74.1 К 21 Карагаева, Вера. Фотогалерея "Покажи свой язычок" [Text] : как научить детей управлять языком для произношения звуков / Вера Карагаева В.> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - N 1. - С. 24 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКОВ -- ЛОГОПЕДИЯ |
74.268.13Англ К 44 Кисунько, Е. Упражнения для фонетической зарядки [Text] / Е. Кисунько, Е. Музланова. - М. : Чистые пруды, 2005. - 32с. - (Библиотечка "Первого сентября", серия "Английский язык"; ; вып. 3). - Б. ц. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Методика преподавания иностранных языков--АНГЛИЙСКИЙ--УРОКИ Кл.слова (ненормированные): Фонетика -- Произношение звуков -- Упражнения -- Рифмовки -- Скороговорки -- Пословицы Доп.точки доступа: Музланова, Е. Свободных экз. нет |
74.3 Л 58 Лиманская, О. Н. Индивидуальные логопедические занятия [Text] : методический материал / Лиманская О. Н.> // Дошкольная педагогика. - 2006. - N 2. - С. 25-29 : рис. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Специальные школы. Дефектология Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ПРОБЛЕМЫ РЕЧИ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКОВ -- ДЫХАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА Аннотация: Примеры логопедических занятий |
84 К 84 Крупенчук, О. И. Стихи для автоматизации и дифференциации звуков [Text] : [речевое развитие] / худож. О. Капустина> // Дошкольная педагогика. - 2006. - N 2. - С. 30-31 : рис. Рубрики: Художественная литература--Русская литература (произведения) Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКОВ -- СТИХОТВОРЕНИЯ ДЕТСКИЕ -- ДЕТСКИЕ СТИХИ Аннотация: Стихотворения для логопедических занятий Доп.точки доступа: Капустина, О.; Капустина, О. \худож.\ |
Арушанова, Алла. Игры со звучащим словом [Текст] : для детей 6-7 лет : [занятия с 2-3-мя детьми или с группой детей, тренирующие фонематический слух, умение образовывать слова с помощью суффиксов и приставок, строить предложения] / А. Арушанова, Е. Рычагова> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 21. - С. 20. - Содержание: Щиплет травушку коза, косит травушку коса; Сидел воробей на сосне; Ладушки. - Содерж.: Щиплет травушку коза, косит травушку коса; Сидел воробей на сосне; Ладушки. - Продолж. следует Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРЕДШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ -- СО СЛОВАМИ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- КОЛЛЕКТИВНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ С МЯЧОМ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗВУКИ -- ИНТОНАЦИОННОЕ ВЫДЕЛЕНИЕ ЗВУКОВ -- ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКОВ Аннотация: Игровые занятия с группами детей предшкольного возраста, тренирующие фонематический слух, умение образовывать слова с помощью суффиксов и приставок, строить предложения Доп.точки доступа: Рычагова, Елена |
Арушанова, Алла. Игры со звучащим словом [Текст] : для детей 6-7 лет : [занятия с 2-3-мя детьми или с группой детей, тренирующие фонематический слух, умение образовывать слова с помощью суффиксов и приставок, строить предложения] / А. Арушанова, Е. Рычагова> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 22. - С. 20. - Содержание: Найду пару; Пес Цезарь; Живые слова; Угадай по описанию. - Содерж.: Найду пару; Пес Цезарь; Живые слова; Угадай по описанию. - Продолж. Начало: 2009. N 21 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРЕДШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ -- СО СЛОВАМИ -- ИГРЫ СО ЗВУКАМИ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ -- ЗВУКИ -- ИНТОНАЦИОННОЕ ВЫДЕЛЕНИЕ ЗВУКОВ -- ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКОВ Аннотация: Игровые занятия с группами детей предшкольного возраста, тренирующие фонематический слух, умение образовывать слова с помощью суффиксов и приставок, строить предложения Доп.точки доступа: Рычагова, Елена |
Арушанова, Алла. Игры со звучащим словом [Текст] : для детей 6-7 лет : [занятия с 2-3-мя детьми или с группой детей тренируют фонематический слух, умения образовывать слова с помощью суффиксов и приставок, строить предложения] / А. Арушанова, Е. Рычагова> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 23. - С. 20. - Содержание: Четвертый - лишний; Кузовок с загадками. - Содерж.: Четвертый - лишний; Кузовок с загадками. - Продолж. Начало: 2009. N 21, 22 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРЕДШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ -- СО СЛОВАМИ -- ИГРЫ СО ЗВУКАМИ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ -- ЗВУКИ -- ИНТОНАЦИОННОЕ ВЫДЕЛЕНИЕ ЗВУКОВ -- ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКОВ -- ГЛУХИЕ ЗВУКИ -- ЗВОНКИЕ ЗВУКИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ Аннотация: Игровые занятия с группами детей предшкольного возраста тренируют фонематический слух, умения образовывать слова с помощью суффиксов и приставок, строить предложения Доп.точки доступа: Рычагова, Елена |
Арушанова, Алла. Игры со звучащим словом [Текст] : для детей 6-7 лет : [занятия с 2-3-мя детьми или с группой детей тренируют фонематический слух, умения образовывать слова с помощью суффиксов и приставок, строить предложения] / А. Арушанова, Е. Рычагова> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 24. - С. 20. - Содержание: Отвечай - не зевай; Считалка с хрюшкой; В мире звуков. - Содерж.: Отвечай - не зевай; Считалка с хрюшкой; В мире звуков. - Продолж. Начало: 2009. N 21-23 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРЕДШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ -- ИГРЫ СО СЛОВАМИ -- СЧИТАЛКИ -- ИГРЫ СО ЗВУКАМИ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗВУКИ -- ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКОВ -- ГЛУХИЕ ЗВУКИ -- ЗВОНКИЕ ЗВУКИ Аннотация: Игровые занятия с группами детей предшкольного возраста тренируют фонематический слух, умения образовывать слова с помощью суффиксов и приставок, строить предложения Доп.точки доступа: Рычагова, Елена |
Арушанова, Алла. Игры со звучащим словом [Текст] : для детей 6-7 лет : [занятия с 2-3-мя детьми или с группой детей тренируют фонематический слух, умения образовывать слова с помощью суффиксов и приставок, строить предложения] / А. Арушанова, Е. Рычагова> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 1. - С. 20. - Содержание: Считалка с фамилиями; Скажи наоборот; Тепло - холодно. - Содерж.: Считалка с фамилиями; Скажи наоборот; Тепло - холодно. - Продолжение следует Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРЕДШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ -- ИГРЫ СО СЛОВАМИ -- СЧИТАЛКИ -- ИГРЫ СО ЗВУКАМИ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗВУКИ -- ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКОВ -- ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ -- СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ Аннотация: Игровые занятия с группами детей предшкольного возраста тренируют фонематический слух, умения образовывать слова с помощью суффиксов и приставок, строить предложения Доп.точки доступа: Рычагова, Елена |
Арушанова, Алла. Игры со звучащим словом [Текст] : для детей 6-7 лет : [занятия с 2-3-мя детьми или с группой детей тренируют фонематический слух, умения образовывать слова с помощью суффиксов и приставок, строить предложения] / А. Арушанова, Е. Рычагова> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 3. - С. 20. - Содержание: В чудной стране; Щуку и леща в роще не сыщешь; У осы не усы, не усищи, а усики. - Содерж.: В чудной стране; Щуку и леща в роще не сыщешь; У осы не усы, не усищи, а усики. - Начало: 2009. N 21 24. 2010. N 1, 2 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРЕДШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ -- ИГРЫ СО СЛОВАМИ -- СЧИТАЛКИ -- ИГРЫ СО ЗВУКАМИ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗВУКИ -- ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКОВ -- СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ -- МНОГОЗНАЧНЫЕ СЛОВА Аннотация: Игровые занятия с группами детей предшкольного возраста тренируют фонематический слух, умения образовывать слова с помощью суффиксов и приставок, строить предложения Доп.точки доступа: Рычагова, Елена |
Арушанова, Алла. Игры со звучащим словом [Текст] : для детей 6-7 лет : [занятия с 2-3-мя детьми или с группой детей тренируют фонематический слух, умения образовывать слова с помощью суффиксов и приставок, строить предложения] / А. Арушанова, Е. Рычагова> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 2. - С. 20. - Содержание: елемагазин на диване; Угадай игрушку; Цап - цап - цап. - Содерж.: Телемагазин на диване; Угадай игрушку; Цап - цап - цап. - Продолжение следует Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРЕДШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ -- ИГРЫ СО СЛОВАМИ -- СЧИТАЛКИ -- ИГРЫ СО ЗВУКАМИ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗВУКИ -- ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКОВ -- МЯГКИЕ ЗВУКИ -- ТВЕРДЫЕ ЗВУКИ Аннотация: Игровые занятия с группами детей предшкольного возраста тренируют фонематический слух, умения образовывать слова с помощью суффиксов и приставок, строить предложения Доп.точки доступа: Рычагова, Елена |
Арушанова, Алла. Игры со звучащим словом [Текст] : для детей 6-7 лет : [занятия с 2-3-мя детьми или с группой детей тренируют фонематический слух, умения образовывать слова с помощью суффиксов и приставок, строить предложения] / А. Арушанова, Е. Рычагова> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 4. - С. 20. - Содержание: Путешествие лодочки; Вечерняя считалка; Кашевар кашу варил. - Содерж.: Путешествие лодочки; Вечерняя считалка; Кашевар кашу варил. - Начало: 2009. N 21 24. 2010; N 1-3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРЕДШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ -- ИГРЫ СО СЛОВАМИ -- СЧИТАЛКИ -- ИГРЫ СО ЗВУКАМИ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗВУКИ -- ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКОВ -- СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ -- ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ СЛОВА Аннотация: Игровые занятия с группами детей предшкольного возраста тренируют фонематический слух, умения образовывать слова с помощью суффиксов и приставок, строить предложения Доп.точки доступа: Рычагова, Елена |
Мир букв и звуков [Текст]> // Дошколенок. - 2010. - N 1. - С. 1-21 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ЗВУКИ -- БУКВЫ -- ПРОИЗНОШЕНИЕ БУКВ -- ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКОВ -- РЕЧЬ УСТНАЯ -- УСТНАЯ РЕЧЬ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СКАЗКИ ПРО ЗВУКИ -- СКАЗКИ ПРО БУКВЫ -- ЧИСТОГОВОРКИ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- НАВЫКИ ЧТЕНИЯ Аннотация: Данный выпуск журнала поможет рассказать детям о мире букв и звуков. С помощью предложенных заданий вы сможете объяснить детям разницу понятий "Звук" и "Буква", сформировать представления о буквах и словах, о звукобуквенном анализе слов, а также первичных навыков чтения Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
К 90 Куликовская, Т. А. Люлим в стихах [Текст] : отработка трудных звуков / Т. А. Куликовская> // Карапуз. - 2011. - N 1. - С. 1-16 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): звуки-звяки -- чистота речи -- игры-тренировки -- ошибки родителей -- произношение звуков -- хорошая дикция -- дикция -- стихи для дикции Аннотация: Книжка содержит уникальный материал - стихи с отработкой "трудных" звуков и скороговорки |
Е 78 Ерохина, Екатерина (логопед, специальный психолог Московского педагогического государственного университета). Неподдающиеся [Текст] : [игры и упражнения для постановки произношения сложных звуков у детей] / Екатерина Ерохина ; рисунки Дуси Геллер> // Mamas&Papas : журнал для современных мам и пап. - 2012. - [N 3: т. 2]. - С. 62-67 : фот., ил. Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): звуки -- занятия по развитию речи у детей -- произношение звуков -- С (звук) -- З (звук) -- Ш (звук) -- Ж (звук) -- Р (звук) -- логопедия -- игры по развитию речи у детей -- упражнения для языка -- упражнения для губ -- уздечка подъязычная -- упражнения для растягивания подъязычной уздечки Аннотация: Факторы, приводящие к логопедическим проблемам у детей. Минимальный и максимальный возраст проявления сложных звуков в речи ребенка. Игры и упражнения для постановки правильного произношения и закрепления звуков С, З, Ш, Ж, Р у детей. Упражнения для правильной и красивой речи (для языка и для губ). Самые распространенные ошибки родителей, решивших самостоятельно заниматься постановкой произношения у ребенка. Доп.точки доступа: Геллер, Дуся \.\ |