Хилтунен, Елена. Гипотеза о детском письме в онтогенезе [Текст] : главы из книги "Свободное письмо". Дети учатся писать по методу М. Монтессори" : [перед тем как начать писать: упражнения для развития ловкости рук, острого зрения] / Е. Хилтунен> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 16. - С. 20 : ил. - Содержание: Игры с пальчиками; Лепка; Металлические рамки и вкладки. Обводки и штриховки. - Содерж.: Игры с пальчиками; Лепка; Металлические рамки и вкладки. Обводки и штриховки. - Окончание. Начало : 2009. N 8-13, 15 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОУ -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ -- ПОДГОТОВКА К ПИСЬМУ -- РАЗВИТИЕ ЛОВКОСТИ РУК -- РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИИ -- РАЗВИТИЕ ОСТРОГО ЗРЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ АНАЛИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- СЕНСОМОТОРИКА -- РАЗВИТИЕ РУКИ -- УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РУК -- ИГРЫ С ПАЛЬЧИКАМИ -- ЛЕПКА Аннотация: Главы из книги "Свободное письмо". Дети учатся писать по методу М. Монтессори". Упражнения для развития ловкости рук, острого зрения и аналитического мышления |
Хилтунен, Елена. Гипотеза о детском письме в онтогенезе [Текст] : главы из книги "Свободное письмо". Дети учатся писать по методу М. Монтессори" : [перед тем как начать писать: упражнения для развития ловкости рук, острого зрения] / Е. Хилтунен> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 15. - С. 6 : ил. - Содержание: "Раскопки"; Прищепки в корзинке; Переливание из одного сосуда в три; Переливание из чайника в чашку; Переливание воды через три воронки; Выжимание губки; Разноцветные капли; Перекладывание бус пинцетом; Вышивание на картоне; Завязывание и развязывание бантиков; Складывание мозаики. - Содерж.: "Раскопки"; Прищепки в корзинке; Переливание из одного сосуда в три; Переливание из чайника в чашку; Переливание воды через три воронки; Выжимание губки; Разноцветные капли; Перекладывание бус пинцетом; Вышивание на картоне; Завязывание и развязывание бантиков; Складывание мозаики. - Продолж. Начало: 2009. N 8-13 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОУ -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ -- ПОДГОТОВКА К ПИСЬМУ -- РАЗВИТИЕ ЛОВКОСТИ РУК -- РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИИ -- РАЗВИТИЕ ОСТРОГО ЗРЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ АНАЛИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- СВЯЗЬ РУКИ И ГОЛОВНОГО МОЗГА -- СПОНТАННОЕ ПИСЬМО -- СЕНСОМОТОРИКА -- УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РУК Аннотация: Главы из книги "Свободное письмо". Дети учатся писать по методу М. Монтессори". Упражнения для развития ловкости рук, острого зрения и аналитического мышления |