88 Ф 55 Филоненко, Нелли. Метод системной семейной расстановки по Берту Хеллингеру [Text] : [о методе групповой терапии, которая позволяет восстановить "родовые энергетические потоки"] / Нелли Филоненко Н.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - май (N 10). - С. 38-39 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ--ГЕРМАНИЯ, 20 В ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОТЕРАПИЯ -- СЕМЕЙНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ -- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ -- МЕТОД СЕМЕЙНОЙ РАССТАНОВКИ -- СИСТЕМНАЯ СЕМЕЙНАЯ РАССТАНОВКА -- ПСИХОЛОГИ Аннотация: Рассказывается об относительно молодом методе груповой терапии - методе семейной расстановки, разработанной немецким психологом Бертом Хеллингером Доп.точки доступа: Хеллингер, Берт |
Телегина, Ирина. Театр жизни [Text] : сравнение БПИ с психодрамой / Ирина Телегина И.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - апр. (N 8). - С. 11-13 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- БПИ (БОЛЬШАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ИГРА) -- ПСИХОДРАМЫ Аннотация: В статье проводится сравнение процесса большой психологической игры и психодраматического процесса, рассматриваются этапы большой психологической игры |
Копытин, Александр. Техники портретной фотографии [Текст] : [о фототерапии и терапевтической фотографии] / Александр Копытин> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - февр. (N 4). - С. 11-13 : фот. - Окончание следует Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ФОТОТЕРАПИЯ -- ТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ ФОТОГРАФИЯ -- ФОТОГРАФИЯ ТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ -- ФОТОПОРТРЕТНЫЕ ТЕХНИКИ -- ФОТОАВТОПОРТРЕТЫ -- ФОТОПОРТРЕТЫ -- ПСИХОЛОГИ Аннотация: В статье подробно рассматриваются методы психотерапии, связанные с фотографией - фототерапия и терапевтическая фотография, выявляется общее и отличное этих методов, основной акцент - на применении портретных техник данных методов |
Копытин, Александр. Техники портретной фотографии [Текст] : [о фототерапии и терапевтической фотографии] / А. Копытин> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - март (N 5). - С. 10-12 : фот. - Библиогр.: с. 12 (6 назв.) . - Окончание. Начало: 2010. N 4 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ФОТОТЕРАПИЯ -- ТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ ФОТОГРАФИЯ -- ФОТОГРАФИИ -- ФОТОПОРТРЕТНЫЕ ТЕХНИКИ -- ФОТОАВТОПОРТРЕТЫ -- ФОТОПОРТРЕТЫ -- ТЕХНИКА ПОДДЕРЖИВАЮЩЕЙ ФОТОГРАФИИ -- ФОТОАВТОПОРТРЕТНЫЕ ТЕХНИКИ -- ФОТОХУДОЖНИКИ Аннотация: В статье подробно рассматриваются методы психотерапии, связанные с фотографией - фототерапия и терапевтическая фотография, рассказывается о технике поддерживающей фотографии М. Саволайнен, о фотоавтопортретных техниках К. Нунез |
Орлова, Любовь. Арт-терапия в коррекции детских внушенных страхов [Текст] : [приемы преодоления страхов и тревожности у детей] / Л. Орлова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - март (N 5). - С. 18-21 : фот. (вкл.). - Библиогр.: с. 21 (10 назв.) . - Вкл.: Дошкольный психолог, N 1 (26) (Газета в газете) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ -- ЭКСПРЕССИВНОЕ СОСТОЯНИЕ -- СТРАХ -- ТРЕВОЖНОСТЬ -- ДЕТСКИЕ СТРАХИ -- БОЯЗНЬ СКАЗОЧНЫХ ПЕРСОНАЖЕЙ -- БАБА ЯГА (СКАЗОЧНЫЙ ПЕРСОНАЖ) Аннотация: В статье подробно рассматриваются приемы преодоления страхов и тревожности у детей с помощью арт-терапевтического метода экспрессивного рисования (изображение ребенком ситуации противостояния и борьбы с объектом, олицетворяющим страх, в котором этот страх терпит поражение), в качестве примера приводится занятие по преодолению боязни сказочных персонажей |
Овечкина, Юлия. Сказка, рассказанная на ночь, или Психотерапия материнской любовью [Текст] : [о методе детского психиатра-психотерапевта профессора Б.З. Драпкина по самой лучшей психологической защите ребенка] / Ю. Овечкина> // Здоровье детей - Первое сентября. - 2012. - февр. (N 2). - С. 57-59 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ДЕТЕЙ -- АДАПТАЦИЯ К ШКОЛЕ -- ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ -- РОЛЬ МАТЕРИ -- МАТЕРИНСКАЯ ЛЮБОВЬ -- ПСИХОТЕРАПИЯ МАТЕРИНСКОЙ ЛЮБОВЬЮ -- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ -- МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ Аннотация: О признаках школьной дезадаптации, что сделать, чтобы школьный путь ребенка был гладким и не приносил огорчений, о связи матери с ребенком и уникальном методе психологической защиты. Доп.точки доступа: ДРАПКИН, БОРИС ЗИНОВЬЕВИЧ \б. З.\ |