83.3(2)1 Д 64 Долгушин, Димитрий Долгушин (священник). "Когда великое свершалось торжество..." Пасхальная тема в последнем лирическом цикле Пушкина [Текст] : [Анализ стихотворений: "Из Пиндемонти", "Отцы пустынники и жены непорочны...", "Подражание итальянскому"] / Д. Долгушин, Д. Цыплаков // Воскресная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 14. - С. 10-11. - Окончание. Начало: 2001. N 13 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--РОССИЯ, 1799-1836 РЕЛИГИЯ. МИСТИКА. СВОБОДОМЫСЛИЕ Кл.слова (ненормированные): АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЙ -- ЕВАНГЕЛИЕ -- ЕВАНГЕЛИСТСКИЕ МОТИВЫ -- МИРСКАЯ ВЛАСТЬ -- ПАСХАЛЬНАЯ ТЕМА -- ПОЭТЫ -- РУССКИЕ ПОЭТЫ -- ИЗ ПЕНДЕМОНТИ (СТИХОТВОРЕНИЕ) -- ОТЦЫ ПУСТЫННИКИ И ЖЕНЫ НЕПОРОЧНЫ (СТИХОТВОРЕНИЕ) -- ПОДРАЖАНИЕ ИТАЛЬЯНСКОМУ (СТИХОТВОРЕНИЕ) Доп.точки доступа: Цыплаков, Димитрий Цыплаков; ПУШКИН, АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ |
83.3(2)1 Д 64 Долгушин, Димитрий Долгушин (священник). "Когда великое свершалось торжество..." Пасхальная тема в последнем лирическом цикле Пушкина [Текст] : [Анализ стихотворений: "Из Пиндемонти", "Отцы пустынники и жены непорочны...", "Подражание итальянскому"] / Д. Долгушин, Д. Цыплаков // Воскресная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 13. - С. 12-13. - Начало. Окончание следует Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--РОССИЯ, 1799-1836 РЕЛИГИЯ. МИСТИКА. СВОБОДОМЫСЛИЕ Кл.слова (ненормированные): АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЙ -- ЕВАНГЕЛИЕ -- ЕВАНГЕЛИСТСКИЕ МОТИВЫ -- ИЗ ПЕНДЕМОНТИ (СТИХОТВОРЕНИЕ) -- ОТЦЫ ПУСТЫННИКИ И ЖЕНЫ НЕПОРОЧНЫ (СТИХОТВОРЕНИЕ) -- ПОДРАЖАНИЕ ИТАЛЬЯНСКОМУ (СТИХОТВОРЕНИЕ) -- ПОЭТЫ -- РУССКИЕ ПОЭТЫ Доп.точки доступа: Цыплаков, Димитрий Цыплаков; ПУШКИН, АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ |
83.3 П 16 Панфилов, Александр Михайлович. Заполнить чужие сны [Текст] : [если прочитанная книга может "экранизироваться" во сне, а автор провоцирует на подражание - это хороший автор и хорошая книга] / Александр Михайлович Панфилов А. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Март (N 5). - С. 45-46 : фотопортр. - (Книжные палаты) (Своя полка) Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН Кл.слова (ненормированные): ПИСАТЕЛИ ЗАРУБЕЖНЫЕ -- ЗАРУБЕЖНЫЕ ПИСАТЕЛИ -- РОМАНЫ ЗАРУБЕЖНЫЕ -- ЗАРУБЕЖНЫЕ РОМАНЫ -- ИМЯ РОЗЫ (РОМАН) -- ЗАМЕТКИ НА ПОЛЯХ (РОМАН) Аннотация: Авотор рассуждает о творчестве Умберто Эко и его романе "Имя розы" Доп.точки доступа: ЭКО, УМБЕРТО |
83.3(2Рос=Рус)6 П 54 Полян, Александра Леонидовна. Стихи о спорте Мандельштама и "Футбол" Заболоцкого [Текст] : совпадение или подражание? / Александра Леонидовна Полян А. Л. // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Дек. (N 46). - С. 21-26: ил Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЕ ПОЭТЫ -- ПОЭТЫ РУССКИЕ -- АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЙ -- ФУТБОЛ (СТИХОТВОРЕНИЕ) -- СПОРТ (СТИХОТВОРЕНИЕ) -- ТЕННИС (СТИХОТВОРЕНИЕ) -- ВТОРОЙ ФУТБОЛ (СТИХОТВОРЕНИЕ) Аннотация: О связи между "Футболом" Заболоцкого и целым рядом мандельштамовских стихотворений о спорте Доп.точки доступа: МАНДЕЛЬШТАМ, ОСИП ЭМИЛЬЕВИЧ; ЗАБОЛОЦКИЙ, НИКОЛАЙ АЛЕКСЕЕВИЧ |
88.4 П 12 Павлова, Елена. Век живи, век - учись! [Текст] : [О формах обучения, общих для человека и животных] / Елена Павлова Е. // Всемирный следопыт. - 2003. - N 7 (15). - С. 64-69 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ЖИВОТНЫЕ -- ЧЕЛОВЕК -- ПОВЕДЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ -- СПОСОБЫ ОБУЧЕНИЯ -- ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ -- ИНСТИНКТЫ -- ЗАПЕЧАТЛЕНИЕ (ФОРМА ОБУЧЕНИЯ) -- ПРИВЫКАНИЕ (ФОРМА ОБУЧЕНИЯ) -- АССОЦИАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ (ФОРМА ОБУЧЕНИЯ) -- АССОЦИАЦИИ -- УСЛОВНЫЕ РЕФЛЕКСЫ -- РЕФЛЕКСЫ УСЛОВНЫЕ -- ПОДРАЖАНИЕ (ФОРМА ОБУЧЕНИЯ) -- СКРЫТОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЛАТЕНТНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИГРА (ФОРМА ОБУЧЕНИЯ) Аннотация: Обучение - один из самых важных аспектов человеческой жизни. Но если человек может позволить себе обучаться не очень прилежно, то в животном мире плохая или неправильная учеба фатальна - она приводит к невозможности приспособиться и выжить |
63 П 52 Полонский, Андрей. Кратчайший очерк русской истории [Текст] : не в подражание М. Н. Покровскому, но с уважением к его памяти,в совершенно другую эпоху и с совершенно иными целями / Андрей Полонский А. // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - Нояб. (N 42). - С. 12-15 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЧЕСКИЕ ОЧЕРКИ -- ОЧЕРКИ ИСТОРИЧЕСКИЕ -- ИСТОРИЧЕСКИЕ ЭПОХИ -- ЭПОХИ ИСТОРИЧЕСКИЕ -- ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ -- СОБЫТИЯ ИСТОРИЧЕСКИЕ |
57.33 Л 33 Лебедева, Елена. Детская косметика: быть или не быть? [Текст] : надо ли разрешать малышке, скажем, красить ногти? Если да, то как обеспечить детскую безопасность? / Елена Лебедева Е. // Мой ребенок. - 2005. - N 11. - С. 106-107 : ил. . - ISSN 1606-8734 Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ПЕДИАТРИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ КОСМЕТИКА -- ДЕТСКИЙ МАКИЯЖ -- КОСМЕТИКА ДЕТСКАЯ -- МАКИЯЖ ДЕТСКИЙ -- ПОДРАЖАНИЕ МАМЕ (ИГРА) Аннотация: О косметике с точки зрения мамы и с точки зрения ребенка |
74.90 К 58 Кожевникова, Галина. Культ прекрасной дамы [Text] / Галина Кожевникова Г. // Счастливые родители. - 2006. - N 3. - С. 84-86; 88 : фото. цв. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейного воспитание и образование Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕВОЧЕК -- ДЕВОЧКИ -- ИГРЫ ДЕВОЧЕК -- ПОДРАЖАНИЕ -- ПОВЕДЕНИЮ РОДИТЕЛЕЙ Аннотация: Почему маленькие девочки копируют поведение своих мам |
83 К 12 Каганович, Софья Львовна. Новые темы в стандарте по литературе : А. С. Пушкин "Подражание Корану" [Текст] : материалы к уроку : 9-10 классы / Софья Львовна Каганович С. Л. // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 22. - С. 14-18 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР Кл.слова (ненормированные): АНАЛИЗ ПРОИЗВЕДЕНИЙ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- 9-10 КЛАСС -- ПОДРАЖАНИЕ КОРАНУ (ЦИКЛ) Аннотация: Анализ цикла подражание Корану Доп.точки доступа: ПУШКИН, АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ |
84(2Рос=Рус)6 С 47 Славороссова, Евгения. Тимкитемкины путешествия по странным странам [Текст] : фантастическая повесть : часть 7 : путешествие в Подражалию / рис. Е. Белоусовой // Детская школьная Академия. - 2006. - N 4. - С. 38-49 : ил. - Окончание. Начало: 2005. N 2-4, 2006, N 1-3 Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА--РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ), 21 В Кл.слова (ненормированные): ПРОЗА -- ПОВЕСТИ -- ФАНТАСТИКА -- ПОДРАЖАНИЕ Аннотация: О приключениях друзей-фантазеров Тимки и Темки в стране, где все жители подражают разным знаменитостям Доп.точки доступа: Белоусова, Е.; Белоусова, Е. \худож.\ |
88 С 12 Савенков, Александр. Психология научения через наблюдение и развитие креативности ребенка [Text] : [о научном изучении обучения путем наблюдения] / А. Савенков // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - апр. (N 7). - С. 6-9 : фот. - Окончание следует Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ НАУЧЕНИЯ -- НАУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ НАБЛЮДЕНИЯ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- НАУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ ПОДРАЖАНИЕ -- ПСИХОЛОГИ -- ПЕДАГОГИ Аннотация: Можно ли в действительности чему-то научиться, наблюдая за другими? Возможно ли научение через подражание? Анализируются противоположные точки зрения |
88 С 12 Савенков, Александр. Психология научения через наблюдение и развитие креативности ребенка [Text] : [о научном изучении обучения путем наблюдения] / Александр Савенков А. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - апр. (N 8). - С. 6-7. - Библиогр.: с. 7 (7 назв.). - Окончание. Начало: 2007. N 7 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ НАУЧЕНИЯ -- НАУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ НАБЛЮДЕНИЯ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- НАУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ ПОДРАЖАНИЕ -- ПСИХОЛОГИ -- ПЕДАГОГИ -- ДЕТЕРМИНАНТЫ НАУЧЕНИЯ Аннотация: Можно ли в действительности чему-то научиться, наблюдая за другими? Возможно ли научение через подражание? Анализируются противоположные точки зрения |
74.900.6 Ч-84 Чудина, Наталья. Совсем как взрослый [Text] : издание для досуга / Наталья Чудина Н. // Счастливые родители. - 2007. - N 8. - С. 84-87 : фото. цв. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- РЕБЕНОК И ОКРУЖАЮЩИЙ МИР -- ПОДРАЖАНИЕ ДЕТСКОЕ -- КОПИРОВАНИЕ ЖЕСТОВ У ДЕТЕЙ -- ХАРАКТЕР РЕБЕНКА Аннотация: Почему ребенок повторяет ваши, жесты, ваши поступки, ваши движения |
74.90 З-12 Забегайлова, Светлана. Мы ходим в детский сад [Text] : [адаптация ребенка в детском саду] / С. Забегайлова // Счастливые родители. - 2007. - N 11. - С. 128-134 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- ДЕТСКИЙ САД (ПОДГОТОВКА РЕБЕНКА) -- ОБЩЕНИЕ РЕБЕНКА СО СВЕРСТНИКАМИ -- ПОДГОТОВКА РЕБЕНКА К ДЕТСКОМУ САДУ -- АДАПТАЦИЯ К ДЕТСКОМУ САДУ -- КОНТАКТ МАЛЫША С ДРУГИМИ ДЕТЬМИ -- ПОВЕДЕНИЕ НЕДОЗВОЛЕННОЕ (РЕБЕНКА) -- ПОДРАЖАНИЕ ДЕТСКОЕ -- КРИЗИС ТРЕХ ЛЕТ -- 3-4 ГОДА Аннотация: По мнению специалистов, период адаптации в саду занимает в среднем полгода |
Х 29 Хачатурян, А. Подражание народному [Ноты] [Текст] / Хачатурян А. // Музыкальный руководитель. - 2008. - N 8. - С. 61-64 Рубрики: ИСКУССТВО--МУЗЫКА Кл.слова (ненормированные): ПЬЕСЫ ФОРТЕПИАННЫЕ -- ФОРТЕПИАННЫЕ ПЬЕСЫ |
Богданова, Наталия (психолог). А ну-ка повтори! [Текст] : [подражание ребенка] / Н. Богданова // Счастливые родители. - 2009. - N 3. - С. 142-145 : фото. цв. Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА (ПОДРАЖАНИЕ) -- ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ РЕБЕНКА И ПОДРАЖАНИЕ -- ПОДРАЖАНИЕ ДЕТСКОЕ (МОДЕЛИ) -- ПОДРАЖАНИЕ И ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ РЕБЕНКА -- КОПИРОВАНИЕ ЖЕСТОВ У ДЕТЕЙ -- МОДЕЛЬ ДЛЯ ПОДРАЖАНИЯ (В СЕМЬЕ) Аннотация: Как относиться к этапу подражания: поощрять желание младшего ребенка не отставать от старшего или настаивать на индивидуальности каждого? |
Д 13 Давыдов, Данила. Подражание и пародия [Текст] / Данила Давыдов // Книжное обозрение. - 2009. - N 1/2. - С. 9. - Рец. на кн.: Розанов, Ю. Фольклоризм А. М. Ремизова [Текст] : источники, генезис, поэтика / Юрий Розанов. - Вологда : ВГПУ, 2008. - 267 с. . - ISSN 1609-3127 Рубрики: Литературоведение Русская литература в целом Кл.слова (ненормированные): РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- ФОЛЬКЛОРИЗМ А. М. РЕМИЗОВА (КНИГА) -- МИФОЛОГИЗМ -- ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ МОДЕРНИЗМ -- МОДЕРНИЗМ ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ Доп.точки доступа: РОЗАНОВ, ЮРИЙ \ю.\; РЕМИЗОВ, АЛЕКСЕЙ МИХАЙЛОВИЧ \а. М.\ |
Я 70 Японские мотивы в русской поэзии [Текст] : [подборка стихов русских поэтов] / Валерий Брюсов, Андрей Белый, Константин Бальмонт ; [худож. Кацусика Хокусай] // Уроки литературы. Приложение к журналу "Литература в школе". - 2010. - N 2. - С. 3 : рис. - 0; Устремил я взгляд... / Валерий Брюсов. - 0; Жизнь / Андрей Белый. - 0; Как волны, что бьются... / Константин Бальмонт. - 0; Никто не лишний... / Константин Бальмонт. - 0; Вид на Фудзи с горы Гомэнъяма у реки / Кацусика Хокусай Рубрики: Художественная литература--Россия, 19 в. кон.; 20 в. нач. Русская литература XIX в. (произведения) Кл.слова (ненормированные): стихи -- русские поэты -- Серебряный век -- подражание японскому Аннотация: Стихи русских поэтов Серебряного века в подражание японскому. Доп.точки доступа: Брюсов, Валерий; Белый, Андрей; Бальмонт, Константин; Хокусай, Кацусика (1760-1849) \.\ |
М 91 Мурдза, Светлана. Советы родителям [Текст] : занятия для малышей до 2-х лет / С. Мурдза, С. Ульянович // Няня. - 2010. - N 10. - С. 70-73 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЯ -- СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС -- АКТИВНЫЙ СЛОВАРЬ -- ПАССИВНЫЙ СЛОВАРЬ -- РЕЧЬ И ИГРА -- ИГРА И РЕЧЬ -- ПОДРАЖАНИЕ СЛОВАМ Аннотация: Игры и упражнения по развитию речи. Доп.точки доступа: Ульянович, Светлана |
М 30 Маршак, Самуил. Петя-попугай [Текст] : [стихи] / С. Маршак ; худож. Аминадав Каневский // Веселые картинки . - 2011. - N 9. - С. 21 : ил. Рубрики: Художественная литература Русская литература в целом (произведения) Кл.слова (ненормированные): детские стихи -- стихи для детей -- подражание (стихи) -- передразнивание (стихи) Аннотация: Про первоклассника Петю, который всем подражал. Доп.точки доступа: Каневский, Аминадав \.\ |