74.268.1Рус С 81 Столбунова, С. В. (канд. фил. наук). Как создать экономическую модель сельской малокомплектной школы [Текст] : [о преподавании русского языка в разновозрастных группах, построенном на принципе концентризма] / Столбунова С. В.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Май (N 9). - С. 3-6 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- СЕЛЬСКИЕ ШКОЛЫ -- МАЛОКОМПЛЕКТНЫЕ ШКОЛЫ -- РАЗНОВОЗРАСТНЫЕ ГРУППЫ -- РАЗНОВОЗРАСТНЫЕ КЛАССЫ -- ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ -- КОНЦЕНТРИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП -- ПРИНЦИП КОНЦЕНТРИЗМА Аннотация: Принцип концентризма в преподавании предметов в сельской школе решил бы проблему сельского учителя и сделал процесс обучения экономичным |
74.104 С 60 Соловьева, Елена. Коллекции, праздники, ремонты [Text] : организация разновозрастного общения детей в детском саду / Елена Соловьева Е.> // Детский сад со всех сторон. - 2007. - N 7. - С. 3 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): дошкольные учреждения -- дошкольники -- разновозрастные группы -- общение Аннотация: Как отправиться своей старшей группой в гости к младшей? Или наоборот? Нужен повод! И не просто повод - а такое веселое дело, которое было бы интересно и малышам, и шестилеткам! |
85 К 61 Колунтаева, Л. И. Прогулка в зимний лес [Текст] : интегрированное занятие по развитию речи и музыкальной деятельности в разновозрастной группе / Л. И. Колунтаева> // Музыкальная палитра. - 2007. - N 5. - С. 32-33 Рубрики: ИСКУССТВО--ПРАЗДНИКИ. ЕЛКИ. КАРНАВАЛЫ Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- РАЗНОВОЗРАСТНЫЕ ГРУППЫ |
Волкова, Татьяна. Группы кратковременного пребывания [Текст] : московский опыт : [о работе групп кратковременного пребывания для детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения] / Т. Волкова> // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - N 11. - С. 32 : ил Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ГРУППЫ КРАТКОВРЕМЕННОГО ПРЕБЫВАНИЯ -- АДАПТАЦИОННЫЕ ГРУППЫ -- РАЗНОВОЗРАСТНЫЕ ГРУППЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- АДАПТАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- БАЗИСНОЕ РАЗВИТИЕ -- ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: Специфика групп кратковременного пребывания состоит в том, что в ГКП ребенок несколько часов дня занимается привлекательными для него делами, поначалу вместе с мамой, а затем самостоятельно в группе сверстников. |