74.200.58 З-24 Залогова, Л. А. Пермская олимпиада по базовому курсу информатики [Текст] : [Практический тур 9 класс. Задания] / Залогова Л. А., Русаков С. В.Семакин И. Г.Шестакова Л. В.> // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 35. - С. 2-7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ--ПЕРМЬ Кл.слова (ненормированные): ИНФОРМАТИКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ -- ОЛИМПИАДЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ -- 9 КЛАСС -- ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ЗАДАНИЯ ПРАКТИЧЕСКИЕ Доп.точки доступа: Русаков, С. В.; Семакин, И. Г.; Шестакова, Л. В. |
57.32 В 11 В Московской области стали лучше кормить грудью [Текст] : [о положительном эффекте раннего прикладывания к груди] / Российский научно-практический центр по пропаганде, поддержке и поощрению грудного вскармливания> // Наш любимый малыш. - 2005. - N 3. - С. 30 : ил Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ--МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ГРУДНОЕ ВСКАРМЛИВАНИЕ -- ВСКАРМЛИВАНИЕ ГРУДНОЕ -- ГРУДНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ ГРУДНЫЕ -- ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- РОДИЛЬНЫЕ ДОМА Аннотация: Грудное вскармливание детей первого года жизни положительно влияет на их здоровье |
74.200.58 Д 19 Даньшин, А. И. XIII Всероссийская олимпиада школьников по географии [Текст] : II тур (практический). Задания, Калуга, апр. 2004 г. / Даньшин А. И.> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - сент. (N 35). - С. 9-15 : ил., табл. - Задания I тура см. 2004. N 33 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ--КАЛУГА, 2004 Кл.слова (ненормированные): ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНЫЕ (ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ) -- ПРЕДМЕТНЫЕ ОЛИМПИАДЫ (ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ) -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОЛИМПИАДЫ -- ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ Аннотация: Практический тур проходил на правобережье Оки в нескольких километрах выше Калуги, на лесной территории пансионата "Звездный" и прилегающей местности: поросшие лесом и распаханные надпойменные террасы, луговая пойма. Каждый участник олимпиады прошел маршрут протяженностью более 12 км., останавливаясь на 10 точках и выполняя задания и отвечая на вопросы |
74.04(2) Т 50 Тоболкина, И. Н. Междисциплинарные стратегии как эффективный подход к реализации задач модернизации образования [Текст] : (опыт областного научно-практического центра "Дарование") / Тоболкина И. Н.> // Одаренный ребенок. - 2004. - N 6. - С. 86-90 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДАРОВАНИЕ (НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР) -- МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Аннотация: Опыт областного научно-практического центра "Дарование" по модернизации образования через междисциплинарное обучение |
74.26 П 26 Первый (теоретический) тур. Второй (практический) тур: Экология города. [XII Всероссийская олимпиада школьников по географии] [Текст] : [Разбор и информация для решения задач и выполнения заданий] / Наумов А. С. [и др.]> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - сент. - N 36. - С. 7-15,17-31: ил., табл., графики, диаграммы Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ЗАДАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ -- ЗАДАЧИ ПО ГЕОГРАФИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНЫЕ (ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ) -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ -- МАТЕРИАЛЫ ОЛИМПИАДЫ (ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ) Доп.точки доступа: Наумов, А. С.; Кириллов, П. Л.; Даньшин, А. И.; Греханкина, Л. Ф.; Рогачев, С. В.; Ростом, Г. Р.; Климанова, О. А. |
74.263.2-801 Р 88 Русаков, С. В. Олимпиады по базовому курсу информатики [Text] : лекция N 6. Практический тур для 9-х классов / Русаков С. В.> // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - N 43. - С. 3-9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): КОМПЬЮТЕРЫ В ОБРАЗОВАНИИ -- ОЛИМПИАДЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ -- 9 КЛАСС -- БАЗЫ ДАННЫХ -- ЗАДАНИЯ ПРАКТИЧЕСКИЕ -- ACCESS (БАЗА ДАННЫХ) -- ИНФОРМАТИКА (ОЛИМПИАДЫ) Аннотация: В лекции 6 представлен практический тур для 9 класса с рекомендациями по порядку проведения и примерными заданиями по базам данных |
74.263.2 Р 88 Русаков, С. В. Олимпиады по базовому курсу информатики [Text] : лекция N 7. Практический тур для 9-х классов / Русаков С. В.> // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - N 45. - С. 3-7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОЛИМПИАДЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ -- КОМПЬЮТЕРЫ В ОБРАЗОВАНИИ -- 9 КЛАСС -- БАЗЫ ЗНАНИЙ -- ПРОЛОГ (БАЗА ЗНАНИЙ) -- ЗАДАНИЯ ОЛИМПИАДНЫЕ -- ИНФОРМАТИКА (ОЛИМПИАДЫ) Аннотация: В лекции 7 представлен практический тур для 9 класса: олимпиадные задачи по Прологу с рекомендациями по порядку проведения и примерными заданиями по базам знаний |
74.263.2 Р 88 Русаков, С. В. Олимпиады по базовому курсу информатики [Text] : лекция N 8. Практический тур для 9-х классов / Русаков С. В.> // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - N 47. - С. 3-6 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): КОМПЬЮТЕРЫ В ОБРАЗОВАНИИ -- ОЛИМПИАДЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ -- 9 КЛАСС -- ТАБЛИЦЫ ЭЛЕКТРОННЫЕ -- МОДЕЛИ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ -- РЕАЛИЗАЦИЯ МОДЕЛЕЙ -- ИСПОЛНИТЕЛИ ГРАФИЧЕСКИЕ -- КЕНГУРЕНОК (РЕДАКТОР ГРАФИЧЕСКИЙ) -- ЭЛЕКТРОННЫЕ ТАБЛИЦЫ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ -- ГРАФИЧЕСКИЕ РЕДАКТОРЫ -- РЕДАКТОРЫ ГРАФИЧЕСКИЕ Аннотация: В лекции 8 представлен практический тур для 9 класса: олимпиадные задачи по электронным таблицам: реализация математической модели (пример "Линейная жизнь") средствами электронных таблиц и пример задачи по алгоритмике графический исполнитель "Кенгуренок") с рекомендациями по порядку проведения и критериями оценки |
65.29 М 32 Мастерская риск-менеджмента [Текст] : практический словарь терминов, концепций и моделей> // Маркетолог. - 2003. - N 8. - С. 36-39 Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ -- ТЕРМИНЫ -- АКТИВЫ -- УЩЕРБЫ -- ПРОФИЛИ РИСКОВ -- ИДЕНТИФИКАЦИЯ АКТИВОВ -- БИЗНЕС -- ИДЕНТИФИКАЦИЯ РИСКОВ -- РАНЖИРОВАНИЕ РИСКОВ -- РИСК-МЭППИНГ |
74 С 32 Серегина, Ольга. Все предметы в одном русле? Да, но не для того, чтобы просто плыть по течению [Текст] : личностно-ориентированное обучение: практический подход / Ольга Серегина О.> // Первое сентября. - 2002. - 15 янв. - Прил.: Педагогическое самообразование. - N 13. - С. 2 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ |
74.26 К 49 Климанова, О. А. XI всероссийская олимпиада школьников по географии. Второй (практический) тур [Текст] : полевой конкурс. Заключительный этап. Конкурс знатоков / Климанова О. А., Климанов В. В.> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - авг. - N 29. - С. 9-14,19-24: ил., карт. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- СЦЕНАРИИ КОНКУРСОВ4 КОНСКУРСЫ ПО ГЕОГРАФИИ -- СЦЕНАРИЙ КОНКУРСА ПО ГЕОГРАФИИ -- ОЛИМПИАДЫ ПО ГЕОГРАФИИ -- ЗАДАЧИ ПО ГЕОГРАФИИ -- ПОЛЕВАЯ РАБОТА (КОНКУРС) -- ГОРОДА РОССИИ (КОНКУРС) -- ГЕОУРБАНИСТИКА (КОНКУРС) -- ГЕОГРАФИЯ ГОРОДОВ (КОНКУРС) -- ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ ПО ГЕОГРАФИИ Доп.точки доступа: Климанов, В. В. |
74.262.21 А 92 Атрощенко, С. А. Теоретико-практический курс математики для одаренных сельских школьников [Text] : методический материал / Атрощенко С. А.> // Одаренный ребенок. - 2006. - N 2. - С. 80-84 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММЫ БАЗОВЫЕ (МАТЕМАТИКА) -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ШКОЛА -- ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ -- 10-11 КЛАСС -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ (ОБУЧЕНИЕ) -- МАТЕМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) Аннотация: Реализация профильного обучения одаренных детей в сельской школе. Представленная программа прошла апробацию в течении 5 лет на базе МОУ "Чернухинская средняя общеобразовательная школа" в физико-математической группе профильного педагогического класса |
88.3 С 12 Савенков, Александр. Эмоциональный интеллект и жизненный успех [Текст] : актуальная тема / Александр Савенков А.> // Детский сад от А до Я. - 2007. - N 1. - С. 8-24. - Библиогр.: с. 24 (10 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКИЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- АБСТРАКТНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- КРЕАТИВНОСТЬ Аннотация: В проведенном автором исследовании старшие дошкольники, продемонстрировавшие высокие показатели по основным параметрам эмоционального интеллекта, проявили высокую степень школьной успешности |
88.8 З-14 Загвоздкин, Владимир. Готов ли ребенок к школе? [Текст] : практический опросник для воспитателей и родителей / В. Загвоздкин> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 2. - С. 18-19. - Продолж. следует Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- МОТОРНАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- КОГНИТИВНАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- МАТРИЦЫ НАБЛЮДЕНИЙ -- АНКЕТЫ НАБЛЮДЕНИЙ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ ОПРОСНИКИ Аннотация: Опросник для наблюдений воспитателей и родителей с комментариями |
Северская, Ольга Викторовна (канд. филол. наук). Практичный, практический [Текст] : [разница значений и употребления этих паронимов] / Ольга Викторовна Северская> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 4. - С. 47 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ЗНАЧЕНИЯ СЛОВ -- ПРОИСХОЖДЕНИЕ СЛОВ -- ПАРОНИМЫ -- ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ -- ПРАКТИЧНЫЙ -- ПРАКТИЧЕСКИЙ Аннотация: Разница значений и употребления этих паронимов |
Колоскова, Нина. Опыт взаимодействия [Текст] : [отчет о семинаре] / Нина Колоскова> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 12. - С. 35-36 : фото. - Содержание: Практический опыт взаимодействия ООПТ и краеведческих музеев Рубрики: Библиотечное дело Библиотечная работа с детьми и подростками РОССИЯ, 2008 САМАРСКАЯ ОБЛАСТЬ ЖИГУЛЕВСК Кл.слова (ненормированные): ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА В БИБЛИОТЕКЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ПРОСВЕЩЕНИЕ -- ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ООПТ И КРАЕВЕДЧЕСКИХ МУЗЕЕВ (СЕМИНАР) Аннотация: О всероссийском семинаре "Практический опыт взаимодействия ООПТ и краеведческих музеев" в г. Жигулевске Самарской области |
Девина, Ирина. В борьбе со стереотипами [Text] : [практический материал для уроков толерантности] / И. Девина> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - окт. (N 20). - С. 5 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- ТОЛЕРАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- УРОКИ ТОЛЕРАНТНОСТИ -- МИЛОСЕРДИЕ -- ДРУЖБА -- ВЗАИМОВЫРУЧКА -- НРАВСТВЕННЫЕ ПОНЯТИЯ -- СНИСХОДИТЕЛЬНОСТЬ -- ТЕРПИМОСТЬ -- ПРАВА РЕБЕНКА Аннотация: Автор статьи - психолог - предостерегает от возможных ошибок и опасностей, которые допускают некоторые педагоги и психологи при проведении уроков толерантности |
Рыжкова, Наталья (д-р пед. наук, канд. биол. наук). Музейная педагогика в детском саду [Текст] : 2. Мини-музеи в детском саду : [о проблемах организации мини-музеев в детском саду, его создании и оформлении и работе с детьми] / Н. Рыжкова> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 18. - С. 9-16 : фот. - Содержание: Принципы организации мини-музея; Цели и задачи мини-музея; Этапы создания мини-музея; Практический этап (или этап реализации проекта); Работа с детьми; Игры для мини-музея; Заключительный, обобщающий этап. - Содерж.: Принципы организации мини-музея"; Цели и задачи мини-музея; Этапы создания мини-музея; Практический этап (или этап реализации проекта); Работа с детьми; Игры для мини-музея; Заключительный, обобщающий этап Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИКА МУЗЕЙНАЯ -- МУЗЕИ В ДЕТСКОМ САДУ -- МИНИ-МУЗЕИ -- ИГРЫ Аннотация: Автор рассказывает о проблемах организации мини-музея, принципах организации, этапах его создания, оформления, о работе с детьми, предлагает игры для мини-музея и примеры из опыта детского сада. |
Зуева, Н. К. Практический курс географии [Текст] : [Рец. на кн.: Горохов С. А., Роготень Н. Н. Общая экономическая, социальная и политическая география / С. А. Горохов, Н. Н. Роготень. - М. : КНОРУС, 2011. - 270 с.] / Н. К. Зуева> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - 16-31 мая (N 10). - 31 мая (N 10). - С. 47 Рубрики: ГЕОГРАФИЯ--ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ГЕОГРАФИИ РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): КНИГИ ПО ГЕОГРАФИИ -- РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- СПРАВОЧНИКИ ПО ГЕОГРАФИИ -- РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС ГЕОГРАФИИ (КНИГА) -- ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ -- ПОЛИТИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ Аннотация: Эта книга предназначена прежде всего студентам и преподавателям вузов, а также студентам колледжей, обучающимся по экономическим и туристским специальностям; учителям и школьникам старших классов при подготовке к докладам или тестам ЕГЭ. |
М 77 Монтессори - материалы [Текст] : [практический материал]> // Педагогика детства. - 2011. - N 3. - С. 66-68 : ил. Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ ПО МОНТЕССОРИ -- РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА (МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ) -- МОНТЕССОРИ МЕТОДИКА -- МОНТЕССОРИ - МАТЕРИАЛЫ -- ПЕДАГОГИКА МОНТЕССОРИ -- МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ Аннотация: Классические Монтессори - материалы в современном исполнении Российско-канадского предприятия "Монтессори - Вест". |