74 Т 45 Титова, Юлия. Российская история глазами школьника [Текст] : анализ учебников 1960-1990-х гг / Титова Юлия> // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 28. - С. 10-15. - Окончание. Начало: 2001. N 27 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ, 1960-1990 Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ -- УЧЕБНИКИ ШКОЛЬНЫЕ -- АНАЛИЗ УЧЕБНИКОВ -- РОССИЙСКАЯ ИСТОРИЯ -- ИСТОРИЯ РОССИЙСКАЯ -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ -- ПОСОБИЯ УЧЕБНЫЕ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ |
74.266.3 Б 19 Бакулин, В. М. Формирование исторического мышления учащихся на основе изучения ценностей родной культуры [Text] : материалы о Школе / Бакулин В. М.> // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 1. - С. 40-42 : рис. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ИСТОРИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ ШКОЛЬНИКА (ФОРМИРОВАНИЕ) -- ИСТОРИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ -- ВНЕАУДИТОРНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЭКСКУРСИИ ОБУЧАЮЩИЕ (ИСТОРИЯ) -- ЭКСКУРСИИ КРАЕВЕДЧЕСКИЕ -- ПАМЯТНИКИ АРХИТЕКТУРЫ Аннотация: Опыт учителя истории НОУ СОШ "Дельта-Прометей" г. Москвы по формированию у школьников интереса к историческим и культурным памятникам и ценностям своего города, края, страны |
74.2 Б 75 Боев, Александр. Подобрать ключи к мировой истории [Текст] : обзор учебников всеобщей истории для основной школы / Александр Боев А.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - апр. (N 8). - С. 50-53. - Продолж. Начало: 2004. N 7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ (МЕТОДИКА) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ -- УЧЕБНИКИ ИСТОРИИ -- ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ (УЧЕБНИКИ) -- НОВАЯ ИСТОРИЯ (УЧЕБНИКИ) |
74.2 С 60 Соловьев, Сергей. В тисках концентра [Текст] : [о концентрической системе преподавания истории в школе. Об учебниках истории] / Сергей Соловьев С.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - окт. (N 19). - С. 10-13 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ (УЧЕБНИКИ) -- ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВА С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО КОНЦА XIX ВЕКА -- КОНЦЕНТРИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ -- УЧЕБНИКИ ИСТОРИИ СТАРШЕЙ СТУПЕНИ -- УЧЕБНИКИ ПО ИСТОРИИ XX ВЕКА |
74 Л 59 Линденберг, Кристофор. Как не пройти мимо прошлого [Текст] : [По кн. "Обучение истории"] / Пер. Н. Трухиной и В. Загвоздкина> // Первое сентября. - 2002. - 27 июля (N 50). - С. 8, 9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ГЕРМАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИСТОРИЯ В ШКОЛЕ -- ОБУЧЕНИЕ ИСТОРИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ Доп.точки доступа: Трухина, Н.; Загвоздкин, В.; Трухина, Н. \пер.\; Загвоздкин, В. \пер.\ |
63 П 27 Перевезенцев, Сергей. Прощай история [Текст] : [Проблема преподавания истории в школе] / Сергей Перевезенцев С.> // Роман-журнал ХХI век. - 2002. - N 10. - С. 86-93 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ |