80 К 90 Куликов, Иван. А вот мы - припарились [Текст] : [Рассуждения о том, что такое комиксы] / Иван Куликов И. // НГ Ex libris. - 2001. - 15 нояб. (N 42). - С. 4 Рубрики: ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ В ЦЕЛОМ ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): РОССИЙСКИЕ КОМИКСЫ -- КОМИКСЫ РОССИЙСКИЕ -- КОМИКСМЕЙКЕРЫ -- МАССОВАЯ КУЛЬТУРА -- КУЛЬТУРА МАССОВАЯ |
81.2Рус-5 Ш 23 Шапиро, Надежда Ароновна. Сущность рассуждения как типа речи, виды упражнений на восстановление структуры рассуждения [Текст] : лекция 5. Принципы и приемы редактирования текста в процессе работы над сочинением / Надежда Ароновна Шапиро Н. А. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Янв. (N 1). - С. 2-7. - Библиогр.: с. 7 (3 назв.) Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): СТИЛИСТИКА -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТА -- ПРИНЦИПЫ И ПРИЕМЫ РЕДАКТИРОВАНИЯ -- ТИПЫ РЕЧИ -- РАССУЖДЕНИЕ -- ВОССТАНОВЛЕНИЕ СТРУКТУРЫ РАССУЖДЕНИЯ -- СОЧИНЕНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ СОЧИНЕНИЯ Аннотация: Текст лекции курса повышения квалификации |
81.2Рус-5 Ш 23 Шапиро, Надежда Ароновна. Рассуждение и законы логического мышления. Анализ соответствия формулировки мысли приведенным доказательствам; пути исправления несоответствий [Текст] : лекция 6. Принципы и приемы редактирования текста в процессе работы над сочинением / Надежда Ароновна Шапиро Н. А. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Янв. (N 2). - С. 4-11. - Библиогр.: с. 9 (3 назв.) Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): СТИЛИСТИКА -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТА -- ПРИНЦИПЫ И ПРИЕМЫ РЕДАКТИРОВАНИЯ -- ТИПЫ РЕЧИ -- РАССУЖДЕНИЕ -- ВОССТАНОВЛЕНИЕ СТРУКТУРЫ РАССУЖДЕНИЯ -- ФОРМУЛИРОВКА МЫСЛЕЙ Аннотация: Текст лекции курса повышения квалификации |
81.2Рус-5 Ш 23 Шапиро, Надежда Ароновна. Структурные типы рассуждений. Выбор структурного типа и исправление композиционных ошибок в рассуждении [Текст] : лекция 7. Принципы и приемы редактирования текста в процессе работы над сочинением / Надежда Ароновна Шапиро Н. А. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Февр. (N 3). - С. 4-10. - Библиогр.: с. 10 (2 назв.) Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): СТИЛИСТИКА -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТА -- РЕДАКТИРОВАНИЕ СОЧИНЕНИЙ -- ТИПЫ РЕЧИ -- РАССУЖДЕНИЕ -- КОМПОЗИЦИЯ ТЕКСТА -- КОМПОЗИЦИОННЫЕ ОШИБКИ -- СТРУКТУРНЫЕ ТИПЫ РАССУЖДЕНИЯ -- СОЧИНЕНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ СОЧИНЕНИЯ Аннотация: Текст лекции курса повышения квалификации. Принципы и приемы редактирования сочинений |
78.39 П 60 Порядина, Марина. Как роман [Текст] : [рассуждения, после прочтения книги Д. Пеннака о детском чтении] / Марина Порядина М. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Янв. (N 1). - С. 8-9 : ил. - (Книга подана). - Рец на кн. Пеннак Д. Как роман : эссе / Даниэль Пеннак ; пер. с фр. Н. Шаховской. - М. : Самокат, 2005. - 192 с. Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--БИБЛИОТЕЧНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ--ЧТЕНИЕ. ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ИНТЕРЕСЫ Кл.слова (ненормированные): ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ (РУКОВОДСТВО) -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ПРАВА ЧИТАТЕЛЕЙ -- НАВЫКИ ЧТЕНИЯ (ПРИВИТИЕ) -- ПРИВИТИЕ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ ЧТЕНИЕ Аннотация: Когда-то ребенок был идеальным читателем - слушателем, которого ежевечерне завораживала сказка. Теперь он совершенно не читает, ненавидит уроки литературы... И при этом пишет правильные сочинения о пользе книг. Как вернуть ребенку потребность в чтении? Возможно, вам поможет книга Даниэля Пеннака "Как роман : эссе". Должно быть, автор более человеколюбив, более открыт, настроен на волну общения с детьми |
74.202.5 Г 96 Гусева, Валентина Павловна. Про маленького рыцаря с цыпками на ногах [Текст] : [рассуждения над высказыванием Сервантеса о том, что "ничего нет на свете слаще, чем приказывать и видеть, что вам повинуются"] / Валентина Павловна Гусева В. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Янв. (N 2). - С. 35-36 : ил., фотопортр. - (Разговоры после уроков) (Размышления) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ -- ПОСЛЕТЕКСТОВАЯ ПЕРЕРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ -- РАБОТА С КНИГОЙ -- ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ -- ПРИЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ Аннотация: Случайная встреча с вихрастым пареньком, заброшенным к бабушке в деревню на все лето, позволила по новому осмыслить бессмертное произведение Сервантеса Доп.точки доступа: СЕРВАНТЕС, СААВЕДРА МИГЕЛЬ ДЕ |
74.26 С 50 Смирнова, Валентина Владимировна. Обучение решению составных задач в начальных классах аналитическим способом рассуждения [Text] : материалы о Школе / Валентина Владимировна Смирнова В. В. // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 5. - С. 52-55 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ -- МАТЕМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- 1-3 КЛАСС -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ Аннотация: Свою методику решения составных задач на уроках математики в начальных классах предлагает В. В. Смирнова |
83.3(2Рос-Баш)6 О-38 Огнев, Иван. Все бури века [Текст] / Иван Огнев И. // Книжное обозрение. - 2005. - N 34. - С. 10. - Рец. на кн.: Жирухин, А. Истоки Отечества. Книга прозы [Текст]. - Кумертау: Городская типография, 2004. - 335 с. . - ISSN 1609-3127 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН В ЦЕЛОМ--БАШКОРТОСТАН Кл.слова (ненормированные): БАШКИРСКИЕ ПИСАТЕЛИ -- БАШКИРСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ИСТОКИ ОТЕЧЕСТВА (КНИГА) -- РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- РОДИНА -- ЗЛО И НАСИЛИЕ -- ФИЛОСОФСКИЕ РАССУЖДЕНИЯ -- ЛЮБОВЬ К РОДИНЕ Аннотация: Философско-лирические миниатюры о любви к родине и о природе зла в человеке |
84(2) К 93 Кургузов, Олег. рему возугруК гелО [Текст] : [Последняя глава "Три точки в голубой дали" из книги Олега Кургузова " Наш кот - инопланетянин"] / Олег Кургузов О. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - март. (N 6). - С. 2 Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ) Кл.слова (ненормированные): НАШ КОТ - ИНОПЛАНЕТЯНИН (КНИГА) -- РАССУЖДЕНИЯ О СМЕРТИ БЛИЗКИХ ЛЮДЕЙ -- СМЕРТЬ БЛИЗКИХ (ТЕМА) Доп.точки доступа: КУРГУЗОВ, ОЛЕГ |
74.268.4 У 48 Улитина, Л. Г. Стили речи [Текст] : [Повторение в конце года. Урок развития речи в 5-м классе. Тема рассуждения "Дождь"] / Улитина Л. Г. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Май. (N 18). - С. 16-17 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): 5 КЛАСС -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РИТОРИКИ -- СТИЛИ РЕЧИ Аннотация: Методическая разработка урока по развитию речи |
85.143(2) К 55 Кобяков, Игорь. Живописные нюансы Игоря Кобякова [Text] : [Интервью] / Игорь Кобяков И. // Эскиз. - 2004. - N 5. - С. 8-9 Рубрики: ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ИСКУССТВО СОВРЕМЕННОЕ -- ЖИВОПИСЬ СОВРЕМЕННАЯ -- ХУДОЖНИКИ РУССКИЕ -- ЛИТЕРАТУРА СОВРЕМЕННАЯ -- РАССУЖДЕНИЯ О КНИГАХ -- РУССКИЕ ХУДОЖНИКИ Аннотация: Художник рассуждает о книгах, чтении, живописи Доп.точки доступа: КОБЯКОВ, ИГОРЬ |
74.263.2 Г 71 Горячев, А. В. Методика преподавания информатики в начальной школе (1-4-е классы) на примере курса "Информатика в играх и задачах" [Text] : лекция N 5. Блок "Логические рассуждения и их описание" / Горячев А. В., Меньшакова А. А. // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - N 41. - С. 2-10 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИНФОРМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ -- 1 КЛАСС -- 2 КЛАСС -- 3 КЛАСС -- 4 КЛАСС -- МНОЖЕСТВА -- ГРАФЫ -- ИСТИНА -- ЛОЖЬ Аннотация: Лекция N 5 - понятия: множества, графы, истина, ложь Доп.точки доступа: Меньшакова, А. А. |
74.263.2 Г 71 Горячев, А. В. Методика преподавания информатики в начальной школе (1-4-е классы) на примере курса "Информатика в играх и задачах" [Text] : лекция 6. Блок "Логические рассуждения и их описание" / Горячев А. В. // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - N 43. - С. 2-11 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИНФОРМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ -- УРОКИ ИНФОРМАТИКИ -- 3 КЛАСС -- 4 КЛАСС -- 1 КЛАСС -- 2 КЛАСС -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- МНОЖЕСТВО -- ПОДМНОЖЕСТВО -- ПЕРЕСЕЧЕНИЕ МНОЖЕСТВ Аннотация: Понятия: множество, подмножество, пересечение множеств; граф, вершины и ребра графа; истинность высказываний со связками не, и, или. Дана контрольная работа N 2 для 1-2 и 3-4 классов по теме множество |
78.3 Ф 91 Фролова, Юлия. И тем полней люблю, чем глубже знаю [Текст] : литературные иллюстрации к теме "Краеведение" и некоторые рассуждения на эту же тему / Юлия Фролова Ю. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - окт. (N 19). - С. 11 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ НАУКИ О ЗЕМЛЕ (ГЕОДЕЗИЧЕСКИЕ ГЕОФИЗИЧЕСКИЕ ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ И ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАУКИ) Кл.слова (ненормированные): КРАЕВЕДЕНИЕ -- МЕТОДЫ КРАЕВЕДЕНИЯ -- РАССУЖДЕНИЯ О ЗНАЧЕНИИ СЛОВ |
78.3 М 21 Мальчуженко, Евгения. Требую продолжения банкета, или За что я люблю книги о Гарри Поттере [Текст] : [Рассуждения на тему книг о Гарри Поттере] / Евгения Мальчуженко Е. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - сент. - N 17. - С. 58-60 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- СКАЗКИ -- СЕРИАЛЫ -- ПРИКЛЮЧЕНЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ГАРРИ ПОТТЕР (ЛИТЕРАТУРНЫЙ ГЕРОЙ) |
74.2 М 19 Малинина, Елена. Родительские директивы: "Нам не дано предугадать, как слово наше отзовется..." [Текст] : [Рассуждения психолога о том, как воспитать успешного ребенка без чувства базисной вины] / Елена Малинина Е. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - дек. N 23. - С. 19-21. - (Без расписания. Вып. 09) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- ЗАВЫШЕННАЯ САМООЦЕНКА У ДЕТЕЙ -- ЗАВИСИМОСТЬ ДЕТЕЙ ОТ РОДИТЕЛЕЙ -- ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ -- ЧУВСТВО ВИНЫ У ДЕТЕЙ -- СКРЫТОЕ РОДИТЕЛЬСКОЕ ОБУЧЕНИЕ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ ДИРЕКТИВЫ -- НАКАЗАНИЕ РЕБЕНКА -- ЧУВСТВО САМОУВАЖЕНИЯ У РЕБЕНКА -- САМОУВАЖЕНИЕ (ЧУВСТВО) |
74.2 М 19 Малинина, Елена. Родительские директивы: "Нам не дано предугадать, как слово наше отзовется..." [Текст] : [Рассуждения психолога о том, как воспитать успешного ребенка без чувства базисной вины] / Елена Малинина Е. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - дек. (N 23). - С. 19-21. - (Без расписания. Вып. 09) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ЗАВЫШЕННАЯ САМООЦЕНКА -- ЗАВИСИМОСТЬ ДЕТЕЙ ОТ РОДИТЕЛЕЙ -- ЧУВСТВО ВИНЫ У ДЕТЕЙ -- СКРЫТОЕ РОДИТЕЛЬСКОЕ ОБУЧЕНИЕ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ ДИРЕКТИВЫ -- НАКАЗАНИЕ -- УВАЖЕНИЕ К СЕБЕ (ВОСПИТАНИЕ) -- ВОСПИТАНИЕ САМОУВАЖЕНИЯ |
26 Л 17 Лазаревич, К. С. Антитест. Вопросы по географии, требующие рассуждения [Текст] : география России и ближнего зарубежья. Население и хозяйство / Лазаревич К. С. // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - 23-31 мая (N 20). - С. 21-24 Рубрики: НАУКИ О ЗЕМЛЕ (ГЕОДЕЗИЧЕСКИЕ ГЕОФИЗИЧЕСКИЕ ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ И ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАУКИ)--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ВОПРОСЫ ПО ГЕОГРАФИИ -- ЗАДАЧИ ПО ГЕОГРАФИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ -- ТЕСТЫ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ -- АНТИТЕСТЫ -- НАСЕЛЕНИЕ РОССИИ -- ХОЗЯЙСТВО РОССИИ |
74 Б 27 Басовская, Евгения. Обзорное изучение сокращенного фрагмента?: Хрестоматия для поколения "пепси" [Текст] : [О типах хрестоматий по литературе, издаваемых в нашей стране. Рассуждения о том, может ли чтение хрестоматийных текстов заменить знакомство с произведением классики] / Евгения Басовская Е. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - сент. (N 18). - С. 8-10 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ХРЕСТОМАТИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) |