88 П 16 Панченко, Светлана. Две методики определения эмоциональных состояний и личностных особенностей учащихся [Text] : [проективные методики для психокоррекционной и развивающей работы] / С. Панченко // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - нояб. (N 21). - С. 9-11 : ил. - Прил.: с. 10-11 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ -- НАСТРОЕНИЕ -- ЭМОЦИИ -- НЕУРАВНОВЕШЕННОСТЬ -- РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ Аннотация: Представлены две проективные методики ("Карта эмоциональных состояний" и "Мое настроение"), направленные на выявление эмоционального фона развития учащихся, их эмоционального состояния |
88 П 21 Пахомова, Ольга. Скоро в школу [Text] : работа педагога-психолога в группе кратковременного пребывания на базе сельской школы / О. Пахомова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - нояб. (N 21). - С. 12-16 : ил. - Библиогр.: с. 16 (13 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ШКОЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ -- ДРУЖБА -- ДОБРОТА -- ЭМОЦИИ -- ПРИЗНАКИ ПРЕДМЕТОВ -- ШКОЛЬНЫЕ ПРАВИЛА -- САМОПОЗНАНИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ СФЕРА Аннотация: Представлены конспекты программы по подготовке к школе детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения и живущих в сельской местности, основными целями которой являются развитие познавательных психических процессов и эмоционально-волевой сферы, навыков самопознания и общения со сверстниками и взрослыми, формирование психологической готовности к обучению в школе |