84(2Рос)6 Г 18 Гамзатов, Расул. Берегите друзей [Text] : стихотворение / Расул Гамзатов Р.> // Домашнее воспитание. - 2004. - N 4. - С. 31 Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ) Кл.слова (ненормированные): СТИХИ О ДРУЖБЕ -- ВРАЖДА -- ЦЕНА ДРУЖБЫ -- ГНЕВ -- ОБИДА НА ДРУГА -- ПРОВИННОСТЬ -- ДОБРОТА -- ПОТЕРЯ ДРУГА Аннотация: Стихи о дружбе |
Тема: Хочу плюшку, хочу чаю [Text] / Ведущий рубрики А. Букин> // Семья. - 2003. - N 40. - С. 6-7. - Содержание: Урок N 1: Толстый - значит, здоров 6; Урок N 2: Юный привереда 6; Урок N 3: Извращенное питание 6-7; Урок N 4: Убийственная диета 7; Урок N 5: Наесться дл тошноты 7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕМЕЙНОЕ ПИТАНИЕ -- ПИТАНИЕ РАЦИОНАЛЬНОЕ -- ПРОБЛЕМЫ АППЕТИТА -- РАССТРОЙСТВА ПСИХИЧЕСКИЕ -- ОТСУТСТВИЕ АППЕТИТА -- РАССТРОЙСТВО НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- АНОРЕКСИЯ -- ПОТЕРЯ АППЕТИТА -- БУЛИМИЯ -- ПЕРЕЕДАНИЕ -- ПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ПИТАНИЕ ПОДРОСТКОВ -- ГИГИЕНА ЛИЧНАЯ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ -- РЕЖИМ ДНЯ -- РЕЖИМ ПИТАНИЯ -- ИСТОЩЕНИЕ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С ДЕТЬМИ Аннотация: Расстройства питания у детей заслуживает самого пристального рассмотрения Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\ |
85.11 Л 50 Лесин, Евгений. Прощай, гостиница "Россия" [Текст] / Евгений Лесин Е.> // НГ EX LIBRIS. - 2006. - Сент. (N 34). - С. 11 Рубрики: ИСКУССТВО--АРХИТЕКТУРА--МОСКВА--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ПАМЯТНИКИ АРХИТЕКТУРНЫЕ -- АРХИТЕКТУРНЫЕ ПАМЯТНИКИ -- МОСКОВСКИЕ ПАМЯТНИКИ -- ЗДАНИЯ -- ПОСТРОЙКИ -- РОССИЯ (ГОСТИНИЦА) -- МОСКВОВЕДЕНИЕ -- ПОТЕРЯ ПАМЯТНИКОВ -- ГИБЕЛЬ ПАМЯТНИКОВ Аннотация: Про Москву, которую мы потеряли и продолжаем терять. Про то, какие здания в Москве подвергаются сносу, и про их историческую ценность |
83.3(2Рос=Рус)6 М 64 Мирошкин, Андрей. Феникс районного масштаба [Текст] / А. Мирошкин> // Книжное обозрение. - 2007. - N 10/11. - С. 7. - Рец. на кн.: Слаповский, А. Синдром Феникса [Текст] : роман / Алексей Слаповский. - М. : Эксмо, 2007. - 352 с. . - ISSN 1609-3127 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР Кл.слова (ненормированные): РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- РОССИЙСКИЕ ПИСАТЕЛИ -- ПИСАТЕЛИ РОССИЙСКИЕ -- ОГОНЬ -- ПЛАМЯ -- ПОТЕРЯ ПАМЯТИ -- ПАМЯТЬ -- СИНДРОМ ФЕНИКСА (РОМАН) Доп.точки доступа: СЛАПОВСКИЙ, АЛЕКСЕЙ ИВАНОВИЧ |
Б 91 Бурмистрова, Екатерина. Удержаться над бездной [Text] : [о синдроме эмоционального выгорания у психологов] / Екатерина Бурмистрова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - нояб. (N 22). - С. 9-10 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРОФЕССИЯ ПСИХОЛОГА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПСИХОЛОГА -- ЭКСТРЕННАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- КРИЗИСНЫЕ СИТУАЦИИ -- ТРАГЕДИИ -- ГОРЕ -- ПОТЕРЯ -- СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ Аннотация: В статье автор, опираясь на собственный опыт, говорит о психофизиологической цене профессиональной деятельности психолога, работающего в ситуации горя или потери во время и после трагедии |
88.8 Ш 18 Шаляпина, Ирина. Смерть - это тоже часть жизни [Text] / Ирина Шаляпина И.> // Мой кроха и я. - 2008. - N 10. - С. 194-196 : ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): СМЕРТЬ -- УТРАТА БЛИЗКИХ -- ПОТЕРЯ БЛИЗКИХ Аннотация: Как подготовить ребенка к сообщению о потере близкого человека |
[Нестандартные педагогические ситуации: класс сбежал с урока, пропал классный журнал. Что делать учителю?] [Текст] : [подборка статей]> // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 5. - С. 2-12 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИТУАЦИИ -- ПРОГУЛЫ УРОКОВ КЛАССОМ -- ПОБЕГ КЛАССА С УРОКА -- ПРОПАЖА КЛАССНОГО ЖУРНАЛА -- ПОТЕРЯ КЛАССНОГО ЖУРНАЛА -- ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ -- СОВЕТЫ УЧИТЕЛЮ |
С 15 Саканский, Сергей. Другая [Текст] : повесть / Сергей Саканский> // Искатель. - 2009. - N 7. - С. 65-192 . - ISSN 0130-6634 Рубрики: Художественная литература Русская литература (произведения) Кл.слова (ненормированные): повести -- сестры -- близнецы -- убийства -- потеря памяти -- женщины -- конкурсы красоты -- театры -- актеры Аннотация: Повесть о сестрах-близнецах, о странных обстоятельствах, которые происходили с ними. |
Забегайлова, Светлана. Ребенок потерялся [Text] / С. Забегайлова> // Мой кроха и я. - 2009. - N 5. - С. 120-122 : фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПОТЕРЯ ДЕТЕЙ Аннотация: Как вести себя родителям в такой ситуации и чему нужно научить своих детей |
Джанжакова, Е. В. Ищите смысл! [Текст] : анализ логико-пунктуационных ошибок : [выделены несколько видов ошибок, приведены и проанализированы примеры таких ошибок] / Е. В. Джанжакова, Л. В. Бармина> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 23. - С. 13-16. - Содержание: Неразличение основного высказывания предложения и второстепенного; Смешение границ предикативных частей предложения; Неразличение автономных (вставных) конструкций; Псевдоакцентуализация смысловых отношений; Абсолютная потеря смысловых связей; Вопрос о точке с запятой. - Продолж. Начало: 2009. N 18. - Содерж.: Неразличение основного высказывания предложения и второстепенного; Смешение границ предикативных частей предложения; Неразличение автономных (вставных) конструкций; Псевдоакцентуализация смысловых отношений; Абсолютная потеря смысловых связей; Вопрос о точке с запятой Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ПУНКТУАЦИОННЫЕ ОШИБКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГИКО-ПУНКТАЦИОННЫЕ ОШИБКИ -- ПОТЕРЯ СМЫСЛОВЫХ СВЯЗЕЙ -- ТОЧКА С ЗАПЯТОЙ (ЗНАК ПРЕПИНАНИЯ) -- ВСТАВНЫЕ КОНСТРУКЦИИ -- ПРЕДИКАТИВНЫЕ ЧАСТИ ПРЕДЛОЖЕНИЙ Аннотация: Выделены несколько видов ошибок, приведены и проанализированы примеры таких ошибок Доп.точки доступа: Бармина, Л. В. |
П 64 Потеря памяти [Текст] : прочитай историю по картинкам!> // Лунтик. - 2011. - N 4. - С. 10 Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА--РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ) Кл.слова (ненормированные): РАССКАЗЫ -- ПРОЗА -- ЧТЕНИЕ ПО КАРТИНКАМ |
Сакович, Надежда. Диалоги на Аидовом пороге [Текст] : как помочь ребенку пережить горе? / Н. Сакович> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - янв. (N 2). - С. 19-22 : цв. ил. - Библиогр.: с. 22 (2 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- НЕДЕЛИ ШКОЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ -- VI НЕДЕЛЯ ШКОЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ -- ПОТЕРЯ БЛИЗКИХ -- СМЕРТЬ -- ГОРЕ -- ДЕТСКОЕ ГОРЕ Аннотация: Автором затрагивается очень серьезная и сложная тема: как помочь ребенку, потерявшему кого-либо из близких, преодолеть этот тяжелый период, пережить его с минимальными потерями, разделить его горе |
Т 98 Тюттерин, Дмитрий. Белые ступени [Текст] : первая потеря / Дмитрий Тюттерин> // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2012. - N 7. - С. 60-62 : ил. . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): родители -- дети -- семьи -- книги -- семейное чтение -- дедушки -- внуки -- отношения в семье Аннотация: Взрослые и дети переживают горе по-разному. Порой родители ожидают от ребенка тех же реакций, которые бывают у них самих, не догадываясь, что стоит за детской сдержанность. Но значимый опыт сохраняется в памяти, и спустя годы к нему можно вернуться, переосмыслить или понять себя так, как не сумел в детстве, когда нужных слов еще не знал, но чувствовал остро и глубоко. |
В 72 Вольфсон, Суламифь (врач-педиатр, сотрудник клиники питания НИИ питания Российской академии медицинских наук). Человек умелый [Текст] : [навыки, рефлексы, физическое состояние у новорожденных в первый месяц жизни] / Суламифь Вольфсон> // Mamas&Papas : журнал для современных мам и пап. - 2012. - [N 10, т. 1] : Журнал для мам : все о детях от 0 до 7. - С. 84-88 : фот. Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Педиатрия Кл.слова (ненормированные): безусловные рефлексы новорожденных детей -- навыки новорожденных детей -- новорожденные -- физиологическая потеря массы тела -- потеря массы тела у новорожденных детей -- физиологическая желтуха -- желтуха физиологическая -- половой криз новорожденных детей -- эритема токсическая у новорожденных детей -- акне новорожденных Аннотация: Адаптация новорожденных детей к новым условиям существования: жизненно важные навыки, условные рефлексы. Переходные (пограничные) состояния новорожденных: физиологическая потеря массы тела, физиологическая желтуха, высыпания на коже (токсическая эритема, акне новорожденных), половой криз. |
С 11 Английские песенки [Текст] / в переводе Александра Лермана ; худож. Т. Иванова> // Веселые картинки. - 2013. - N 1. - С. 18-19 : цв. ил. - 1; С Новым годом!. - 1; Потеря. - 1; Снеговик. - 1; Доброй ночи Рубрики: Художественная литература Литература Европы (произведения) Кл.слова (ненормированные): стихи на английском языке -- английские стихи -- песенки на английском языке -- детские песенки Доп.точки доступа: Лерман, Александр \.\; Иванова, Татьяна \.\ |
Ш 96 Шумилко, Юлия. Мой ребенок не такой, как все... [Текст] / Ю. Шумилко, А. Никитина> // Первоклассные родители. 1-4 классы. - 2013. - N 2. - С. 84-89 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- ОВЗ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ВИЧ-ИНФЕКЦИЯ У ДЕТЕЙ -- ОНКОЛОГИЯ У ДЕТЕЙ -- АУТИЗМ -- ПОТЕРЯ СЛУХА -- СИНДРОМ ДАУНА -- ДАУНА СИНДРОМ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ Аннотация: Важные аспекты воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья по заболеваниям - ВИЧ, онкология, синдром Дауна, потеря слуха, аутизм, ДЦП и их социализация в обществе Доп.точки доступа: Никитина, Анна |
Воскресенская, Евгения. Как пережить потерю [Текст] / Е. Воскресенская> // Психология и Я. - 2014. - № 7 (40). - С. 30 . - ISSN 222L-452b Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): горе -- потеря близкого -- смерть близкого -- советы психологов -- утрата близкого Аннотация: О том, как пережить смерть близкого человека рассказывает специалист по внутренней трансформации Е. Воскресенская. |
Ситник, Марина. Мамино фото [Текст] / М. Ситник, Н. Никитина> // Психология и Я. - 2014. - № 10 (43). - С. 44-45 : фот. . - ISSN 222L-452b Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): дети -- конфликты семейные -- мачехи -- потеря близких -- семейные конфликты -- советы психолога Аннотация: Мнения журналиста и психолога на том, как наладить отношения с зятем и его новой женой после конфликта по отношению к внучке. Доп.точки доступа: Никитина, Наталья |
Бескровная, Екатерина. Ласточкино гнездо [Текст] / Е. Бескровная> // Психология и Я. - 2014. - № 11 (44). - С. 6 . - ISSN 222L-452b Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): близкие люди -- горе -- любовь -- помощь -- потеря близких -- смерть близких Аннотация: О мужчине, перенесшем смерть любимой жены, и как он выходил из состояния горя. Об умении принимать помощь близких. |
Т 37 Тетюркина, Кристина. Счастливое путешествие, или Как не столкнуться с айсбергом? [Текст] / Кристина Тетюркина> // Классная девчонка. - 2015. - N 1. - С. 16-17 : ил. . - ISSN 2072-3768 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): оценки -- потеря времени -- раздражение -- разочарование -- синдром отличницы -- страхи -- уроки -- учеба Аннотация: Синдром отличницы. Как его избежать. |