78.3 З-14     Загашев, Игорь.     Новые педагогические технологии в школьной библиотеке: образовательная технология развития критического мышления средствами чтения и письма [Текст] : лекция 4. Стратегии обучения умению решать проблемы. "Идеал", "Фишбон" и "Мозаика проблем" / Игорь Загашев И. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - окт. (N 20). - С. 33-38 ББК 78.3 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ Кл.слова (ненормированные): ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СТРАТЕГИЙ ПРИ РАБОТЕ СО СКАЗКАМИ -- СКАЗКИ (ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ОБУЧЕНИИ) -- КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ (РАЗВИТИЕ У ДЕТЕЙ) -- МЫШЛЕНИЕ КРИТИЧЕСКОЕ (РАЗВИТИЕ У ДЕТЕЙ) -- РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ -- ОБУЧЕНИЕ ПОСРЕДСТВОМ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ -- ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- СТРАТЕГИИ ОБУЧЕНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СТРАТЕГИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКЕ Аннотация: Цель занятия - овладеть некоторыми учебными стратегиями, позволяющими обучать посредством решения проблем

Баканова, Елена.     Что мы предлагаем ребенку? [Текст] : [методика Монтессори] / Е. Баканова // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 2 (508). - С. 3-4 : фот. ББК 74.147.1 Рубрики: Образование. Педагогические науки--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика--Организация дошкольного воспитания и образования--Детский сад Кл.слова (ненормированные): СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ ПО МОНТЕССОРИ -- МОНТЕССОРИ МЕТОДИКА -- ПЕДАГОГИКА МОНТЕССОРИ -- МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ -- ПЕДАГОГИ -- ГРУППЫ В ДЕТСКИХ САДАХ -- СТРАТЕГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СТРАТЕГИИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- КАЧЕСТВО ЖИЗНИ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) -- КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ -- ОСНОВНЫЕ КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ У ДЕТЕЙ -- ИНТЕЛЛЕКТ ДЕТЕЙ -- IQ РЕБЕНКА -- ИНТЕЛЛЕКТ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ (РАЗВИТИЕ) -- КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА IQ -- СОВРЕМЕННЫЙ КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА Аннотация: Знакомство с педагогической системой Марии Монтессори.