74.9 З-36 Заславская, Наталья. Учимся писать [Текст] : перед началом первого учебного года очень важно подготовить детскую руку к письму / Наталья Заславская Н.> // Мой ребенок. - 2005. - N 8. - С. 92-94 : ил. . - ISSN 1606-8734 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ПОДГОТОВКА К ПИСЬМУ -- ПИСЬМО (ОБУЧЕНИЕ) -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ Аннотация: Советы опытного педагога помогут избежать многих проблем с письмом |
74.902 В 17 Ванечкина, Ольга. Играем "в школу" [Text] / Ольга Ванечкина О.> // Наш любимый малыш. - 2004. - N 7/8. - С. 58-60 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ РАЗВИВАЮЩИЕ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- УПРАЖНЕНИЯ ОБУЧАЮЩИЕ -- ПОДГОТОВКА К ПИСЬМУ -- ДОШКОЛЬНИКИ СТАРШИЕ Аннотация: Как с помощью обучающих игр подготовить будущего первоклассника к школе |
Лыкова, Ирина Александровна. Прописи с крылышками [Текст] : элементы письма : графические бордюры / Ирина Александровна Лыкова> // Карапуз. - 2009. - N 1. - С. 2-31 : рис. - Автор указан в выходных данных Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ -- ПИСЬМО (ОБУЧЕНИЕ) -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ПОДГОТОВКА К ПИСЬМУ Аннотация: Самый короткий путь к учебе может быть проторен только через игру и живой интерес. Вот почему первые прописи для дошколят - это не строгие строчки с элементами букв, а довольно живые и свободные картинки с рыбками и ракушками, птичками и листочками. Ребенок дорисовывает такие картинки с опорой на сюжет, созданный в книжке художником. Он выступает как добрый волшебник, дарит птичке перышки, рыбки - чешуйки, украшает крылышки бабочек узорами. Это развивает руку, глазомер, внимание, учит ориентироваться на листе бумаги. |
Хилтунен, Елена. Гипотеза о детском письме в онтогенезе [Текст] : главы из книги "Свободное письмо". Дети учатся писать по методу М. Монтессори" : [перед тем как начать писать: упражнения для развития ловкости рук, острого зрения] / Е. Хилтунен> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 16. - С. 20 : ил. - Содержание: Игры с пальчиками; Лепка; Металлические рамки и вкладки. Обводки и штриховки. - Содерж.: Игры с пальчиками; Лепка; Металлические рамки и вкладки. Обводки и штриховки. - Окончание. Начало : 2009. N 8-13, 15 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОУ -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ -- ПОДГОТОВКА К ПИСЬМУ -- РАЗВИТИЕ ЛОВКОСТИ РУК -- РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИИ -- РАЗВИТИЕ ОСТРОГО ЗРЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ АНАЛИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- СЕНСОМОТОРИКА -- РАЗВИТИЕ РУКИ -- УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РУК -- ИГРЫ С ПАЛЬЧИКАМИ -- ЛЕПКА Аннотация: Главы из книги "Свободное письмо". Дети учатся писать по методу М. Монтессори". Упражнения для развития ловкости рук, острого зрения и аналитического мышления |
Хилтунен, Елена. Гипотеза о детском письме в онтогенезе [Текст] : главы из книги "Свободное письмо". Дети учатся писать по методу М. Монтессори" : [перед тем как начать писать: упражнения для развития ловкости рук, острого зрения] / Е. Хилтунен> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 15. - С. 6 : ил. - Содержание: "Раскопки"; Прищепки в корзинке; Переливание из одного сосуда в три; Переливание из чайника в чашку; Переливание воды через три воронки; Выжимание губки; Разноцветные капли; Перекладывание бус пинцетом; Вышивание на картоне; Завязывание и развязывание бантиков; Складывание мозаики. - Содерж.: "Раскопки"; Прищепки в корзинке; Переливание из одного сосуда в три; Переливание из чайника в чашку; Переливание воды через три воронки; Выжимание губки; Разноцветные капли; Перекладывание бус пинцетом; Вышивание на картоне; Завязывание и развязывание бантиков; Складывание мозаики. - Продолж. Начало: 2009. N 8-13 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОУ -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ -- ПОДГОТОВКА К ПИСЬМУ -- РАЗВИТИЕ ЛОВКОСТИ РУК -- РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИИ -- РАЗВИТИЕ ОСТРОГО ЗРЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ АНАЛИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- СВЯЗЬ РУКИ И ГОЛОВНОГО МОЗГА -- СПОНТАННОЕ ПИСЬМО -- СЕНСОМОТОРИКА -- УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РУК Аннотация: Главы из книги "Свободное письмо". Дети учатся писать по методу М. Монтессори". Упражнения для развития ловкости рук, острого зрения и аналитического мышления |
Мальцева, Ирина Владимировна. Точки и кружочки [Текст] : первые прописи для малышей / И. В. Мальцева> // Для самых-самых маленьких. - 2009. - N 11 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): изобразительные элементы -- размах руки -- рисование -- черточки -- обводка -- вертикальные линии -- круги -- овалы -- парные элементы -- точки -- многочисленные штрихи -- штрихи -- контуры -- прописи для малышей -- подготовка к письму -- написание букв -- буквы -- 3-5 лет Аннотация: Книжка отвечает задачам подготовки руки ребенка третьего, четвертого и пятого года жизни к письму, то есть к дальнейшему освоению печатных, а затем письменных букв и цифр |
С 18 Саночки [Текст] : аппликация (логическая игра)> // Мамино солнышко. - 2012. - N 1. - С. 1 : ил. Рубрики: Досуг Организация досуга Кл.слова (ненормированные): игры логические -- логические игры -- письмо (подготовка) -- подготовка к письму -- аппликации Аннотация: Как готовить руку к письму. |