88.8 К 59 Козлова, Елена. Разные дети - разные игры [Текст] : [о поведенческих типах детей раннего возраста] / Елена Козлова Е.> // Наш любимый малыш. - 2005. - N 4. - С. 66-69 : ил Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ТИПЫ -- ТИПЫ ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ -- ЗРИТЕЛИ (ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ ТИП) -- СЛУШАТЕЛИ (ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ ТИП) -- ДЕЯТЕЛИ (ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ ТИП) -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОЗНАНИЕ -- СПОСОБЫ ПОЗНАНИЯ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ Аннотация: В зависимости от доминирующего способа познания окружающего мира все дети делятся на "зрителей", "слушателей" и "деятелей". Каждый из них в соответствии со своим типом по-разному реагирует на окружающих людей и предметы, отдает предпочтение тем или иным занятиям и игрушкам. Зная об этом, родители могут сделать общение со своим ребенком максимально комфортным для него и в то же время постепенно развить те способы познания мира, которые изначально не были ведущими у малыша |