74.26 Г 52 Глазунова, Е. Л. Развитие памяти, внимания, воображения на уроках биологии [Текст] / Глазунова Е. Л.> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 19. - С. 22-23. - Продолж. следует Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): УРОКИ -- ПАМЯТЬ -- ВНИМАНИЕ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- БИОЛОГИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МНЕМОТЕХНИКА -- РАЗВИВАЮЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ Аннотация: Примеры развивающих заданий для уроков биологии в разных классах |
74.267.5-7 Б 94 Буянов, Борис. Жонглирование и метание в начальной школе [Text] : материалы о Школе / Борис Буянов Б.> // Спорт в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 4. - С. 12-16 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- младшие школьники -- жонглирование -- метание мяча -- развивающие упражнения -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗКУЛЬТУРЫ |
88.8 П 36 Пичугина, О. В. Коррекционно-развивающия интерактивная игра "Путешествие к звездам" [Text] : занятия для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, направленные на тренировку различных свойств памяти / О. В. Пичугина> // Завуч начальной школы. - 2007. - N 7. - С. 80-98 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- младшие школьники -- программы коррекционные -- содержание программ -- игры тренировочные -- упражнения развивающие -- внимание -- развитие внимания -- тренировочные игры -- развивающие упражнения |
Есина, Наталья. Разноцветный теремок [Текст] : многофункциональное пособие для развивающих упражнений : [упражнения на развитие координации и пространственной ориентации и на закрепление гласных звуков] / Н. Есина, Е. Овчинникова> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 20. - С. 23 : фот. - Содержание: Упражнения на развитие координации и пространственной ориентации (красные грани куба); Упражнения на закрепление гласных звуков. - Содерж.: Упражнения на развитие координации и пространственной ориентации (красные грани куба); Упражнения на закрепление гласных звуков Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- УПРАЖНЕНИЯ РАЗВИВАЮЩИЕ -- УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИИ -- УПРАЖНЕНИЯ НА ПРОСТРАНСТВЕННУЮ ОРИЕНТАЦИЮ -- УПРАЖНЕНИЯ НА ЗАКРЕПЛЕНИЕ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ -- МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПОСОБИЯ -- ПОСОБИЯ МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ Аннотация: Автор предлагает оборудование многофункционального пособия на развитие координации и пространственной ориентации и на закрепление гласных звуков. Доп.точки доступа: Овчинникова, Елена |
Х 15 Хайрулина, Фая. Фитнес для самых маленьких [Текст] / Ф. Хайрулина> // Дети. ru. - 2012. - N 1. - С. 34-35 Рубрики: Физическая культура и спорт Организация физической культуры и спорта Кл.слова (ненормированные): игры для детей -- детские игры -- спортивные занятия -- занятия спортивные -- упражнения развивающие -- развивающие упражнения -- физические тренировки -- тренировки физические -- фитнес (малыши) -- 3-5 лет Аннотация: О том, как прибегнув к маленьким хитростям, можно превратить занятия спортом в веселую игру. Например игра "Прогулка по лесу". |
Е 78 Ерохина, Екатерина (логопед, сотрудник Детского Центра диагностики и лечения им. Семашко, г. Москва). В ритме жизни [Текст] : [логопедическая ритмика] / Екатерина Ерохина ; иллюстрации Маши Сергеевой> // Mamas&Papas : журнал для современных мам и пап. - 2012. - [N 9]. - С. 100-102, 104, 106 : фот., ил. Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): речь -- развитие речи -- логопедическая ритмика -- ритмика логопедическая -- логоритмика -- логопедическая гимнастика -- ритмические танцы -- чистоговорки -- игры -- развивающие игры -- игры развивающие -- развивающие упражнения -- пальчиковые игры -- упражнения развивающие Аннотация: Развитие общей и тонкой моторики, координации движений, речевого дыхания с помощью логопедической ритмики. Комплексы упражнений логоритмики для разных этапов взросления ребенка: от 0 до 2,5 лет, от 2,5 до 4 лет, от 4 до 6 лет, от 6 до 8 лет. Доп.точки доступа: Сергеева, Маша \.\ |