74.200.587 И 20 Иванов, Н. Н. Проблемы девиантного поведения учащейся молодежи и роль образовательных учреждений дополнительного образования по ее профилактике [Text] / Иванов Н. Н.> // Дополнительное образование. - 2002. - N 3. - С. 54-57 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ -- ПОДРОСТКИ -- ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРУДНОСТИ -- ПРОФИЛАКТИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ПЕДАГОГОВ -- ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕВИАНТНОЕ -- ТРУДНОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ |
Аржакаева, Татьяна. Что такое ЕГЭ и что он значит для меня? [Текст] : разработка психолого-педагогического занятия / Т. Аржакаева> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - авг. (N 13). - С. 38-40 : цв. фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЕГЭ (ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН) -- СДАЧА ЭКЗАМЕНОВ -- ПОДГОТОВКА К ЕГЭ -- СДАЧА ЕГЭ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРУДНОСТИ Аннотация: В статье представлены упражнения, позволяющие преодолеть психологические трудности при подготовке и сдаче ЕГЭ |