74.1 Т 23 Татаринцева, Нина. Использование народных традиций в полоролевом воспитании дошкольников [Текст] : педагогическая академия / Нина Татаринцева Н.> // Детский сад от А до Я. - 2006. - N 1. - С. 107-113 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): НАРОДНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИГРЫ В ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- СКАЗКИ В ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- КУЛЬТУРА ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПОЛОВ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЕ ПОЛОВ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОЛОРОЛЕВОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: В статье приведены характеристики русских народных традиций, которые могут служить источником полоролевого воспитания |
74.9 Т 23 Татаринцева, Нина. Организация самостоятельной деятельности детей в семье [Текст] : как условие формирования мужественности и женственности у дошкольников / Н. Татаринцева> // Детский сад от А до Я. - 2008. - N 1. - С. 116-122 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ПОЛОРОЛЕВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МУЖЕСТВЕННОСТЬ -- ЖЕНСТВЕННОСТЬ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СЕМЬЯ Аннотация: Родители способствуют освоению детьми половых ролей, формированию их мужской и женской индивидуальности |