Кочубей, Инесса. Дружная семейка [Текст] : использование технологии конструктивного изменения поведения в работе с родителями детей дошкольного возраста / Инесса Кочубей> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - февр. (N 3). - С. 17-22 : фот. (вкл.). - Библиогр.: с. 22 (10 назв.). - Вкл.: Работа психолога с родителями (Методическая копилка) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- СЕМЬЯ -- ПСИХОЛОГИ И РОДИТЕЛИ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОНСТРУКТИВНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ВОЗРАСТ ДОШКОЛЬНЫЙ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Автором приводится опыт работы с родителями дошкольников согласно технологии конструктивного изменения поведения Л. М. Митиной |
Костылева, Анна. Как успешно сдать ЕГЭ [Текст] : технология психологического сопровождения старшеклассников / Анна Костылева> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - февр. (N 3). - С. 35-39 : фот. - Библиогр.: с. 38 (14 назв.). - Прил.: с. 39 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ЕГЭ (ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН) -- ПОДГОТОВКА К ЕГЭ -- ГОТОВНОСТЬ К СДАЧЕ ЕГЭ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- 10 КЛАСС -- 11 КЛАСС Аннотация: Целью технологии является создание условий для овладения обучающимися методами и приемами психологической подготовки к единому государственному экзамену |
Вавулина, Ирина. Цветные просторы [Текст] : психолого-педагогическая технология / И. Вавулина, Л. Гнитеева> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - сент. (N 18). - С. 35-37 : ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ -- ИГРОВАЯ ТЕРАПИЯ -- ИГРЫ ДЕТСКИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ СФЕРА -- КОММУНИКАТИВНАЯ СФЕРА -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Предлагаемая технология - создание ландшафта души человека и его внутреннего мира - адресуется психологам, которые в своей практической работе с детьми используют проективные методики, а также арт-терапевтические и сказкотерапевтические методы Доп.точки доступа: Гнитеева, Людмила |