74.26 Б 94 Бухвалов, В. А. Развитие творческих способностей учащихся на уроках биологии [Текст] : с применением элементов теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) : лекция 5 : проектные работы по биологии / Бухвалов В. А. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 21. - С. 39-45. - Библиогр.: с. 45 (3 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ПРОЕКТИРОВАНИЕ -- ПРОТОТИПЫ -- КОПИИ -- ПРОБЛЕМАТИЗАЦИЯ -- ПРОЕКТЫ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ -- ТРИЗ Аннотация: Преподавание биологии через самостоятельность проектирования своих собственных убеждений |
74.262 Е 72 Ермаков, Дмитрий Сергеевич. Проблематизация естественнонаучного образования [Text] / Дмитрий Сергеевич Ермаков Д. С. // Естествознание в школе. - 2006. - N 5. - С. 3-8 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ПРОБЛЕМАТИЗАЦИЯ -- КОМПЕТЕНЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ -- ОБУЧЕНИЕ РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМ -- ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ -- ПОДХОД СИТУАТИВНЫЙ -- ПОДХОД КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ -- КОМПЕТЕНТНОСТЬ В РЕШЕНИИ ПРОБЛЕМ -- методика преподавания естествознания -- естествознание (методика преподавания) -- ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Аннотация: Решение проблем - одна из ключевых образовательных компетенций современной школы. Формирование компетентности в решении проблем. Ситуативный подход (на примере естественнонаучного образования). Отличия традиционного обучения и обучения решению проблем |