88 С 79 Степанова, Марина. Психологический практикум для начинающих [Текст] : [практические советы начинающему школьному психологу] / Марина Степанова М.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - окт. (N 19). - С. 12-13 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ -- ШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА -- ПСИХОЛОГИ-ПРАКТИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРИГОДНОСТЬ Аннотация: В своей статье автор затрагивает тему психологической совместимости человека с выбранной профессией, дает практические советы молодым специалистам - школьным психологам |
74.00 Ж 59 Жеребилова, Н. Дети "хорошие" и "плохие", или Поговорим о наших взрослых ожиданиях [Text] / Жеребилова Н.> // Первое сентября. - 2003. - N 14. - С. 4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): СОЦИОИГРОВАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- УЧИТЕЛЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРИГОДНОСТЬ -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛИЗМ УЧИТЕЛЕЙ -- ДЕТИ |
Алейникова, Инна. В гладиаторы б пошел, пусть меня научат [Текст] : [история оценки профпригодности] / Инна Алейникова> // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 20. - С. 14 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРИГОДНОСТЬ Аннотация: Исторические примеры |