Чернобельская, Г. М. (проф.). Современные направления совершенствования методики обучения химии в школе [Текст] : выступление на 8-ом московском педагогическом марафоне учебных предметов 07. 04. 2009 : [затронуты многие нерешенные проблемы в школьной практике в условиях реформирования школы] / Чернобельская Г. М.> // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 13. - С. 7-8 : фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МАРАФОНЫ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ -- КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ -- СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРЕПДРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ -- ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ Аннотация: Затронуты многие нерешенные проблемы в школьной практике в условиях перманентного реформирования школы. Это и компетентностный подход к обучению и оцениванию результатов обучения, и индивидуализация обучения, и использование современных средств обучения на уроках химии, и предпрофильное и профильное обучение, и элективные курсы, и содержание школьного образования, учебники и школьные пособия |
Чернобельская, Г. М. (проф.). Некоторые факторы, влияющие на школьное химическое образование [Текст] : [в последние годы резкие перемены произошли в организации школьного и вузовского образования. Возникли проблемы, без анализа которых нельзя наметить пути их решения] / Г. М. Чернобельская> // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 24. - С. 1-5. - Содержание: Резкое сокращение учебного времени на изучение предмета химии в школе; Обучение в профильных классах; Новые стандарты, программы и учебники; ЕГЭ; Внедрение в учебный процесс компьютерных технологий; Перевод педагогических вузов на двухступенчатую форму обучения. - Содерж.: Резкое сокращение учебного времени на изучение предмета химии в школе; Обучение в профильных классах; Новые стандарты, программы и учебники; ЕГЭ; Внедрение в учебный процесс компьютерных технологий; Перевод педагогических вузов на двухступенчатую форму обучения Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ -- ПРЕПДРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ -- ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ -- ЕГЭ -- ПРОГРАММЫ -- СТАНДАРТЫ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИКТ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДВУХСТУПЕНЧАТАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ -- БАКАЛАВРИАТ -- МАГИСТРАТУРА Аннотация: В последние годы резкие перемены произошли в организации школьного и вузовского образования. Возникли проблемы, без анализа которых нельзя наметить пути их решения |