74.90 Т 32 Тема: копуша и тугодум [Text] : [деятельность и поведение медлительных детей] / ведущий рубрики А. Букин> // Семья. - 2005. - N 22. - С. 6-7 : фото. - Содержание: Урок N 1. Умственная выносливость; Урок N 2. Слабый тип; Урок N 3. Собраться с мыслями; Урок N 4. Воспитанная медлительность; Урок N 5. Тренировка на скорость. - Содерж.: Урок N 1. Умственная выносливость; Урок N 2. Слабый тип; Урок N 3. Собраться с мыслями; Урок N 4. Воспитанная медлительность; Урок N 5. Тренировка на скорость Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): МЕДЛИТЕЛЬНЫЙ РЕБЕНОК -- ИНЕРТНЫЙ РЕБЕНОК -- ПРОБЛЕМЫ В ОБУЧЕНИИ -- УМСТВЕННАЯ ВЫНОСЛИВОСТЬ -- НАГРУЗКИ НА ШКОЛЬНИКА -- СТРЕССЫ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ -- ДЕТСКИЙ СТРЕСС -- НЕВРОТИКИ -- НЕРВНЫЕ ПЕРЕГРУЗКИ ДЕТЕЙ -- ТИПЫ ДЕТСКОЙ ПСИХИКИ -- НЕРВНАЯ СИСТЕМА ДЕТЕЙ -- ПСИХИЧЕСКАЯ ПАТОЛОГИЯ -- МЫШЛЕНИЕ УЧЕНИКОВ -- ПОВЕДЕНИЕ МЕДЛИТЕЛЬНЫХ ДЕТЕЙ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ЖИЗНИ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- ТРЕНИРОВКА ФУНКЦИЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ РЕБЕНКА Аннотация: У каждого ребенка своя индивидуальная скорость реакций, и определяется она, в основном, типом его нервной системы. Но усовершенствовать функции центральной нервной системы родителям вполне под силу Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \сост.\ |
88.3 К 59 Козловская, Галина Вячеславовна. Задержка психического развития: не шагайте через ступеньку [Текст] : [интервью детским психиатром] / Галина Вячеславовна Козловская> // Дитя человеческое. - 2007. - N 1. - С. 16-19 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХИКА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ПСИХИЧЕСКАЯ ПАТОЛОГИЯ -- ПАТОЛОГИЯ ПСИХИЧЕСКАЯ Аннотация: Задержка психического развития: не шагайте через ступеньку |