88 С 30 Семенова, Галина. Развитие учебно-познавательных мотивов младших школьников [Текст] / Галина Семенова Г. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - март (N 10). - С. 9-24. - Библиогр.: с. 24 (11 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- МОТИВАЦИЯ УЧЕБНАЯ -- УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ -- МОТИВАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИИ -- АРХИТЕКТОРЫ -- СЛЕДОВАТЕЛИ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПАМЯТЬ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ |
88 С 30 Семенова, Галина. Развитие учебно-познавательных мотивов младших школьников [Текст] / Галина Семенова Г. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - июнь (N 21). - С. 9-24. - Окончание. Начало: 2004. N 10, 18 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- МОТИВАЦИЯ УЧЕБНАЯ -- УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ -- МОТИВАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИИ -- ИНЖЕНЕР -- ЖУРНАЛИСТ -- АРХЕОЛОГ -- ПОВАР -- БЫСТРОТА РЕАКЦИИ -- НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ -- ПАМЯТЬ -- ПАМЯТЬ ЗРИТЕЛЬНАЯ -- ПАМЯТЬ СЛУХОВАЯ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ |
74 М 36 Мацук, М. А. Программа азбучных сказочных историй как средство формирования картины мира старших дошкольников [Text] / Мацук М. А. // Психолог в детском саду. - 2004. - N 3. - С. 52-84. - Библиогр. в конце ст. - Содержание: Занятие 16. Буква "О". - Отец; Занятие 17. Буква "П". - Прошлое; Занятие 18. Буква "Р". - Работа. - Профессия. - Труд; Занятие 19. Буква "С". - Семья. - Родители, прародители, братья и сестры. - Поколения. - Возраст. - Старость; Занятие 20. Буква "Т". - Товарищество. - Дружба. - Гуманизм; Занятие 21. Буква "У". - Учение. - Школа. - Учитель и ученик; Занятие 22. Буква "Ф". - Форма -содержание. - Признаки объектов; Занятие 23. Буква "Х". - Хорошее и плохое. - Нормы. - Нравственность. - Милосердие. - Правила; Занятие 24. Буква "Ц". - Цвет; Занятие 25. Буква "Ч". - Человек. - Человечество. - Эволюция; Занятие 26. Буква "Ш". - Шедевры; Занятие 27. Буква "Щ". - Щедрость; Занятие 27. Буква "Ъ", "Ы", "Ь". (Тренинг социального поведения); Занятие 29. Буква "Э". - Эмоции; Занятие 30. Буква "Ю". - Юмор. - Смех; Занятие 31. Буква "Я". - Язык; . - Содерж.: Занятие 16-31. Окончание. Начало: 2004. N 1-2 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИИ АЗБУЧНЫЕ -- СКАЗКИ (АЗБУКА) -- КАРТИНА МИРА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- МОТИВАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ -- БУКВЫ -- ПРОШЛОЕ -- ПРОФЕССИИ -- ТРУД -- СЕМЬЯ -- РОДИТЕЛИ -- ГУМАНИЗМ -- ПРАРОДИТЕЛИ -- БРАТЬЯ -- СЕСТРЫ -- ВОЗРАСТ -- СТАРОСТЬ -- ТОВАРИЩЕСТВО -- ДРУЖБА |
88 Ф 76 Фомина, Наталья. Иноязычные дети : помощь психолога [Text] : [о специальной программе для детей, испытывающих трудности в освоении русского языка] / Наталья Фомина Н. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июнь (N 11). - С. 42-43 : ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ИНОЯЗЫЧНЫЕ ДЕТИ -- 1 КЛАСС -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- УЧЕБНАЯ УСПЕВАЕМОСТЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ -- РУССКИЙ ЯЗЫК -- РУССКАЯ РЕЧЬ Аннотация: Раскрывается содержание специальной программы "Психолого-педагогическое сопровождение иноязычных первоклассников, испытывающих трудности в усвоении русского языка", приводятся примеры занятий |
74.204 Б 79 Болотова, Виктория. Умные каникулы : возможности познавательной мотивации подростков [Text] / В. Болотова // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 3. - С. 38-43 : фото. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЫ -- ОТДЫХ -- СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ -- УМНЫЕ КАНИКУЛЫ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ -- ПОДРОСТКИ -- КАНИКУЛЫ -- ИГРЫ -- МЕРОПРИЯТИЯ Аннотация: Как лучше провести свободное время в каникулы подросткам |