74.1 С 12 Савенков, А. И. Детское исследование как метод обучения старших дошкольников [Текст] : раздел 2. История и теория исследовательского обучения дошкольников: Лекция 4. История применения исследовательских методов обучения в дошкольном образовании / А. И. Савенков> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 20. - С. 11-14. - Библиогр.: с. 11 (4 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ПОВЕДЕНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ -- СПОСОБНОСТИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ПРОДУКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДАЛЬТОН-ПЛАН -- ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ПРОЕКТНОЕ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ Аннотация: Курс, направленный на рассмотрение психологии исследовательского поведения как основы для разработки специфических особенностей содержания, организации и методики применения исследовательского обучения в современном дошкольном образовании. В первом разделе рассматривается феноменология исследовательского поведения. Во втором освещаются вопросы истории и теории исследовательского обучения. Третий раздел посвящен проблемам практики исследовательского обучения в современном образовании |