88.8 Б 71 Блюмкина, Надежда. Как помочь ребенку в период подростковых изменений [Text] : [о подростковом кризисе] / Н. Блюмкина> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - янв. (N 1). - С. 18-22 : фот. - Вкл.: Психолог и родители школьников (Методическая копилка) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- ПОДРОСТКИ -- ПОДРОСТКОВЫЙ КРИЗИС -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ПРОБЛЕМНОЕ ПОВЕДЕНИЕ Аннотация: В статье рассматривается проблема кризиса подросткового возраста: характерные особенности, примеры, пути решения |
88.8 М 29 Мартинкевич, Эльвира. Супермама [Text] : программа занятий с родителями по изменению проблемного поведения детей / Э. Мартинкевич> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - янв. (N 1). - С. 23-32 : фот. - Библиогр.: с. 32 (5 назв.). - Вкл.: Психолог и родители школьников (Методическая копилка) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- ПОДРОСТКИ -- ПОДРОСТКОВЫЙ КРИЗИС -- ПРОБЛЕМНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ Аннотация: Целью предлагаемой программы является повышение родительской компетенции в вопросах преодоления проблемного поведения ребенка |
Шнейдер, Лидия. Кризисные состояния у детей и подростков: направления работы школьного психолога [Text] : курс лекций : Лекция 4 : Подростковый кризис и его особенности. Роль семьи и родительского программирования в возникновении кризисных ситуаций / Л. Шнейдер> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - окт. (N 20). - С. 36-43. - Библиогр.: с. 43 (6 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- ЮНОСТЬ -- ОТРОЧЕСТВО -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КРИЗИСНЫЕ СОСТОЯНИЯ -- ЛИЧНОСТЬ -- КРИЗИСЫ ЛИЧНОСТИ -- ПОДРОСТКОВЫЙ КРИЗИС -- КРИЗИС ПОДРОСТКОВЫЙ Аннотация: В лекции рассматриваются различные формы кризисов развития в период взросления, говорится об особенностях подросткового возраста, о тех изменениях, которые характерны для этого возрастного жизненного отрезка и роли семьи в благополучном его преодолении |
Шнейдер, Лидия. Кризисные состояния у детей и подростков: направления работы школьного психолога [Text] : курс лекций : Лекция 5 : Психотехнологии работы с кризисными состояниями / Л. Шнейдер> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - нояб. (N 21). - С. 36-44. - Библиогр.: с. 44 (5 назв.). - Прил.: с. 43-44 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- ПРИЕМЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ КРИЗИСОВ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ДЕБРИФИНГ -- ДЕТСКОЕ ГОРЕ -- ГОРЕ -- КРИЗИСНЫЕ СОСТОЯНИЯ -- КРИЗИСЫ -- ПОДРОСТКОВЫЙ КРИЗИС -- КРИЗИС ПОДРОСТКОВЫЙ Аннотация: В лекции подробно рассматриваются способы и приемы, которые можно использовать при оказании психологической помощи подросткам в кризисном состоянии, а также некоторые программы и технологии психологической помощи при преодолении кризисов |