88.6 А 94 Афонькин, Сергей. Я вижу сны, следовательно, существую [Текст] : [Рассказ о причинах и особенностях сновидений] / Худож. О. Васильев> // Чудеса и приключения. - 2003. - N 8. - С. 2-4: ил. . - ISSN 0868-8931 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): СНОВИДЕНИЯ -- ПАРАДОКСАЛЬНЫЙ СОН -- АКТИВНОСТЬ МОЗГА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА -- МЕДЕЛЕННЫЙ СОН -- БЫСТРЫЙ СОН -- МЫШЕЧНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ПОИСКОВАЯ АКТИВНОСТЬ -- ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ Аннотация: Рассказ о причинах и особенностях сновидений Результаты новейших исследований феномена сновидений Доп.точки доступа: Васильев, О.; Васильев, О. \худож.\ |
88 К 56 Ковальзон, В. М. Поисковая активность, стресс и пародоксальный сон [Текст] / Ковальзон В. М.> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - Нояб. - (N 43). - С. 10 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПОИСКОВАЯ АКТИВНОСТЬ -- СТРЕССЫ -- ПАРОДОКСАЛЬНЫЙ СОН -- СОН ПАРОДОКСАЛЬНЫЙ -- СНОВИДЕНИЯ |
74.90 Т 32 Тема: Неизвестный мир детства [Text] : [культура детства] / ведущий рубрики А. Букин> // Семья. - 2006. - N 44. - С. 6-7 : ил. - Содержание: Урок 1. Я - как все; Урок 2. Плюнь через плечо; Урок 3. Синдром Буратино; Урок 4. У меня есть тайна; Урок 5. Как сорока. - Содерж.: Урок 1. Я - как все; Урок 2. Плюнь через плечо; Урок 3. Синдром Буратино; Урок 4. У меня есть тайна; Урок 5. Как сорока Рубрики: Образование. Педагогическая наука--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЙ КОНФОРМИЗМ -- ДЕТСКИЕ СУЕВЕРИЯ -- КОНЦЕПЦИЯ ПОИСКОВОЙ АКТИВНОСТИ -- ПОИСКОВОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКАЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТСКИЕ ТАЙНЫ -- ДЕТСКАЯ КУЛЬТУРА -- КУЛЬТУРА ДЕТСКАЯ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- ДЕТСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- СУЕВЕРИЯ -- ПОИСКОВАЯ АКТИВНОСТЬ -- ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ -- ТАЙНЫ ДЕТЕЙ -- ПОИСКОВАЯ АКТИВНОСТЬ ДЕТЕЙ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ Аннотация: Детство - это социокультурный феномен, имеющий свою историю развития Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \сост.\ |
74.1 С 12 Савенков, А. И. Детское исследование как метод обучения старших дошкольников [Текст] : раздел 1. Психология исследовательского поведения: Лекция 3. Исследовательское поведение, интеллект и творчество / А. И. Савенков> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 19. - С. 11-14. - Библиогр.: с. 11 (6 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ПОВЕДЕНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ -- СПОСОБНОСТИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ФАНТАЗИРОВАНИЕ -- ДЕТСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- ПОИСКОВАЯ АКТИВНОСТЬ -- ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ Аннотация: Курс, направленный на рассмотрение психологии исследовательского поведения как основы для разработки специфических особенностей содержания, организации и методики применения исследовательского обучения в современном дошкольном образовании. В первом разделе рассматривается феноменология исследовательского поведения. Во втором освещаются вопросы истории и теории исследовательского обучения. Третий раздел посвящен проблемам практики исследовательского обучения в современном образовании |