премию "Игрушка года - детские психологи рекомендуют". Список лауреатов премии, описание некоторых лучших игрушек |
Иванкова, Римма. Планирование работы по формированию сюжетно-ролевой игры у детей раннего и дошкольного возраста [Text] : планирование организации самодеятельных игр с детьми 5-го года жизни / Р. Иванкова> // Игра и дети. - 2009. - N 5. - С. 15-16 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ САДЫ -- РЕЖИССЕРСКИЕ ИГРЫ -- СЮЖЕТНО-ОБРАЗНЫЕ ИГРЫ -- ПРЕДМЕТНО-ИГРОВАЯ СРЕДА Аннотация: Методическая подсказка в помощь воспитателю |
Модернизация игрушечной больницы [Текст] : [опыт устройства уголка для игры и его атрибутах]> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - 1-15 марта (N 5). - С. 15 : марта (N 5). - С. 3 : фот Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТСКИЕ ИГРЫ -- РЕЖИССЕРСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ РЕЖИССЕРСКИЕ -- УГОЛКИ ДЛЯ ИГРЫ Аннотация: Опыт создания уголка для игры и его атрибутах. |
Тигр на ферме [Текст] : [опыт устройства уголка для режиссерских игр в детском саду]> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - 1-15 марта (N 5). - С. 15 : марта (N 5). - С. 2 : фот Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТСКИЕ ИГРЫ -- РЕЖИССЕРСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ РЕЖИССЕРСКИЕ Аннотация: Опыт создания уголка для режиссерских игр в детском саду. |
Кравцова, Елена (д-р психологических наук). Как играть? Вот в чем вопрос! [Текст] : [что такое игра и как ее организовать, что нужно для возникновения режиссерской игры] / Е. Кравцова ; интервьюер А. Минаева> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - 1-15 марта (N 5). - С. 15 : марта (N 5). - С. 2-3 : фот. - Содержание: Что такое "игра"?; Как организовать игру детей?; О режиссерской игре; Игру приказом не вернешь. - Содерж.: Что такое "игра"?; Как организовать игру детей?; О режиссерской игре; Игру приказом не вернешь Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТСКИЕ ИГРЫ -- РЕЖИССЕРСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ РЕЖИССЕРСКИЕ -- ПРЕДМЕТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Аннотация: Беседа с директором Института психологии им. Л.С. Выготского о роли игры в жизни ребенка. Доп.точки доступа: Минаева, Анна \рвьюер.\ |
Р 98 Рябкова, И. А. Игрушки для сюжетной игры [Текст] / И. А. Рябкова> // Психолог в детском саду. - 2011. - N 1. - С. 9-18. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- сюжетные игры -- игры -- ролевые игры -- режиссерские игры -- образные игрушки -- игрушки -- атрибуты ролей -- предметы оперирования -- маркеры пространства -- пространственные маркеры Аннотация: Статья посвящена выбору игрушек для сюжетной игры дошкольника. Все группы игрушек рассматриваются как средство создания двух видов игр: ролевой и режиссерской. Отдельное внимание уделено игрушкам, затрудняющим создание мнимой ситуации, а также правилам организации пространства для игры. |