74.204.2 К 26 Карпушин, Н. Я. Положение о школьном конкурсе "Фестиваль уроков" [Text] / Карпушин Н. Я.> // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. - 2005. - N 4. - С. 45-47 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПЕРЕДОВОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ -- КОНКУРСЫ -- ФЕСТИВАЛИ -- ПОЛОЖЕНИЯ О КОНКУРСАХ -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ УРОКОВ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ -- ФЕСТИВАЛЬ УРОКОВ (КОНКУРС) Аннотация: Цели и задачи конкурса: выявление талантливых педагогов, распространение их опыта, профессиональное общение, обмен педагогическими находками. |
74.204.6 П 15 Памятка учителю, обобщающему свой опыт [Text]> // Завуч начальной школы. - 2005. - N 4. - С. 85 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПЕРЕДОВОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ -- ОБОБЩЕНИЯ -- ПАМЯТКА |
74.204 Н 73 Новиков, А. М. Организация опытно-экспериментальной работы на базе образовательного учреждения [Text] / Новиков А. М.> // Дополнительное образование. - 2002. - N 8. - С. 44-51 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЫ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА В ШКОЛАХ -- ПЕРЕДОВОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ -- ИССЛЕДОВАНИЯ В ШКОЛАХ -- ИЗУЧЕНИЕ ПЕРЕДОВОГО ОПЫТА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ |
74.202 Л 47 Леонтьева, Ольга. Обсуждая открытый урок [Текст] : профессиональный интерес / Ольга Леонтьева О.> // Первое сентября. - 2006. - Ноябрь. (N 21). - С.11 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА Кл.слова (ненормированные): ОТКРЫТЫЕ УРОКИ -- ОБСУЖДЕНИЕ УРОКОВ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ Аннотация: Как сделать урок не предметом оценки а поводом для разговора |
74.26 А 16 Абрамова, Т. В. Из опыта проведения конкурса программ элективных курсов [Текст] / Абрамова Т. В., Никитина И. М.Симонян Р. Я.> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 16. - С. 7-11 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ--ЧЕЛЯБИНСК Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПРЕДПРОФИЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Аннотация: О конкурсе образовательных программ элективных курсов для профильной и предпрофильной подготовки по обновлению структур и содержания общего образования Доп.точки доступа: Никитина, И. М.; Симонян, Р. Я. |
74.200 К 78 Краснодубова, Анна. Вызывать любопытство, доверять и никогда не выносить приговор [Текст] : записки учителя о монтессори-педагогике / А. Краснодубова> // Первое сентября. - 2007. - Янв. (N 2). - С. 17 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИ -- ШКОЛЫ МОНТЕССОРИ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ШКОЛЕ -- САМОКОНТРОЛЬ В ОБРАЗОВАНИИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ Аннотация: Сто лет назад Мария Монтессори считала: прими ребенка как ценность; отнесись к своей работе с ним как к помогающей Доп.точки доступа: МОНТЕССОРИ, МАРИЯ |
74.204 М 52 Меркулов, Филипп. Что мешает нашим ученикам получать хорошие отметки [Текст] : от констатации фактов к анализу причин / Ф. Меркулов> // Первое сентября. - 2007. - Янв. (N 1). - С. 13 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ РЕБЕНКА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ РЕБЕНКА -- СОЦИАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ РЕБЕНКА Аннотация: "Педагогический практикум" поможет учителю найти общий язык с подростком |
74.26 С 50 Смелова В. Г. Реалии профильного обучения [Текст] : из личного опыта / Смелова В. Г.> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 2. - С. 6-9 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ -- ПРОФИЛИЗАЦИЯ Аннотация: Опыт работы и рекомендации по профильному обучению в общеобразовательных школах |
74.262.22 Е 56 Елькин, Виктор Иванович. Развитие познавательного интереса [Текст] : творческие приемы и методы обучения / Виктор Иванович Елькин В. И.> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 5. - С. 36-38. - Библиогр.: с. 36 (17 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ВНЕУРОЧНАЯ УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- ЗАДАНИЯ ПО ФИЗИКЕ -- ЗАДАЧИ ПО ФИЗИКЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ -- РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА Аннотация: Автор делится личным опытом решения проблем обучения физике, описывает свои творческие приемы и методы работы |
88.8 Ч-49 Чернявская, Анна. Особенности взаимодействия с учащимися с разным типом характера [Текст] : [отрывки из книги] / А. Чернявская> // Первое сентября. - 2007. - Июль. (N 13/14). - С. 21 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ -- ИДЕАЛИСТЫ -- ПРАГМАТИКИ -- РЕАЛИСТЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ (КНИГА) Аннотация: По мнению автора, педагогическая техника - это умение управлять собой, взаимодействовать как с отдельным учеником, так и целым классом |
74.202 М 52 Меркулов, Филипп. Как грамотно начать урок? [Текст] : педагогический практикум / Филипп Меркулов Ф.> // Первое сентября. - 2007. - Ноябрь. (N 22). - С. 12 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- ОРГАНИЗАЦИЯ УРОКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ Аннотация: Даже самое интерактивное по замыслу занятие может не состояться, если не продуманы формальные организационные моменты |
74.202 Л 68 Ловягин, Сергей. Открытый урок от А до Я [Текст] : мастер-класс / С. Ловягин> // Первое сентября. - 2008. - Янв. (N 2). - С. 10 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА Кл.слова (ненормированные): ОТКРЫТЫЕ УРОКИ -- МАСТЕР-КЛАССЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ -- ОТКРЫТЫЕ УРОКИ Аннотация: Советы начинающим, которые могут пригодиться и опытным преподавателям |
74.1 К 11 К аттестации готовимся заранее [Текст] : карта индивидуального участия педагога в методической работе и общественно-значимых мероприятиях : [для предъявления аттестационной комиссии : заполняется ежегодно]> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 9. - С. 5 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ НАЗАРОВСКИЙ РАЙОН Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОУ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КАРТЫ ИНДИВИДУАЛЬНОГО УЧАСТИЯ ПЕДАГОГА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ -- ПОДГОТОВКА К АТТЕСТАЦИИ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В МЕЖАТТЕСТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД -- МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА Аннотация: Карта индивидуального участия педагога в методической работе и общественно-значимых мероприятиях. Заполняется ежегодно для предъявления атестационной комиссии Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
74.1 Ч-80 Чтобы работать было интересно [Текст] : [из опыта методической работы по созданию системы поддержки профессионального роста педагогов и создания единой педагогической команды в детском саду]> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 10. - С. 6-7. - Содержание: Проект "Академия творчества"; Психологический клуб "10 шагов к успеху"; Проект "Здоровье педагога как национальная ценность". - Содерж.: Проект "Академия творчества"; Психологический клуб "10 шагов к успеху"; Проект "Здоровье педагога как национальная ценность" Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА ЧИТИНСКАЯ ОБЛАСТЬ ЯСНОГОРСК Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОУ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ -- МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ПЕДАГОГОВ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ПЕДАГОГОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГОВ -- СОЗДАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМАНДЫ В ДЕТСКОМ САДУ Аннотация: Из опыта методической работы по созданию системы поддержки профессионального роста педагогов и создания единой педагогической команды в детском саду Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
О-76 Остапенко, Андрей. Образовательные моды преходящи, а "пифагоровы штаны" вечны [Текст] / А. Остапенко> // Первое сентября. - 2009. - Апр. (N 8). - С. 13 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): МНЕМОНИЧЕСКИЕ ЗАПОМИНАЛКИ -- ЗАПОМИНАЛКИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ Аннотация: Коллекция мнемонических запоминалок по всем школьным предметам. |
Мельникова, Ольга (канд. пед. наук). Методическая служба дошкольного образования на современном этапе [Текст] : из опыта работы Московского института открытого образования / О. Мельникова> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 19. - С. 6. - Содержание: Основные цели методической службы в современных условиях; Современные тенденции в развитии образования. - Содерж.: Основные цели методической службы в современных условиях; Современные тенденции в развитии образования Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- СОДЕРЖАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ДОУ -- НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА -- ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ -- МИКРОГРУППОВАЯ РАБОТА |
Орлова, Е. А. Как работать учителю в коррекционно-развивающих классах [Текст] : [с чем связаны трудности в работе учителя в таких классах и каковы способы их преодоления] / Е. А. Орлова> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 23. - С. 39-40 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ КЛАССЫ -- 5 КЛАСС -- 8 КЛАСС -- 9 КЛАСС -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ -- ОПЫТ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ Аннотация: С чем связаны трудности в работе учителя в таких классах и каковы способы их преодоления |
Кондратьева, Ирина. Фрисби, ботбол и другие [Текст] / И. Кондратьева> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 5. - С. 22-25 : цв. фот. Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- физическое воспитание -- воспитание физическое -- игры спортивные -- спортивные игры -- игры нетрадиционные -- нетрадиционные игры -- педагогический опыт -- опыт педагогический |
Калинченко, Анна. Взаимодействие - залог успеха [Текст] : обсуждаем требования ФГОС при работе с детьми с ограниченными возможностями / А. Калинченко> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 5. - С. 30-32 : цв. фот. Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети с ограниченными возможностями -- дети-инвалиды -- коррекционная педагогика -- педагогика коррекционная -- школы специальные -- специальные школы -- стандарты образовательные -- образовательные стандарты -- стандарты второго поколения -- фгос -- модули инновационные -- инновационные модули -- педагогический опыт -- опыт педагогический |
Г 12 Габунова, Н. Сложение и вычитание обыкновенных дробей [Текст] : 5 класс / Н. Габунова> // Математика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 7. - С. 8-10 : фот. Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математика (методика преподавания) -- методика преподавания математики -- открытые уроки -- дроби обыкновенные -- обыкновенные дроби -- сложение -- вычитание -- конспекты уроков -- региональные компоненты -- компоненты региональные -- педагогический опыт Аннотация: Цель представленного урока - обобщить основные результаты знаний по теме "Сложение и вычитание обыкновенных дробей", а также воспитывать любовь к родному краю, его истории на примере города Ульяновска). |