Давидович, Вера. Позиция партнера и формирование ее в совместной деятельности [Текст] : [о проблеме формирования взаимоотношений детей в совместной деятельности] / В. Давидович // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - нояб. (N 16). - С. 36-43 : цв. фот. (вкл.). - Вкл.: Дошкольный психолог. N 3 (32) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИГРЫ ДЕТСКИЕ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБЩЕНИЕ -- ПАРТНЕРСТВО -- ПОЗИЦИЯ ПАРТНЕРА Аннотация: В статье говорится о том, насколько важны для успешного протекания сюжетно-ролевой игры способы согласования действий и интересов с партнерами, которые можно развить в совместной продуктивной деятельности; приводятся варианты такой работы |