74.200.52 В 75 Воронина, Г. А. Проблемы профильного обучения [Текст] : [внедрение профильного обучения в старшем звене общеобразовательной школы] / Воронина Г. А.> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Февр. (N 3). - С. 27-29 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- ГУМАНИТАРНЫЕ КЛАССЫ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ КЛАССЫ -- ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ КЛАССЫ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПЕДАГОГИКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ Аннотация: Внедрение профильного обучения в старшем звене общеобразовательной школы |
74.26 Т 46 Тихомиров, А. В. Экологическое образование и углубленное изучение биологии [Текст] : [проведение практики для знакомства с представителями местной флоры] / Тихомиров А. В.> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Июль (N 13). - С. 16-18 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- СТРУКТУРА ЭКОЛОГИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЭКОЛОГИИ -- ЭКОЛОГИЗАЦИЯ -- ЭКСКУРСИИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- БИОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА -- УГЛУБЛЕННОЕ ИЗУЧЕНИЕ БИОЛОГИИ -- СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ КЛАССЫ -- ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- МЕСТНАЯ ФЛОРА Аннотация: Проведение практики для знакомства с представителями местной флоры |
74.04 О-75 Особенности профильного обучения: "круглый стол" [Текст] : проблемы профильного обучения и подходы к их решению> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Июль (N 13). - С. 30-35 : фот. - Содержание: Проблемы профильного обучения и подходы к их решению / Г. А. Воронина; К вопросу о создании программно-методических материалдов естественно-научного профиля для школ Подмосковья / Т. М. Ефимова; Об использовании учебников для профильных классов / О. В. Горьковых; К вопросу о профильном образовании в старшей школе / Д. В. Кобба. - Содерж.: Проблемы профильного обучения и подходы к их решению / Г. А. Воронина; К вопросу о создании программно-методических материалдов естественно-научного профиля для школ Подмосковья / Т. М. Ефимова; Об использовании учебников для профильных классов / О. В. Горьковых; К вопросу о профильном образовании в старшей школе / Д. В. Кобба Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ--МОСКВА--ПОДМОСКОВЬЕ Кл.слова (ненормированные): ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- УГЛУБЛЕННОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОПРЕДЕЛЕННЫХ ПРЕДМЕТОВ -- ПРОФИЛИ ОБУЧЕНИЯ -- КЛАССЫ ГИБКОГО СОСТАВА -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТРАЕКТОРИИ -- СЕТЕВЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- УЧЕБНИКИ -- СТАРШАЯ ШКОЛА Аннотация: Проблемы профильного обучения и подходы к их решению |
74.204 Б 72 Бобкова, Юлия. Специальные уловки специализированных классов [Текст] / Юлия Бобкова Ю.> // Куда пойти учиться. - 2005. - N 34. - С. 40-41 : фот . - ISSN 1606-5204 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЧАСТНЫЕ ШКОЛЫ -- ШКОЛЫ ЧАСТНЫЕ -- СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ КЛАССЫ -- ГИМНАЗИЧЕСКИЕ КЛАССЫ -- ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- УГЛУБЛЕННОЕ ИЗУЧЕНИЕ Аннотация: Чтобы избежать вольного или не вольного обмана, необходимо выяснить как можно больше о программе, по которой ведется обучение |
Корсунова, Овена. Коктейль "Профильная школа": 50% федерального компонента, 25% - региолнального, 25% - профильности [Текст] : [Сложности и риски профильного обучения] / Овена Корсунова О.> // Первое сентября. - 2003. - 30 авг. - С. 3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРОФИЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ШКОЛЫ ПРОФИЛЬНЫЕ |
Решение Всероссийской научно-практической конференции "О проблемах и перспективах развития химического образования" [Текст] : [Челябинский Государственный педагогический университет. 29 сентября - 3 октября 2003 г.]> // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - нояб. - (N 41). - С. 9-10 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): КОНФЕРЕНЦИИ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ -- НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- ХИМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СТАНДАРТЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- СТАНДАРТЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН -- ЕГЭ -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ Аннотация: В стране в настоящее время происходит модернизация всей системы образования. Три главных составляющих в модернизации школьного образования - Государственный стандарт образования, единый государственный экзамен, профильное обучение - привлекли к себе самое пристальное внимание участников конференции |
74.27(2Рос) С 30 Семенова, Г. В. Летний лагерь для одаренных детей [Текст] : [Для детей Чукотки] / Семенова Г. В.> // Одаренный ребенок. - 2002. - N 5. - С. 30-40 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ЧУКОТКА Кл.слова (ненормированные): ЛАГЕРЯ -- ДЕТСКИЕ ЛАГЕРЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЛАГЕРЯ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- СПОСОБНОСТИ -- ДИАГНОСТИКА ОДАРЕННОСТИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- ШКОЛЬНЫЙ ТЕСТ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ -- ШТУР (ТЕСТ) -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ |
22.14 Ш 37 Шевкин, Александр. Сорок три: обзор федерального перечня школьных учебников по математике на 2006/07 учебный год [Текст] / Александр Шевкин А.> // Вестник учебной и детской литературы. - 2006. - N 1. - С. 2-9 : ил. - Окончание следует Рубрики: МАТЕМАТИКА--АЛГЕБРА МАТЕМАТИКА--ГЕОМЕТРИЯ Кл.слова (ненормированные): МАТЕМАТИКА (УЧЕБНИКИ) -- СТАНДАРТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ -- ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- РЫНОК УЧЕБНИКОВ -- АЛГЕБРА (УЧЕБНИКИ) -- УЧЕБНИКИ АЛГЕБРЫ -- ГЕОМЕТРИЯ (УЧЕБНИКИ) -- УЧЕБНИКИ ГЕОМЕТРИИ -- УЧЕБНИКИ МАТЕМАТИКИ -- 5-6 КЛАСС -- 7-9 КЛАСС Аннотация: Дается характеристика стандартам по математике и краткий обзор 43-х учебников по математике для 5-6, 7-9 классов по алгебре и геометрии |
22.1 Ш 37 Шевкин, Александр. Сорок три: обзор учебников математики в федеральном перечне на 2006/07 учебный год (окончание) [Текст] / Александр Шевкин А.> // Вестник учебной и детской литературы. - 2006. - N 2. - С. 18-23 : ил. - Окончание. Начало: 2006. N 1 Рубрики: МАТЕМАТИКА--АЛГЕБРА--ГЕОМЕТРИЯ Кл.слова (ненормированные): МАТЕМАТИКА (УЧЕБНИКИ) -- СТАНДАРТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ -- ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- РЫНОК УЧЕБНИКОВ -- АЛГЕБРА (УЧЕБНИКИ) -- ГЕОМЕТРИЯ (УЧЕБНИКИ) -- УЧЕБНИКИ -- 10-11 КЛАСС Аннотация: Дается краткий обзор учебников по математике для 7-9 классов с углубленным изучением математики по алгебре и геометрии и учебников для 10-11 классов базового и профильного уровней |
74 А 19 Аверюшкин, Александр. Что законно, а что полезно : два совещания по учебной литературе об актуальных проблемах рынка и образования [Текст] / Александр Аверюшкин А., Кошкина Татьяна Кошкина Т.> // Вестник учебной и детской литературы. - 2006. - N 2. - С. 14-17 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Кл.слова (ненормированные): УЧЕБНИКИ -- СТАНДАРТЫ -- ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- РЫНОК УЧЕБНИКОВ -- ИЗДАНИЕ УЧЕБНИКОВ -- ИЗДАТЕЛИ УЧЕБНИКОВ -- ЭКСПЕРТИЗА УЧЕБНИКОВ (ПРОБЛЕМЫ) Аннотация: Рассматриваются проблемы обеспечения учебниками основной и профильной школы, трудности организации профильного обучения, сложности и противоречия при проведении экспертизы учебников Доп.точки доступа: Кошкина, Кошкина Татьяна |
74.200.526 Т 19 Тарасиков, М. "Наша служба и опасна, и трудна..." [Text] : опыт совместной работы школы и вуза в профориентации школьников (юридическое направление в пенитенциарной сфере деятельности) / Тарасиков М.> // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 13. - С. 8-12 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): школьники -- профессиональное самоопределение -- профориентация -- профильные классы -- юридические классы -- элективные курсы -- опыт работы -- школы и вузы Аннотация: В статье представлены практические рекомендации к элективному курсу профильного курса пенитенциарной направленности |
74.200 Н 12 На путях профильного образования [Текст] : профильное обучение> // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 2. - С. 3-17 : ил. - Содержание: "Простое товарищество" образовательных учреждений / А. Лукина; Метод, разрушающий школьную рутину / М. Эпштейн; Экскурсионная поездка была оплачена пышками / Е. Лазарева; Мой многострадальный гуманитарно-театральный / В. Борисов; Не профилизация, а разговор о будущей взрослой ответственной жизни / М. Ганькина; "Кто есть кто?" : игровое упражнение для классного часа / Н. Пряжников. - Содерж.: "Простое товарищество" образовательных учреждений / А. Лукина; Метод, разрушающий школьную рутину / М. Эпштейн; Экскурсионная поездка была оплачена пышками / Е. Лазарева; Мой многострадальный гуманитарно-театральный / В. Борисов; Не профилизация, а разговор о будущей взрослой ответственной жизни / М. Ганькина; "Кто есть кто?" : игровое упражнение для классного часа / Н. Пряжников Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ -- ШКОЛЬНЫЕ ТРАДИЦИИ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- АМЕРИКАНСКИЕ ПЕДАГОГИ -- ПРОФЕССИИ -- ДИСКУССИИ -- КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЭЛИТНЫЕ ШКОЛЫ -- ШКОЛЫ -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СЕЛЬСКИЕ ШКОЛЫ -- ПРЕДПРОФИЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИ -- ШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ПРОЕКТЫ В ШКОЛЕ -- ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СРЕДИЗЕМНОМОРЬЮ (ПРОЕКТ) -- ЗАДАЧНИК (ПРОЕКТ) -- БОЛЬШИЕ ГОНКИ (ПРОЕКТ) -- ЗАРУБЕЖНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЯРМАРКИ -- ПИТИЭЙ (ОРГАНИЗАЦИЯ) -- ЗАРАБОТКИ ДЕТЕЙ -- НЯНИ -- ТРУДОУСТРОЙСТВО ДЕТЕЙ -- БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ТРУД -- ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ Аннотация: Профильное обучение в России и зарубежом Доп.точки доступа: ДЬЮИ, ДЖ. |
74.204 М 52 Меркулов, Филипп. Недотягиваешь - уходи [Текст] : педагогический практикум / Ф. Меркулов> // Первое сентября. - 2007. - Янв. (N 2). - С. 13 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- ПРЕДВУЗОВСКАЯ ПОДГОТОВКА СТАРШЕКЛАССНИКОВ Аннотация: Как помочь ученикам профильных классов подняться на новую образовательную ступень, научиться слушать, говорить, писать, обсуждать |
74.262.4 Z99 [Тема номера: Профильное обучение химии] [Text]> // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 2. - С. 1-48. - Содержание: Нормативная база профильного обучения химии в средней (полной) школе / А. А. Каверина; Как помочь учащемуся выбрать профиль обучения / Г. М. Чернобельская; Проблемы обучения химии в условиях профилизации старшей школы / Н. В. Богомолова; Компетентностный подход как дидактическое условие предпрофильной и профильной подготовки учащихся / О. С. Габриелян; Профильные (в том числе и химические) классы: pro и contra / С. С. Бердоносов; Методические особенности обучения химии в классах нехимического профиля / Е. Я. Аршанский ; Учебники по химии для профильных классов: преимущества и недостатки / О. С. Зайцев; Двухуровневый учебник: взгляд автора и читателя / В. В. Еремин; Элективные курсы по химии: как они есть / О. С. Габриелян; Опыт работы преподавателей МГАТХТ (МИТХТ) в профильных классах Московской гимназии N 1543 / Е. В. Савинкина; Опыт работы по предпрофильной и профильной подготовке учащихся в группе. - Из содерж.: Нормативная база профильного обучения химии в средней (полной) школе; Как помочь учащемуся выбрать профиль обучения; Проблемы обучения химии в условиях профилизации старшей школы; Компетентностный подход как дидактическое условие предпрофильной и профильной подготовки учащихся; Профильные (в том числе и химические) классы: pro и contra; Методические особенности обучения химии в классах нехимического профиля; Учебники по химии для профильных классов: преимущества и недостатки; Двухуровневый учебник: взгляд автора и читателя; Элективные курсы по химии: как они есть Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ВЫБОР ПРОФИЛЯ ОБУЧЕНИЯ -- ПРЕДПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- ПРОФИЛЬ ХИМИЧЕСКИЙ -- УГЛУБЛЕННОЕ ИЗУЧЕНИЕ ХИМИИ -- УЧЕБНИКИ ХИМИИ -- ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ -- ОБРАЗОВАНИЕ ХИМИЧЕСКОЕ -- методика преподавания химии -- ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) |
74.26 К 59 Козлова Т. А. Преподавание общей биологии в профильных классах [Текст] / Козлова Т. А.> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 2. - С. 34-42 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ -- ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- БИОЛОГИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ Аннотация: Методика преподавания элективных курсов по биологии в профильных классах |
88 Р 34 Резапкина, Галина. Комплектование профильных классов [Text] : [профильное обучение] / Галина Резапкина Г.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - янв. (N 2). - С. 9-16 : ил. - Библиогр.: с. 16 (5 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРЕДПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ -- ПРОФЕССИИ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОПРОСНИКИ Аннотация: В статье поднимается вопрос необходимости психологической диагностики профессиональных интересов и склонностей школьников старших классов и, как следствие - необходимости создания профильных классов |
74.200.504 П 88 Пурыга, В. Не совершать ошибок, о которых можно пожалеть [Text] / В. Пурыга> // Патриот Отечества. - 2008. - N 1. - С. 16-17 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--История образования--РОССИЯ, 20 В Кл.слова (ненормированные): воспитательная работа -- военно-патриотическое воспитание -- профильные классы -- кадетские классы -- кадеты -- школьные предметы -- ОБЖ Аннотация: Военно-патриотическое воспитание детей в современной школе. Обучение кадет в профильных кадетских классах |
74.262.4 Ч-49 Чернобельская, Г. М. Некоторые мысли о современном образовании и факторах, влияющих на его развитие [Текст] : [преобразования последних лет в школе привели к возникновению нестабильности. Добрые намерения плохо продуманы, не учтен накопленный школой многолетний положительный опыт] / Г. М. Чернобельская> // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 17. - С. 1-5 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ -- ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН -- ЕГЭ -- ХИМИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Аннотация: Коренные преобразования последних лет в школе привели к возникновению крайней нестабильности. Добрые намерения очень плохо продуманы, не учтен накопленный школой в течение многих десятилетий положительный опыт |
К 61 Коловская, Н. А. Загадки живой клетки [Текст] : программа элективного курса / Н. А. Коловская> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - Август (N 15). - С. 11-18 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): биология (методика преподавания) -- методика преподавания биологии -- курсы элективные -- элективные курсы -- интегрированные уроки -- уроки интегрированные -- клетки -- цитология -- биохимия -- программы по биологии -- образовательные программы -- биология (лабораторные) -- лабораторные работы по биологии -- профильные классы Аннотация: Для учащихся профильных классов, проявляющих интерес к цитологии и биохимии. |
М 74 Мозоленко, К. Г. Роль биологической мембраны в жизнедеятельности клетки : урок-конференция [Текст] / К. Г. Мозоленко> // Библиотечка "Первого сентября", серия "Биология". - 2009. - Вып. 28. - С. 3-31 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): биология (методика преподавания) -- методика преподавания биологии -- уроки биологии -- уроки-конференции -- конференции (тип уроков) -- 10-11 класс -- профильные классы -- клетки (урок биологии) -- мембраны биологические (урок биологии) -- антиоксиданты -- липиды Аннотация: Урок для 10-11-х профильных классов. Материал о формировании современных представлений о строении и функциях биологических мембран, роли мембранного транспорта и регуляции активности мембранных ферментов в процессах жизнедеятельности клетки. |