88.8 З-53 Землянушкина, О. О. Конфликты между детьми и их разрешение: Занятие для подростков [Текст] / Землянушкина О.О.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 43. - С.12-13 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПОДРОСТКИ -- КОНФЛИКТЫ В КОЛЛЕКТИВЕ -- ОБЩЕНИЕ ПОДРОСТКОВ -- РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ |
74.90 Р 44 Ретюнская, М. Поссорились? Надо мириться! [Text] / Ретюнская М.> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - N 11. - С. 28-29 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- РОДИТЕЛИ -- ДЕТИ -- КОНФЛИКТЫ СЕМЕЙНЫЕ -- ПОВЕДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- ВЫХОД ИЗ КОНФЛИКТА -- СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА -- РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВ |
Гудошникова, Н. Уметь поставить себя на место другого [Text] : урок по теме: "Процесс разрешения конфликтов" / Гудошникова Н.> // Граждановедение. Приложение к "Учительской газете". - 2003. - N 24. - С. 8 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ГРАЖДАНОВЕДЕНИЯ -- 7 КЛАСС -- КОНФЛИКТЫ -- РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВ -- ГРАЖДАНОВЕДЕНИЕ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГРАЖДАНОВЕДЕНИЯ |
88.8 Р 83 Руднев, И. Конфликт: как его разрешить? [Text] / Руднев И.> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 8. - С. 28-30 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): подростки -- межличностные конфликты -- семейные конфликты -- конфликты с родителями -- разрешение конфликтов -- метод сотрудничества |
Ильгамова, Светлана. Что такое конфликт? [Text] : занятие для подростков / Светлана Ильгамова С.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июль (N 13). - С. 8-9 : фот. - Прил.: с. 9 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПОДРОСТКИ -- 11 ЛЕТ -- 12 ЛЕТ -- 13 ЛЕТ -- КОНФЛИКТЫ -- ВИДЫ КОНФЛИКТОВ -- РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВ Аннотация: Целью занятия является знакомство учащихся 11-13 лет с общими представлениями о конфликтах, их видах, причинах возникновения и возможных способах их разрешения |
88.8 М 91 Мурашова, Ольга. Агрессия [Text] : [как работать с агрессивными детьми]; классный час. 4 класс / О. Мурашова> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - февр. (N 3). - С. 30-35 : фот., ил. - Библиогр.: с. 35 (2 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- АГРЕССИВНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ АГРЕССИВНЫЕ -- АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- КОНФЛИКТЫ В КЛАССЕ -- 4 КЛАСС |
Лохова, Ирина. Конфликт [Text] : классный час для подростков / И. Лохова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - авг. (N 15). - С. 8-10. - Прил.: с. 10 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- КОНФЛИКТЫ -- РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВ -- КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ -- СТРАТЕГИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ Аннотация: Задачами классного часа является знакомство учащихся с понятием "конфликт", причинами его возникновения и стратегиями поведения человека в различных конфликтных ситуациях, обучение детей альтернативным способам разрешения конфликтных ситуаций |
Валуев, Николай. Путешествие на паруснике "Коммуникато" [Текст] : [психологический тренинг] / Н. Валуев> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - дек. (N 24). - С. 19-26 : фот. (вкл.). - Библиогр.: с. 26 (6 назв.). - Вкл.: Коммуникативные игры-плавания (Методическая копилка) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- КОММУНИКАЦИЯ -- МЕЖЛИЧНОСТНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- ВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- НЕВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- КОММУНИКАЦИОННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- КОНФЛИКТЫ -- КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ -- РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВ -- СОТРУДНИЧЕСТВО Аннотация: Целью данного тренинга является развитие навыков успешной межличностной коммуникации |
Аржакаева, Татьяна. Конспекты занятий по программе "Психологическая азбука" [Текст] : (4-й год обучения) / Т. Аржакаева, И. Вачков, А. Попова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - июнь (N 12). - С. 17-32 : фот. (вкл.). - Продолж. Начало: 2010. N 8, 9 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- УРОКИ ПСИХОЛОГИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АЗБУКА (ПРОГРАММА) -- ПСИХОЛОГИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПСИХОЛОГИИ -- ОБЩЕНИЕ -- ИНФОРМАЦИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОПОНИМАНИЕ -- КОНФЛИКТЫ -- РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВ -- РЕЧЬ -- СПОР -- СКАЗКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СКАЗКИ -- 4 КЛАСС -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ Аннотация: В статье представлены сценарии занятий по "Психологической азбуке" для четвертого года обучения, посвященные умению обобщать и передавать информацию, осознанию особенности общения с членами своей семьи, развитию умения осознавать собственные чувства и переживания, свои поступки и поступки других людей, а также развитию способности рефлексивного отношения к своему внутреннему миру Доп.точки доступа: Вачков, Игорь; Попова, Алиса |
Смирнягина, Майя. Тепло родительского дома [Текст] : классный час для старшеклассников / М. Смирнягина> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - июль (N 13). - С. 6-8 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- КОНФЛИКТЫ -- РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- 8 КЛАСС -- 9 КЛАСС -- 10 КЛАСС -- 11 КЛАСС Аннотация: Целью классного часа для школьников 8-11-х классов является обучение их формированию теплых отношений с родителями |
К 76 Кошелева, Елена. "Ослиный спор" или кооперация? [Текст] : как научить подростков справляться с конфликтами / Е. Кошелева> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 20. - С. 38-41 : табл. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): подростки -- отношения межличностные -- межличностные отношения -- конфликты -- разрешение конфликтов -- конспекты занятий -- тесты психологические -- психологические тесты -- диагностика -- психологи школьные -- школьные психологи Аннотация: Методические рекомендации школьному психологу по проведению тестирования и занятия по разрешению конфликтов у учащихся 6-8-х классов. |
К 76 Кошелева, Елена. Стратегия и тактика конфликта [Текст] : занятие с подростками / Е. Кошелева> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 6. - С. 42-45 : цв. фот. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): психология детская -- детская психология -- подростки -- общение межличностное -- межличностное общение -- конфликты -- поведение в конфликте -- разрешение конфликтов -- занятия психологические -- психологические занятия -- диагностика конфликтности -- тесты психологические -- психологические тесты |
Пятаков, Евгений. О технологии разбора и погашения конфликтов [Текст] : [о возможных путях разрешения конфликтов] / Е. Пятаков> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - сент. (N 14). - С. 27-31 : цв. фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ -- КОНФЛИКТЫ -- КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ -- РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВ -- ПРИЧИНЫ КОНФЛИКТОВ -- РАЗБОР КОНФЛИКТОВ Аннотация: В статье говорится о возможностях, способах, путях разрешения конфликтов, приводятся примеры из консультационной практики |
Криуленко, Наталья. Приз за вежливое слово [Text] : классный час : 1-4 классы / Н. Криуленко> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - сент. (N 14). - С. 20-23 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ -- ЭТИКЕТ -- ВЕЖЛИВОСТЬ -- ИНСЦЕНИРОВКИ -- КОНФЛИКТЫ -- КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ -- РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВ -- 1 КЛАСС -- 2 КЛАСС -- 3 КЛАСС -- 4 КЛАСС Аннотация: Тема классного часа в начальной школе: "Почему надо быть вежливым" |
Войтенкова, Ирина. Между нами, девочками [Текст] / И. Войтенкова ; беседовала Виктория Куриленко> // Психология и Я. - 2015. - № 1 (46). - С. 44-45 : фот. . - ISSN 222L-452b Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): женские коллективы -- женские команды -- женские конфликты -- женщины -- интервью -- особенности управления женщинами -- разрешение конфликтов Аннотация: Об особенностях управления прекрасными дамами, типично женских конфликтах и способах их разрешения рассказывает практикующий психолог Ирина Войтенкова. Доп.точки доступа: Куриленко, Виктория \.\ |