Ярмолицкая, Вероника.
    Мои мотивированные ученики [Текст] : методическая разработка обучающего семинара для педагогов / В. Ярмолицкая // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - нояб. (N 21). - С. 20-22 : ил. - Библиогр.: с. 21 (2 назв.). - Прилож.: с. 22 : ил.
ББК 88.8 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
   ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ

Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЕМИНАРЫ -- ОБУЧАЮЩИЕ СЕМИНАРЫ -- МОТИВАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ -- ПОВЫШЕНИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ -- УЧЕБНЫЕ МОТИВЫ -- ПРОБЛЕМА МОТИВАЦИИ -- МОТИВАЦИЯ -- ПЕДАГОГИ
Аннотация: На семинаре рассматриваются теоретические аспекты создания высокой мотивации деятельности, в том числе и учебной, проверяются практические приемы повышения учебной мотивации детей




Щ 61


    Щербакова, Татьяна.
    1 апреля - школьный праздник? [Текст] : [о проведении праздника школьным психологом] / Т. Щербакова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - апр. (N 7). - С. 43-44 : цв. ил.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ПРАЗДНИКИ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНЫЕ ПРАЗДНИКИ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС -- СУБЪЕКТЫ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА -- УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ -- ПОВЫШЕНИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ -- ЮМОР В ПСИХОЛОГИИ -- 1 АПРЕЛЯ
Аннотация: В статье рассказывается о том, как праздник 1 апреля школьный психолог может использовать для решения своих профессиональных задач