53.5 В 22 Вачков, И. Идея изменения [Text] / Вачков И.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 7. - С. 12 Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОТЕРАПИЯ -- МЕТОДЫ ПСИХОТЕРАПИИ |
88.8 В 22 Вахромов, Е. Побег подростков из дома: Психологическая коррекция аномального поведения [Text] / Вахромов Е.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 28. - С. 1-16 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ПОДРОСТКИ -- ПОВЕДЕНИЕ АНОМАЛЬНОЕ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ЗАНЯТИЯ КОРРЕКЦИОННЫЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ |
57 Б 89 Брязгунов, И. Все о гипнозе: мифы и правда [Text] / Брязгунов И.> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 24. - С. 14-15 Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ГИПНОЗ -- ЛЕЧЕБНЫЙ ГИПНОЗ -- ПСИХОЛОГИЯ ГИПНОЗА -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ |
78 Б 92 Буслаева, Т. Метод сказкотерапии в библиотеке [Текст] : [Метод сказкотерапии основан на том магическом воздействии, которое производит на нас сказка, подводит человека к осознанию своей внутренней сущности] / Буслаева Т.> // Школьная библиотека. - 2001. - N 6. - С. 32-34 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): БИБЛИОТЕРАПИЯ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- ЧТЕНИЕ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- СКАЗКИ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОЕ СРЕДСТВО -- ПОДСОЗНАНИЕ |
86 Ф 73 Флоренская, Т. А. Диалоги о воспитании и здоровье: духовно-ориентированная психотерапия [Текст] / Флоренская Т. А.> // Духовно-нравственное воспитание. - 2001. - N 3. - 96 с. Рубрики: РЕЛИГИЯ. МИСТИКА. СВОБОДОМЫСЛИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОТЕРАПИЯ -- АУТИЗМ -- ДУША -- ЭКСТРАВЕРСИЯ -- ИНТРОВЕРСИЯ -- СУБЪЕКТИВНОСТЬ -- ТРАНЗАКТНЫЙ АНАЛИЗ -- ДЕТИ -- РОДИТЕЛИ -- ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННЫЕ НОРМЫ -- НРАВСТВЕННАЯ ОЦЕНКА -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПСИХОАНАЛИЗ -- ДУХОВНЫЙ ВЫБОР -- ДУХОВНЫЙ МИР -- САМОПОЗНАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ДИАЛОГИ -- ВНУТРЕННИЙ ДИАЛОГ -- МОЛЧАНИЕ -- ДУХОВНОЕ ВОЗРАСТАНИЕ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- БОЛЕЗНИ -- ЭГОИЗМ -- ЭГОЦЕНТРИЗМ -- ИДЕАЛИЗАЦИЯ -- НЕВРОТИЧЕСКИЕ ЛИЧНОСТИ -- НЕВРОЗЫ -- САМООТВЕРЖЕННОСТЬ |
88 Т 52 Толпегин, Александр. Депрессия - утомление жизнью [Текст] : [Как из нее выйти] / Александр Толпегин А.> // Физкультура и спорт. - 2001. - N 5. - С. 22-23 . - ISSN 0130-5670 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕПРЕССИЯ -- ЭЛЕКТРОШОК -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- АНТИДЕПРЕССАНТЫ -- СТРЕССЫ -- СОЦИАЛЬНЫЕ БОЛЕЗНИ -- БОЛЕЗНИ СОЦИАЛЬНЫЕ |
88 М 25 Марасанов, Герман. Психоконструирование методом рассказа [Текст] : [психологическое консультирование и коррекция подростков] / Герман Марасанов Г.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - янв. (N 1). - С. 19-30 (вкл.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ВОЗРАСТНАЯ -- ПОДРОСТКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПОДРОСТКОВ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- МЕТОДЫ ПСИХОКОРРЕКЦИИ -- МЕТОД ПРОЕКТИВНОГО РАССКАЗА -- ОБЩЕНИЕ -- ПСИХОТЕРАПИЯ |
88.8 М 25 Марасанов, Герман. Психоконструирование методом проективного рассказа [Текст] : ч. II. Проективные рассказы / Герман Марасанов Г.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - февр. (N 3). - С. 21-28 : фот. - Продолж. Начало: 2005. N 2 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ВОЗРАСТНАЯ -- ПОДРОСТКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПОДРОСТКОВ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- МЕТОДЫ ПСИХОКОРРЕКЦИИ -- МЕТОДЫ ПРОЕКТИВНОГО РАССКАЗА -- ОБЩЕНИЕ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ЛЕВОРУКОСТЬ -- ЛЕВШИ -- ВЛЮБЛЕННОСТЬ |
88.8 Г 95 Гуровец, Галина. Трудная встреча [Текст] : о причинах и профилактике детских неврозов / Галина Гуровец Г.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - апр. (N 7). - С. 4-6 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): НЕВРОЗЫ ДЕТСКИЕ -- ДЕТСКИЕ НЕВРОЗЫ -- ПРОФИЛАКТИКА НЕВРОЗОВ -- ПРИЧИНЫ НЕВРОЗОВ -- КОРРЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- НЕВРАСТЕНИЯ -- СТРАХИ -- НАВЯЗЧИВЫЕ СОСТОЯНИЯ -- ИСТЕРИЧЕСКИЕ НЕВРОЗЫ -- НЕВРОТИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ -- СТРЕССЫ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ТРАВМЫ |
88.5 С 89 Сукало, Ирина. Символ класса [Текст] : занятие для учащихся 7-8-х классов / Ирина Сукало И.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - апр. (N 7). - С. 13 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- 7 КЛАСС -- 8 КЛАСС Аннотация: О психологическом занятии для детей с целью создания в классе благоприятной атмосферы для учебы и общения |
88.5 Г 85 Гришкова, Татьяна. Диагностическая игра "Дерево": от части к целому [Текст] / Татьяна Гришкова Т.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - апр. (N 7). - С. 17-19 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ЗДОРОВЬЕ ПСИХИЧЕСКОЕ -- ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПОДРОСТКИ -- ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ |
88.44 Г 85 Гриншпун, Игорь. Эффективность символа [Текст] : сказка глазами психотерапевта / Игорь Гриншпун И.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - май (N 9). - С. 5-7 : ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ ЧТЕНИЯ И БИБЛИОТЕЧНОЙ РАБОТЫ Кл.слова (ненормированные): СКАЗКОТЕРАПИЯ -- СКАЗКИ -- МЫШЛЕНИЕ МИФОЛОГИЧЕСКОЕ -- МИФОЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МИФОЛОГИЗАЦИЯ -- МИФЫ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНО-ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ -- ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ -- ГИПНОЗ ЭРИКСОНИАНСКИЙ Аннотация: О сказке глазами психотерапевтов разных направлений Доп.точки доступа: ЮНГ, КАРЛ ГУСТАВ; ЛЕВИ-СТРОСС, К.; ЛЭНКТОН, К. Х.; ЛЭНКТОН, С. Р. |
88 П 18 Парамонова, Наталья. Союз сказки и психодрамы [Текст] : [о некоторых чертах сходства сказкотерапии и психодрамы, а также о возможности применения средств психодрамы в сказкотерапии] / Наталья Парамонова Н.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июнь (N 11). - С. 34-35 : ил. - Окончание следует Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): СКАЗКОТЕРАПИЯ -- ПСИХОДРАМА -- ТЕОРИЯ МОРЕНО -- ГРУППОВАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ -- МЕТОД ПСИХОДРАМЫ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ -- ПСИХОЛОГИ ЗАРУБЕЖНЫЕ -- СКАЗКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ Аннотация: Рассказывается о применении средств психодрамы в сказкотерапии, предлагается история, в которой психодрама и сказкотерапия являются главными героями. Доп.точки доступа: МОРЕНО, ЯКОБ ЛЕВИ |
88.8 Л 68 Лобанова, Е. Гармония в мире музыки [Text] / Лобанова Е.> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 16. - С. 28-33. - Содержание: Вокалотерапия; Логоритмика; Ритмотерапия; Музыкотерапия;Фольклорная арт-терапия; Музыкально-рациональная психотерапия; Терапия творчеством. - Содерж.: Вокалотерапия; Логоритмика; Ритмотерапия; Музыкотерапия; Фольклорная арт-терапия; Музыкально-рациональная психотерапия; Терапия творчеством Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): вокалотерапия -- логоритмика -- ритмотерапия -- музыкотерапия -- фольклорная арт-терапия -- музыкально-рациональная психотерапия -- терапия творчеством -- арт-терапия -- музыкальная терапия |
88 С 79 Степанов, Сергей. Вирджиния Сатир (1916-1988) [Текст] : [о выдающейся американской женщине-психологе, ее биографии и вкладе в мировую психологию] / Сергей Степанов С.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июль (N 16). - С. 6-8 : ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ--США, 20 В Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНАЯ ТЕРАПИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ СЕМЕЙНАЯ -- ПСИХОЛОГИ АМЕРИКАНСКИЕ -- СОВМЕСТНАЯ СЕМЕЙНАЯ ТЕРАПИЯ (НАУЧНЫЙ ТРУД) -- АМЕРИКАНСКИЕ ПСИХОЛОГИ Аннотация: Рассказывается о выдающейся женщине-психологе, получившей всемирную известность на ниве семейной психотерапии. Говорится о ее биографии, карьере и вкладе в мировую психологию Доп.точки доступа: САТИР, ВИРДЖИНИЯ |
88.4 Ш 16 Шадура, Александр. Точка роста [Текст] : диалоги о супервизии / Александр Шадура А.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - сент. (N 17). - С. 39-40. - Окончание. Начало: 2005. N 16 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ОБЩЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ -- ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ Аннотация: Супервизия как профессиональное общение психологов, каквозможность обсуждать внутренние проблемы, возможность исследовать |
83.8 К 12 Кабачек, Оксана. Книжная полка школьника [Текст] / Оксана Кабачек О.> // Домашняя школьная библиотека. - 2005. - N 1. - С. 24-29 : ил Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Кл.слова (ненормированные): МОМО (СКАЗКА) -- СОБАКА ПЕС (СКАЗКА) -- ДЕТСКИЕ СКАЗКИ -- ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ГЛАВНЫЕ ЦЕННОСТИ -- ДОБРО И ЗЛО -- СИМВОЛЫ -- ФИЛОСОФСКИЕ СКАЗКИ -- ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПОДРОСТКИ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ЧУВСТВА -- ДЕТСКАЯ ЛИЧНОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Аннотация: Анализ сказок "Момо" и "Собака Пес" |
88 К 17 Калистратова, Ирина. Лоскутные истории [Текст] : [Творчество в работе школьного педагога-психолога] / Ирина Калистратова И.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - янв. (N 2). - С. 6-7 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОТЕРАПИЯ -- ТВОРЧЕСТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ -- ТВОРЧЕСТВО ДЕТСКОЕ -- ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО Аннотация: Как педагогу или школьному психологу перенести стихийные творческие порывы в свой профессиональный труд, в работу по саморазвитию |
88.4 А 94 Афанасьев, В. Чтобы дом стал местом силы [Text] / Беседу вела Г. Калинина> // Первое сентября. - 2004. - N 1. - С. 7 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ХАРАКТЕР -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ -- ПОЗИТИВНОЕ ВОСПРИЯТИЕ МИРА -- ФЕН-ШУЙ -- ЖИЛИЩЕ ЧЕЛОВЕКА -- ИНТЕРЬЕР КВАРТИРЫ -- РАЦИОНАЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРЬЕРА Аннотация: Известный психолог из Санкт-Петербурга утверждает, что ему достаточно одного взгляда на квартиру, чтобы не только понять особенности характера и проблемы ее обитателей, но и спрогнозировать возможные варианты их дальнейшей судьбы Доп.точки доступа: Калинина, Г.; Калинина, Г. \интервьюер.\ |
88 С 15 Сакович, Наталья. Сад души [Текст] : о достоинствах песочной терапии / Наталья Сакович Н.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - март (N 11). - С. 20-21 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОТЕРАПИЯ -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ -- ИГРОВАЯ ТЕРАПИЯ -- ИГРЫ С ПЕСКОМ -- ТЕРАПИЯ ПЕСОЧНАЯ |